新時(shí)代大學(xué)應(yīng)用英語：綜合教程1學(xué)生用書的編寫秉承建構(gòu)主義教學(xué)理念，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，尤其是在真實(shí)生活或工作環(huán)境中應(yīng)用英語的能力。重視語料庫技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的自主探索式學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。本書為第1冊學(xué)生用書。
本套視聽說教材以《大學(xué)英語教學(xué)指南》(2020版)為指導(dǎo)，由我國大學(xué)英語教學(xué)專家和牛津大學(xué)出版社外籍英語專家合作編寫適合于應(yīng)用型大學(xué)各專業(yè)開設(shè)大學(xué)英語課程使用。教材體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，基于精選的音視頻素材設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，注重課程思政，弘揚(yáng)中國文化，全面提升職場環(huán)境中的語言應(yīng)用能力和跨文化交際能力，旨
高職高專日語教育是我國日語教育領(lǐng)域中的一支后起之秀，近年來取得了長足的發(fā)展，也形成了一定的規(guī)模，我社順應(yīng)當(dāng)前的形勢推出了新標(biāo)準(zhǔn)高職高專日語專業(yè)系列教材。該套教材編寫的總體指導(dǎo)方針是以應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度結(jié)合相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置和就業(yè)需要，充分考慮了高職高專日語專業(yè)的課程設(shè)置、課時(shí)和教學(xué)要求。教材注重語言基本技能
《外語教材研究》由上海外國語大學(xué)外語教材研究院主辦，立足于我國外語教材建設(shè)需求，聚焦外語教材理論、建設(shè)、使用與評(píng)價(jià)。集刊旨在總結(jié)和推廣國內(nèi)外外語教育專家在外語教材建設(shè)和研究方面的成果，推動(dòng)新時(shí)代外語教材建設(shè)，構(gòu)建具有中國特色的外語教材理論體系，為我國外語教材及外語學(xué)科建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
本書收錄英語專業(yè)四級(jí)考試詞匯約8000個(gè)，分成三個(gè)部分：核心詞匯、詞組、分類詞匯。核心詞匯板塊把詞根或詞綴相同的單詞歸為一組，其他的單詞則按照語義相近或詞形相近的原則列在一起，每個(gè)單詞下面配有記憶、例句、詞組、擴(kuò)展等欄目，使得讀者可以通過比較或聯(lián)想的方法"抱團(tuán)"記憶單詞，另設(shè)"真題"板塊收錄近500道歷年專四考試真題，
領(lǐng)航職業(yè)英語 1 學(xué)生用書
《綜合教程》經(jīng)典教材誕生于2004年，16年來歷經(jīng)兩次修訂，被我國高校英語專業(yè)廣泛采用，得到廣大師生的認(rèn)可。2019年陸續(xù)推出第3版，由總主編何兆熊教授，上海外國語大學(xué)史志康教授、復(fù)旦大學(xué)朱永生教授、華東師大張春柏教授、上海師大譚衛(wèi)國教授領(lǐng)銜四校名師力量，精心打磨，在保持原版人文色彩、堅(jiān)持選文思想深度和語言深度、堅(jiān)持夯
依據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南》(2020版)中跨文化交際英語課程的教學(xué)目標(biāo)編寫，將跨文化交際能力的培養(yǎng)融入大學(xué)英語視聽說教學(xué)中，突出知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)融合。選材精美，內(nèi)容豐富采用《國家地理》原版音視頻材料，選材東西并舉、文理并重，讓學(xué)生全方位領(lǐng)略世界各地文化，多維度提升科學(xué)文化素養(yǎng)，拓展思維深度。注重跨文化能
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