《中國(guó)鑒人大智慧：遠(yuǎn)小人》原文為李衛(wèi)東先生所編，文中所言盡采于“二十二子”，且頗得其義理之精要，表里渾然一體，學(xué)識(shí)與修身兼顧，讀來(lái)既有頓悟之感，又有很強(qiáng)的可操作性。書中原文共分五個(gè)章節(jié)，兩千余字，從德、朋、言、行四個(gè)大方面對(duì)小人和君子做了全方位的對(duì)比，又提出了許多對(duì)我們很有意義的修身原則，因此，筆者珍愛之余，不顧自己水
如何看人不走眼？如何做到知人知面又知心？如何識(shí)破謊言，對(duì)騙術(shù)免疫？如何在社交中占據(jù)絕對(duì)主動(dòng)，掌控他人心理？作為全球最著名的特工組織，F(xiàn)BI的讀心術(shù)可謂獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。FBI經(jīng)過(guò)100多年的歷練，其賴以成名的絕技也已經(jīng)十分成熟完善，并且與時(shí)俱進(jìn)，不斷汲取心理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、犯罪學(xué)、傳播學(xué)及人類學(xué)等領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)。FBI
在當(dāng)今時(shí)代，成功的字眼無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲擊著人們敏感的神經(jīng)。成功，是每個(gè)人都孜孜追求的目標(biāo)�？偨Y(jié)一些成功人士、成功企業(yè)的思想與智慧，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)使你多一份自信，多一份成功的機(jī)會(huì)，多一份享受生活的能力。
本書內(nèi)容分為交往、應(yīng)酬、公務(wù)、餐飲、出行、修飾等六章，具體涉及公關(guān)活動(dòng)中衣、食、住、行、訪、談、迎、送等方面的禮儀規(guī)范。
《讀心術(shù)：人際交往中的心理策略》是一本通俗易懂的大眾讀物，它運(yùn)用心理學(xué)的技巧和大量的鮮活案例，全面介紹了人際交往中的心理策略，從而幫助你洞悉他人的想法、感受或意圖，對(duì)他人的言行產(chǎn)生強(qiáng)大的說(shuō)服力和影響力，在他人面前展現(xiàn)自信、權(quán)威和友善，最終成為人際關(guān)系的贏家。本書是當(dāng)前最新最全面的讀心術(shù)讀本，相比其他同類圖書，語(yǔ)言更加生
本書是一本完全改變了我們關(guān)于地理學(xué)偏見的地理書，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識(shí)的同時(shí)，從作者的視角講述了各國(guó)的歷史演變，分析了地理對(duì)國(guó)家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。在這本書里，地理學(xué)中必要的名詞和數(shù)據(jù)雖依然存在，但它們都被賦予了一種感性的表達(dá)形式。
《高職高�！笆晃濉惫不A(chǔ)課規(guī)劃教材：實(shí)用口才交際訓(xùn)練》根據(jù)當(dāng)代職業(yè)院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀、未來(lái)職業(yè)生涯的實(shí)際需要以及該課程的自身規(guī)律，設(shè)計(jì)了15章階梯性的掌握、提高和訓(xùn)練口才交際能力的內(nèi)容，每項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容包括相應(yīng)的理論知識(shí)、典范的情景案例、對(duì)實(shí)際運(yùn)用的反思及啟發(fā)、有針對(duì)性的訓(xùn)練設(shè)計(jì)。每章均按老師精講，學(xué)生敢于當(dāng)眾表
《心理學(xué)譯叢·教材系列：職場(chǎng)人際關(guān)系心理學(xué)（第12版）》已經(jīng)有超過(guò)100萬(wàn)冊(cè)被用于課堂和工作中，以幫助新老職場(chǎng)人提高人際關(guān)系技能。《心理學(xué)譯叢·教材系列：職場(chǎng)人際關(guān)系心理學(xué)（第12版）》的模塊化內(nèi)容可以應(yīng)用于許多領(lǐng)域：作為人際關(guān)系領(lǐng)域的核心教程、作為管理和組織行為課程的補(bǔ)充教程或者作為團(tuán)體訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練指南。《心理學(xué)譯
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)（第2版）》共分11章五大模塊：一是公共關(guān)系基礎(chǔ)模塊，較詳細(xì)地論述了公共關(guān)系的概念、產(chǎn)生和發(fā)展、類型、職能和作用；二是公共關(guān)系構(gòu)成要素模塊，主要論述了社會(huì)組織、社會(huì)公眾、傳播與溝通三要素及其關(guān)系，概括抽象出“社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)性，社會(huì)公眾的權(quán)威性，傳播與溝通的效能
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