本書為第42輯,主要欄目包括:儒學(xué)研究、儒者行思、王陽明研究、百家論道、處士橫議。

當(dāng)下青年婚戀呈現(xiàn)多元特征并折射出現(xiàn)實之痛,愛何以可能并以何去愛被關(guān)注或贊美的更多,作為親密關(guān)系結(jié)成之后發(fā)展的必然態(tài)勢之一--關(guān)系解除,為何及如何往往更隱晦,善意表達從來不愛、愛而不得、過去愛現(xiàn)在不愛、錯愛等,應(yīng)該是成人社會生活的基本準(zhǔn)則。本書共五部分:第一部分親密關(guān)系與社會發(fā)展第二部分關(guān)于親密關(guān)系編碼的語義誤差第三部分

《文史趣思》第一部已于2021年8月在復(fù)旦大學(xué)出版社出版,口碑甚好。在《文史趣思》第一部的基礎(chǔ)上,《文史趣思(二)》再精選、提煉歷史文化素材,撰寫15篇貫穿歷史文化、奇聞軼事、詩詞典故的文章,對涉及到的文史、典故、民俗、傳承等進行追根溯源,并結(jié)合作者自身所思所悟所感,進行合乎邏輯的推理、想象,如千古之謎一“緣”牽、飲食

本書通過對“弱關(guān)系”的解讀,為我們提供了一種新的可以滿足個體需求、提升創(chuàng)新力和競爭力的思路和方法。通過閱讀本書,我們可以從一個全新的視角重新審視自我以及我們所擁有的關(guān)系,從熟人圈子中跳出來,邁向隱藏在我們身邊的卻總被忽視的陌生人群中。這不僅能夠幫助我們真正獲得成長,創(chuàng)造財富,實現(xiàn)人生價值,更能起到促進社會和經(jīng)濟發(fā)展的作

本書是以作者多年的工作經(jīng)驗,送給年輕人有智慧、有態(tài)度、有理論的成長之書。全書內(nèi)容共分為七個章節(jié),分別從作者的成長經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、工作成果以及生活與工作之間的平衡等方面進行了闡述,向讀者傳達了積極的人生觀、價值觀,還有其所在行業(yè)的干貨知識。另外,本書還有對人生理想、職業(yè)目標(biāo)、工作態(tài)度等方面的討論,旨在闡述青年人在進入職場

管理是一門學(xué)問，日常工作上的管理問題，大多早已有了成熟的解決方法。然而，職場上的管理者往往不是管理專業(yè)出身，并不熟知管理思想和方法。忙碌而非專業(yè)的他們，需要一些最佳管理理論的簡明指導(dǎo)，《給忙碌者的極簡管理學(xué)》恰好填補了這方面的空白。穆瑞瀾可以說是寫作本書的不二之選。他是《華爾街日報》的資深副總編，寫作的文章屢獲大獎，商

本書以計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、協(xié)調(diào)、控制為核心框架，在介紹管理的基本概念、基本原理和基本理論方法基礎(chǔ)上，融入了戰(zhàn)略管理、運營管理、組織行為學(xué)等其他學(xué)科的實用理論和方法。知識內(nèi)容以分析思路、分析框架、分析方法、操作步驟或程序、識別標(biāo)準(zhǔn)、判斷和決策標(biāo)準(zhǔn)等為主要選擇對象，以便降低讀者應(yīng)用管理知識和分析實際管理問題的難度，強化

JedE.Baker博士的社交技能訓(xùn)練小組，以孩子接受性語言能力和注意力水平為基礎(chǔ)，實施恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。由此，根據(jù)七年的社交技能訓(xùn)練經(jīng)驗，歸納出包括70項社交技能的菜單。這個菜單既是評估表，也用來設(shè)計訓(xùn)練課程。針對70項社交技能，書中為讀者提供70篇技能訓(xùn)練課講義。如副書名中體現(xiàn)的，這些技能訓(xùn)練課總體可分為溝通技能和情

創(chuàng)刊于1951年《文史哲》在同類刊物中保持著三項殊榮：創(chuàng)刊最早、發(fā)行量最大、出口量最多。《文史哲》雜志既是最為社會所關(guān)注的學(xué)術(shù)期刊，又一度是國外研究者認識中國學(xué)術(shù)的重要窗口。本書選取學(xué)術(shù)思想、歷史學(xué)、文學(xué)史領(lǐng)域的幾大事件，即馬克思主義思想的確定、《紅樓夢》事件、胡適思想大批判，古史分期、資本主義萌芽、農(nóng)戰(zhàn)史論爭，文學(xué)話

本書由清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院主編，主要刊登國內(nèi)外社會科學(xué)領(lǐng)域研究的高水平學(xué)術(shù)論文，涵蓋社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、計算社會科學(xué)、人類學(xué)、哲學(xué)等，并為著名學(xué)者的重點研究課題開設(shè)專欄，旨在提高中國社會科學(xué)學(xué)界的研究和教學(xué)水平，為中國社會科學(xué)的知識積累和傳播提供一個重要途徑。