《海洋動物》是《海底小縱隊》中的一冊,本冊精選藍(lán)鰭金槍魚、藍(lán)鯨、鮭魚等海洋動物,采用科普知識與益智拼圖結(jié)合的形式,揭秘了這些生物的神奇特性。全書包含5幅精美場景拼圖,共75塊異形拼片。拼圖按難度等級分為了9片、16片和25片三種形式,由易到難,循序漸進(jìn)。此外,每個對頁還設(shè)有一個益智游戲,一書多玩,充分培養(yǎng)孩子的觀察力、

《自然現(xiàn)象》是《海底小縱隊·科普啟蒙階梯拼圖》中的一冊,本冊精選滑坡、火山爆發(fā)、地震等陸生動物,采用科普知識與益智拼圖結(jié)合的形式,揭秘了各種罕見的自然現(xiàn)象。書中結(jié)合科普知識和趣味拼圖,并以對頁編排的形式呈現(xiàn),旨在讓小讀者在體驗拼插樂趣的同時,了解整體與部分的聯(lián)系,提高空間感知能力,并潛移默化進(jìn)行科普啟蒙。拼圖使用加厚耐

《神奇地貌》是《海底小縱隊》中的一冊,本冊精選海溝、海山、平原等海洋和陸地地貌,采用科普知識與益智拼圖結(jié)合的形式,展現(xiàn)了神奇地貌的風(fēng)采。本冊內(nèi)含5張拼圖,拼塊從一階4塊過渡到二階9塊、三階16塊,再到四階25塊,由易到難,一步一步循序漸進(jìn),全面調(diào)動孩子的觀察力與動手能力,提高孩子的構(gòu)圖能力。拼圖使用加厚耐磨紙板,并采用

本書是一本益智迷宮游戲書,是“迷宮大偵探皮埃爾”系列之一,迷宮場景和故事情節(jié)巧妙融合,構(gòu)成了完整的故事線索和挑戰(zhàn)任務(wù):在這座水城的不遠(yuǎn)處有一座小島,那里有一棵參天大樹,它的樹冠直插入云。就在這個藏在云端的巨大樹冠上,坐落著一個神秘的天空之城,那里存放著世界上最珍奇的寶貝--迷宮蛋!迷宮蛋此刻應(yīng)該正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在它的蛋托

本書從體育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識切入，系統(tǒng)闡述了體育教學(xué)的相關(guān)概念，概括了體育教學(xué)目標(biāo)的分類、體系和體育課堂教學(xué)目標(biāo)，論述了體育教學(xué)方式、方法的類型及運(yùn)用，總結(jié)了體育教學(xué)設(shè)計的基本原則和內(nèi)容程序，探析了體育教學(xué)計劃的制訂與實施、體育教學(xué)評價的原則方法及內(nèi)容指標(biāo)。

本書內(nèi)容包括:青少年發(fā)展的基本概念、青少年運(yùn)動員體能的發(fā)展、青少年運(yùn)動員相關(guān)的前沿話題。

本書以新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、馬克思主義制度學(xué)說理論、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、風(fēng)險管理理論為基礎(chǔ)，以福建省公共體育資源優(yōu)化配置改革為研究對象，采用文獻(xiàn)資料調(diào)研法、調(diào)查法、比較分析法、制度分析法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等具體方法，按照“為什么要深化改革—深化改革的基礎(chǔ)條件是什么—如何深化改革”的基本思路，對深化公共體育資源優(yōu)化配置改

本書旨在對體育賽事組織與管理進(jìn)行具體研究。其中，簡單介紹了體育賽事的基本內(nèi)容，包括項目及分類、組織工作、管理體制；對賽事的編排進(jìn)行了具體分析，包括循環(huán)賽、淘汰賽、混合賽以及體育賽事成績與名次的評定；從賽事策劃的基本內(nèi)涵與策劃方案的撰寫方面對體育賽事的策劃進(jìn)行了具體研究：對體育賽事人力資源管理進(jìn)行了充分探討，具體有體育賽

本書描述了為訓(xùn)練課程和比賽處理滑雪設(shè)備的過程，給出了訓(xùn)練負(fù)荷日記的記錄格式及內(nèi)容，重點介紹了教練工作及集訓(xùn)隊訓(xùn)練過程的計劃方法，揭示了發(fā)展基本身體素質(zhì)的教學(xué)特征和方法，描述了通過各種方式改進(jìn)滑雪技術(shù)和在中等海拔山地訓(xùn)練滑雪運(yùn)動員的方法，給出了專門針對短距離滑雪運(yùn)動員開展訓(xùn)練課程的方法和監(jiān)測身體功能訓(xùn)練水平的方法，

本書介紹了滑雪和競技滑雪在俄羅斯、蘇聯(lián)、白俄的產(chǎn)生和發(fā)展情況；介紹了競速滑雪應(yīng)該遵守的安全規(guī)范；詳盡介紹了競速滑雪比賽的組織和舉辦問題、滑雪運(yùn)動員的教學(xué)理論與教學(xué)方法；詳述了人體基本素質(zhì)的訓(xùn)練特征和培養(yǎng)方法；介紹了滑雪運(yùn)動入門教學(xué)法；介紹了集訓(xùn)和特訓(xùn)兩種訓(xùn)練方法的訓(xùn)練量與搭配；人體素質(zhì)培養(yǎng)的異質(zhì)性、訓(xùn)練過程和物質(zhì)