本書(shū)是西北工業(yè)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心在總結(jié)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部《普通化學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)的。全書(shū)涵蓋了大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊和基本內(nèi)容，主要有化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)、化學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練、化學(xué)常數(shù)測(cè)定、物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)合成及表征、化學(xué)綜合應(yīng)用、仿真實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)儀器介紹、附錄。書(shū)中收錄實(shí)驗(yàn)30個(gè)，緊密結(jié)合了

本書(shū)是一本研究非線(xiàn)性橢圓方程解的存在性與集中性的專(zhuān)著。非線(xiàn)性偏微分方程作為數(shù)學(xué)模型描述常出現(xiàn)在物理學(xué)、化學(xué)、信息科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)及環(huán)境科學(xué)等領(lǐng)域中，而對(duì)非線(xiàn)性偏微分方程的解及其解的性態(tài)的研究，也是非線(xiàn)性科學(xué)的重要組成部分。微分方程中的變分方法就是把微分方程邊值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為可變分問(wèn)題來(lái)證明解的存在性，即把研究一類(lèi)具

本書(shū)是普通高等院校數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教材。方程就是包含未知量的等式，求解方程就是要透過(guò)表象去探索內(nèi)在的奧秘。我們已經(jīng)熟悉的方程包括一般的代數(shù)方程及三角函數(shù)方程等，這些方程的未知量是一個(gè)量的某幾個(gè)特定的值。在科學(xué)技術(shù)和實(shí)際應(yīng)用中還會(huì)碰到大量的方程，其未知量是一個(gè)函數(shù)，這些方程稱(chēng)為函數(shù)方程或泛函方程。其中，那些聯(lián)系著自變量、未知函數(shù)

本書(shū)為統(tǒng)一定價(jià)套書(shū)，包含《阿貝爾群的可確定性——問(wèn)題、研究、概述》《素?cái)?shù)規(guī)律》《函數(shù)的冪級(jí)數(shù)與三角級(jí)數(shù)分解》《星體理論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)——原子三元組》《技術(shù)問(wèn)題中的數(shù)學(xué)物理微分方程》《概率論邊界問(wèn)題——隨機(jī)過(guò)程邊界穿越問(wèn)題》《代數(shù)和冪等配置的正交分解——不可交換組合》7個(gè)分冊(cè)�！栋⒇悹柸旱目纱_定性——問(wèn)題、研究、概述》從多方

本書(shū)包括一元函數(shù)微積分學(xué)、常微分方程與空間解析幾何三個(gè)模塊的內(nèi)容，具體分成函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分學(xué)、常微分方程與空間解析幾何，共七章知識(shí)。文末附期末測(cè)試卷與習(xí)題參考答案。突出課程思政融合：本書(shū)以微積分概念發(fā)展史、數(shù)學(xué)家簡(jiǎn)介、應(yīng)用實(shí)例等思政素材滲透課程的學(xué)習(xí)，正向引導(dǎo)讀者理解數(shù)學(xué)的力量與表現(xiàn)，以廣

本教材共10章：氣體、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、相平衡、化學(xué)平衡、電化學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、界面現(xiàn)象、膠體化學(xué)。本教材在第一版的基礎(chǔ)上，對(duì)部分章節(jié)在內(nèi)容上做一些增補(bǔ)和刪減，更正、改進(jìn)教材中的某些疏漏和印刷中的錯(cuò)誤，進(jìn)一步提高教材的質(zhì)量。對(duì)例題、習(xí)題的選擇和搭配做了重點(diǎn)關(guān)注，各章不同程度地更改、刪除、增加了部分題目，并且

本書(shū)為江蘇省職業(yè)學(xué)校文化課教材《數(shù)學(xué)(第三冊(cè))》的配套教學(xué)用書(shū)，供學(xué)生使用。本書(shū)內(nèi)容包括知識(shí)歸納、例題解析、習(xí)題鞏固、章節(jié)測(cè)試、真題詳解等。因其知識(shí)點(diǎn)羅列較為全面，知識(shí)點(diǎn)剖析更為細(xì)致，真題、例題解析尤為清晰，在難度和廣度上均顯著高于教材及其配套用書(shū)，故也可以將其作為教材的補(bǔ)充資料，用于學(xué)校的分層教學(xué)，滿(mǎn)足愛(ài)好數(shù)學(xué)的學(xué)生

本書(shū)主要針對(duì)的是本科高校文科專(zhuān)業(yè)、部分醫(yī)農(nóng)類(lèi)以及高職院校對(duì)數(shù)學(xué)需求相對(duì)較低的專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在當(dāng)下社會(huì)，數(shù)學(xué)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)決策、社會(huì)科學(xué)研究，還是日常生活中的應(yīng)用，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)的支持。因此，具備基礎(chǔ)的大學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)于文科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)變得至關(guān)重要。本書(shū)旨在幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)的大學(xué)數(shù)學(xué)

本書(shū)稿是為適應(yīng)我國(guó)高等職業(yè)教育快速發(fā)展的要求和高等職業(yè)教育培養(yǎng)高技能人才的需要，結(jié)合高職高專(zhuān)學(xué)生的實(shí)際，突出“以應(yīng)用為目的，實(shí)用、夠用為尺度”的指導(dǎo)思想而編寫(xiě)的，力圖以“掌握基本概念、理論、方法和實(shí)用技能，強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用”為重點(diǎn)，把立足點(diǎn)放在培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才的教育目標(biāo)上。本教材不追求嚴(yán)密的論證，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜

本書(shū)作為教材的有效補(bǔ)充，涵蓋了大學(xué)數(shù)學(xué)的各個(gè)主要領(lǐng)域，包括線(xiàn)性代數(shù)、微積分、離散數(shù)學(xué)等，旨在給予學(xué)生全面和廣泛的數(shù)學(xué)練習(xí)，幫助他們鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。題型多樣，旨在培養(yǎng)學(xué)生的多樣思維和解決問(wèn)題的能力。每個(gè)習(xí)題都附有詳細(xì)的解答和解題思路，方便學(xué)生自我檢查和鞏固所學(xué)知識(shí)。本書(shū)可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用教材中的知識(shí)點(diǎn)。