本書論述了管理理論的形成和發(fā)展、管理和管理學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別，管理的基本原理，管理的基本方法、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等內(nèi)容。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一門研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)各個(gè)因素之間的相互聯(lián)系、相互作用的客觀規(guī)律及其有效運(yùn)用的綜合性科學(xué)。本書側(cè)重于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)養(yǎng)成和行為訓(xùn)練方面的探討，立足于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。從如何做群眾工作、如何演講、如何作批示、如何科學(xué)決策、如何應(yīng)用博弈論、如何進(jìn)行有效溝通、如何緩解心理壓力、如何心靈修煉、國(guó)際禮儀等九方面詳細(xì)論述了

《暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)教材：管理決策理論與實(shí)踐》于國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心組織編寫的實(shí)驗(yàn)教材之一，主要介紹了管理決策的理論依據(jù)與實(shí)踐指導(dǎo)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。適合廣大經(jīng)濟(jì)管理方面的學(xué)生與老師，以及企業(yè)管理者閱讀。

《秘書信息工作實(shí)務(wù)》以培養(yǎng)秘書職業(yè)信息工作技能為核心，堅(jiān)持“夠用為度，適用為則，實(shí)用為標(biāo)”的方針，做到理論夠用，突出技能實(shí)訓(xùn)。以活動(dòng)為導(dǎo)向，突出項(xiàng)目化、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)特點(diǎn)，具有可操作性、職業(yè)性、技能性和實(shí)用性。其內(nèi)容包括秘書信息工作認(rèn)知、信息收集與整理、信息傳遞與反饋、信息開發(fā)與利用、信息輔助管理5個(gè)模塊，共11個(gè)項(xiàng)目

張新國(guó)、呂晶晶主編的《組織行為學(xué)(21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材)/工商管理系列》主要將一些重要事實(shí)和關(guān)系作為研究對(duì)象和范圍，對(duì)組織、群體及個(gè)體的行為進(jìn)行更為科學(xué)的預(yù)測(cè)，將環(huán)境、使命和核心競(jìng)爭(zhēng)力作為一個(gè)完整的框架對(duì)組織行為進(jìn)行解讀、設(shè)計(jì)與管理。本書具有創(chuàng)新性、整體觀、動(dòng)態(tài)觀、繼承性和求實(shí)性。

管理藍(lán)皮書是海內(nèi)外知名的管理學(xué)者、專家以及廣大企業(yè)管理者集體智慧的結(jié)晶，以我國(guó)管理的實(shí)踐需要為依歸，融匯了海內(nèi)外管理專家的思想精髓。本書緊密圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略布局，立足中國(guó)管理實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)責(zé)任，以翔實(shí)的數(shù)據(jù)多角度分析了2013-2014年度中國(guó)管理的發(fā)展?fàn)顩r，精選了一批中國(guó)管理實(shí)踐的優(yōu)秀案例，使本書具有較高的指導(dǎo)性、特

本教材以全新的理念重新構(gòu)筑了職業(yè)秘書教學(xué)體系，不僅對(duì)秘書的本質(zhì)做了深刻闡述，而且根據(jù)高職的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際情景的模擬掌握相關(guān)技能，從而使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)秘書工作的要領(lǐng)，滿足用人單位對(duì)秘書“職業(yè)化”的要求。

本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是《管理心理學(xué)》的修訂2版。本書內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)代管理心理學(xué)的完整知識(shí)體系，從個(gè)體心理、群體心理和組織心理三個(gè)層面論述了現(xiàn)代管理心理學(xué)的主干內(nèi)容，并增加了積極心理學(xué)知識(shí)內(nèi)容。全書共11章：管理心理學(xué)導(dǎo)論，人性與管理，社會(huì)認(rèn)知與管理，情緒、壓力與管理，動(dòng)機(jī)、激勵(lì)與管理，人格、態(tài)

本書基于一般管理學(xué)的思維，立足于理解和運(yùn)用,并對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，主要介紹管理在每個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)技術(shù)應(yīng)用，并且有針對(duì)性地采用了一些與理論聯(lián)系緊密的案例，幫助讀者學(xué)習(xí)思考。本書共15個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目1、項(xiàng)目2主要介紹管理的基本理論和管理的前提。項(xiàng)目3、項(xiàng)目4主要介紹自我管理的基本理論和技術(shù)。項(xiàng)目5主要介紹家庭管理。項(xiàng)目

本書圍繞高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外管理理論與實(shí)踐的最新發(fā)展，根據(jù)管理職能設(shè)計(jì)總體框架，按照能力培養(yǎng)設(shè)計(jì)單元結(jié)構(gòu)。全書分為10章，每個(gè)章節(jié)設(shè)置了知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、導(dǎo)入案例與思考分析、管理故事、管理提示、重點(diǎn)知識(shí)脈絡(luò)圖、管理思考、案例分析、管理實(shí)踐等板塊，便于學(xué)習(xí)者帶著問(wèn)題學(xué)，帶著問(wèn)題練，既能較全面掌握相關(guān)理論