本書內容已經外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本書采用精益創(chuàng)業(yè)的方法,通過客戶訪談審計、用戶畫像分析、獨特賣點挖掘、最小可行性產品制作、收入成本核算、增長渠道尋找等手段,使讀者掌握更好、更快地設計和開發(fā)新產品的方法。本書模擬了“驗證性”實踐,即向市場推出極簡的原型產品并試驗產品是否符合用戶需求,然后以最快的速度進行迭
在這個信息爆炸、技術革新的AI時代,孩子們的學習挑戰(zhàn)愈發(fā)嚴峻。注意力渙散、記憶力不足、邏輯推理能力弱、情緒管理困難以及缺乏學習動力等問題,讓孩子們在學習的道路上步履蹣跚。傳統(tǒng)教育模式下的"題海戰(zhàn)術"不僅未能有效解決問題,反而可能加重了孩子們的學習擔,讓他們在枯燥的重復中失去了學習的樂趣。 然而,學習本應是一個精-準、高
本書包括基本理論、自我概念訓練項目指南、社交溝通、游戲技巧訓練項目指南、社會適應、情緒表現(xiàn)訓練項目指南等。本教材不僅適用于公共管理、兒童康復專業(yè)在內的康復醫(yī)療學科,以及其他健康經濟學、醫(yī)療衛(wèi)生學科的本科生、研究生;而且也適用于各級政府部門、事業(yè)單位和各類企業(yè)的兒童社會保障和兒童康復從業(yè)人員,特殊需求兒童群體的家庭,以及
高校思政課程承擔著立德樹人的重要任務,這就要求學校方面能夠做到統(tǒng)籌兼顧,對于協(xié)同育人正確認知,才能夠借助教師的力量,完成育人資源的有效整合,推動協(xié)同育人工作的順利實施。本書內容主要包含:高職院校的教育使命與思想政治教育目標演變,從思政課程到課程思政:高職院校思想政治教育的改革與發(fā)展,課程育人:高職院校思政課程與課程思政
本書源自一名幾十年從事圖書館一線工作的深圳市圖書館老館長的閱讀實踐,娓娓道來,和讀者分享閱讀的意義及作者對閱讀的深入思考和工作實踐。全書共有文章49篇,分為五個篇章:第一篇章為閱讀意義和歷史共6篇;第二篇章為閱讀特點共9篇;第三篇章為中外閱讀人物12篇;第四篇章為閱讀方法共10篇;第五篇章為同閱讀密不可分的書籍和圖書館
《極簡學習法》是一本幫助學生找到學習樂趣,學會高效學習的學習方法類圖書。 作者在書中將學習的底層邏輯總結為三個環(huán)節(jié),分別是:精準輸入、深度消化、多元輸出。從方向的選擇開始,到養(yǎng)成良好的學習習慣結束,手把手地教學生打造三步閉環(huán)式極簡學習法。書中穿插闡述了多種簡單高效的學習方法,比如SQ3R精讀法、思維導圖學習法、厚薄讀書
《高分復習法》是一部能幫助讀者高效記憶知識、提高復習效率,從而取得理想成績的學習方法類圖書。 作者在書中深度剖析了復習的作用,詳細介紹了高效復習的多種方法,如筆記的使用技巧考前沖刺的攻略職場與日常生活中的復習小竅門等,手把手地教給讀者如何找到適合自己的復習方法并在短時間內提高考試分數(shù)。書中還羅列了影響考生成績的多種因素
"孩子的心理健康問題,作為當前備受關注的社會熱點,正日益受到眾多家庭的重視。本書采用獨特的三維視角,即從孩子、父母及咨詢師三者的不同角度出發(fā),全面而深入地揭示了問題產生、明晰及解決的全過程。書中避免了冗長的理論闡述、空洞的說教以及生硬的語言,轉而采用淺顯易懂的文字,結合真實的三方解讀,為父母、老師及咨詢師提供了極具操作
0-3歲是孩子大腦發(fā)育非常關鍵的階段父母的語言,3000萬詞能塑造孩子更強的學習型大腦父母是孩子大腦的建筑師和塑造者,可以較大程度地發(fā)揮孩子智力和情感的潛能父母需要有一定的時間與孩子共情關注、充分交流和輪流談話然而現(xiàn)實情況是,需要工作養(yǎng)家的父母沒有一定的時間更糟糕的是,無論是貧困還是富裕家庭的父母都同樣面臨更大更殘酷的
青少年抑郁常與成長中的問題交織在一起,病情表現(xiàn)和治療康復都非常復雜,僅僅靠看病吃藥、做心理咨詢是不夠的,還需要社會的支持,尤其是父母的支持。本書是國內極具影響力的青少年抑郁完整解決方案平臺渡過的實踐總結,全書共包括四個部分,分別涉及:◎青少年抑郁發(fā)作的特點和成因;◎抑郁發(fā)作青少年的常見問題及應對(厭學休學、沉迷于游戲和