本書大部分內(nèi)容是基于作者在不同場所的演講，它們的主題從“健康個體的概念”“抑郁的價(jià)值”到“青少年的不成熟性”，并闡明了溫尼科特的一些開創(chuàng)性思想，如“過渡性客體”“虛假自我”“抱持”等概念。所有這些都傳達(dá)了溫尼科特關(guān)于發(fā)展中的自我與家庭和更大社會互動方式的愿景。

本書取材于約瑟夫·坎貝爾發(fā)表的一系列令人難忘的演講，其中包括與宇航員的研討�？藏悹栒J(rèn)為，新發(fā)現(xiàn)的外太空法則實(shí)際上也在人類內(nèi)部起作用，而這種認(rèn)識中隱含著一種新的神話。他在這些文章中探討了新的神話和其他問題，他把這些文章描述為“廣泛共享的精神”。

本書的故事來自于作者的心理治療案例。對于孩子的情緒，他為父母提供了通俗易懂的解釋以及許多實(shí)用的建議、游戲和活動，讓父母共同發(fā)現(xiàn)和理解孩子豐富的情感世界，幫助孩子做好情緒管理。這本書像旅行般新奇有趣，而作者切利則是導(dǎo)游，牽著讀者的手，陪伴他去發(fā)現(xiàn)孩子們的情感世界。

本書圖文并茂、語言幽默,用通俗直觀的方式,向讀者揭開了大腦功能、心理健康、情緒、正念等重要腦科學(xué)與心理學(xué)知識的神秘面紗。書中,作者將我們的大腦比喻成一艘船屋,有不同的區(qū)域和住在其中的各種角色。怎么打理船屋、和其中的角色打交道,決定了我們能否保持健康的心理和認(rèn)知。全書共有10章,層層遞進(jìn)、深入淺出地引導(dǎo)讀者梳理自己的大腦

本書共十三章,分為三部分:第一至四章為第一部分,概要性地闡述了科學(xué)兒童觀的發(fā)展、兒童心理發(fā)展理論、心理發(fā)展的基本特征與趨勢、心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容;第五至十章為第二部分,系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的主要內(nèi)容,包括學(xué)前兒童的感知覺、注意、記憶、想象、思維及語言等方面的發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn);第十一至十三章為第三部分,系統(tǒng)地

本書廣泛匯集六百余則古今中外奇異怪誕的詭辯故事!深刻剖析兩百三十余種狡詐詭譎的杠精幻術(shù)!杠精與詭辯,一種詭異的社會存在。凡是杠精與詭辯肆虐的地方,是非顛倒,黑白混淆,真理變成了謬誤,謬誤卻變成了真理。一般人明明知道他們錯了,卻又不知如何反駁,只能張口結(jié)舌,心中不服,生悶氣。如何幫助讀者一舉制服杠精與詭辯?本書以當(dāng)代邏輯

本書以當(dāng)代邏輯學(xué)、語言學(xué)、謀略學(xué)為結(jié)構(gòu)框架,匯集了古今中外六百余則精妙神奇的舌戰(zhàn)故事,分為雄辯的邏輯、雄辯的語言、雄辯的奇謀妙計(jì)三章,詳細(xì)介紹了兩百四十余種克敵制勝的舌戰(zhàn)技法,構(gòu)成了系統(tǒng)、完美、嶄新的知識體系。

本書追溯了“無所事事”的豐富內(nèi)涵,它的價(jià)值和魅力,并設(shè)想了一種新的生活方式和未來社會模式:基于和解與和平,消除孤立、分裂與疏遠(yuǎn),所有人類,與動物、植物、石頭、星、云生活在同一個“共同體”里。

本書是哈貝馬斯年屆九十之際對自己哲學(xué)歷程的反思和整理,并為讀者提供了一份全面觀照而不失細(xì)節(jié)的哲學(xué)自我總結(jié),也是一份難能可貴的學(xué)術(shù)自傳。哈貝馬斯早在十年前,接受德國蘇爾坎普出版社的邀請,精選其一生哲學(xué)研究的五個最重要的領(lǐng)域,出版選集,全面呈現(xiàn)其思想體系。這五個主題都有自己的獨(dú)立的哲學(xué)根基,在更廣泛的社會理論語境中都各有一

本書著重對車爾尼雪夫斯基的烏托邦思想進(jìn)行挖掘和梳理,從內(nèi)容和形式兩個大的層面展開,研究時(shí)代潮流、民族文化傳統(tǒng)和個人因素對車氏烏托邦思想形成的影響,分析呈現(xiàn)這一思想的文藝表現(xiàn)形式,探討其對俄國知識分子、俄國革命運(yùn)動以及后世的影響,并結(jié)合當(dāng)前人類面臨的現(xiàn)代性危機(jī)闡發(fā)其現(xiàn)實(shí)意義。