本書是作者梁超美學(xué)寫作計(jì)劃的最后一部,探討了人類文明及其美學(xué)的情感基調(diào)問題,闡釋了其“孤獨(dú)主義”的一面。通過介紹文明史中文學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的文化遺存,并從語言哲學(xué)、邏輯學(xué)、量子力學(xué)等獨(dú)特視角展開分析,作者嘗試論證人類在美學(xué)體驗(yàn)上的孤獨(dú)而深邃的情緒在文明締造中所起到的作用。形形色色的美學(xué)作品給予人們諸如憐憫、哀傷、憤怒

本書是一本通俗讀物。過了三十歲,你也許發(fā)現(xiàn)許多事情和以前不一樣了:你早晨醒來,感覺容光煥發(fā),別人卻告訴你,你看起來疲憊極了;你一直認(rèn)為某張照片里二十歲的自己糟透了,現(xiàn)在看來卻覺得不錯(cuò);你開始聽到年輕女性說,她希望有一天能看起來跟你一樣……你,正在老去。三十多歲的法國女人在美容、愛情、生活、家庭、工作等等方面有什么新的看

本書是一本講述“幸福是什么”以及“如何獲得幸�！钡男睦碜灾�類普及讀物。在這本書中,社會(huì)心理學(xué)家戴維·G·邁爾斯回顧了全世界數(shù)千項(xiàng)以幸福為主題的科學(xué)研究,為大家解答了“幸福的秘密是什么”這一核心問題。這本書不是陳詞濫調(diào)的幸福速成方法,而是基于最新科學(xué)研究結(jié)果,教你冷靜地看待人類幸福的本質(zhì)。兼具學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和普及性。語言

本書主要針對管理類和經(jīng)濟(jì)類考研的考生,系統(tǒng)性地梳理了近年的邏輯真題,分別按年份和知識(shí)點(diǎn)兩種排列方式來講解真題。書中收錄了近年來管綜邏輯真題和部分的經(jīng)綜邏輯真題,結(jié)合考研大綱要求和復(fù)習(xí)重難點(diǎn),讓學(xué)生不再盲目地刷題,在每一輪刷題中都有不同的側(cè)重點(diǎn)。適合報(bào)考199和396考研的經(jīng)管類考生在考前進(jìn)行自測,檢查鞏固知識(shí),模擬感受

本書圍繞創(chuàng)意策劃的通用性、文案、視覺以鍛煉創(chuàng)意的工具四大板塊,提供了30余種實(shí)操法則,并匹配了大量生動(dòng)有趣的案例、具清單、避坑指南,可謂圖文并茂,能讓你熟練掌握創(chuàng)意生成的“套路”。

本書為著名的法國哲學(xué)家,后現(xiàn)代思潮的代表人物吉爾·德勒茲所著的一本斯賓諾莎研究專著。德勒茲在書中從新的角度討論了斯賓諾莎的哲學(xué)思想,其理論嘗試是,將“斯賓諾莎”與“實(shí)踐哲學(xué)”相融合,從而豐富實(shí)踐哲學(xué)的理論資源。在書中,德勒茲系統(tǒng)地梳理了斯賓諾莎《論理學(xué)》中的主要術(shù)語,其梳理極具新意,激活了斯賓諾莎倫理學(xué)體系中的行動(dòng)力量

本書預(yù)設(shè)以下欄目:一、名系源流,介紹國際國內(nèi)知名哲學(xué)系的教育制度、課程設(shè)置、教學(xué)特色、名師風(fēng)采、思想沿革等等各方面的情況,以期開拓和保持世界性的視野;二、講堂實(shí)踐,哲學(xué)專業(yè)教師和學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐過程中積累的經(jīng)驗(yàn)心得或是師友雜憶,均可以專文方式加以呈現(xiàn),供同行借鑒交流;三、教學(xué)求新,在哲學(xué)教育過程中,突破傳統(tǒng)的視野和方法,

本書分五章論述《孟子》一書的內(nèi)容、思想,如辨義利、道性善、息邪說、政教守先待后等,是研究《孟子》一書的重要參考書籍。此次單行出版,又附唐迪風(fēng)詩文雜著數(shù)篇及傳志交游資料數(shù)篇,對研究唐迪風(fēng)及其子唐君毅學(xué)術(shù)淵源皆有一定的參考價(jià)值。

本書是華僑大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院楊少涵教授在《中庸》學(xué)研究方面的考論性文字專集,圍繞《中庸》由《禮記》之一篇升格為“四書”之一經(jīng)議題,結(jié)合漢唐以來的經(jīng)學(xué)史尤其是《禮記》學(xué)史,深入系統(tǒng)地分析了《中庸》升經(jīng)的內(nèi)外兩方面因素--文本自身的哲學(xué)性和《禮記》升格與科舉的推動(dòng),并就歷代學(xué)者關(guān)于《中庸》作者歸屬、成書年代、名言概念與

本書通過有趣的情節(jié)和孩子們生活中熟悉的場景,介紹了孩子成長過程中應(yīng)該培養(yǎng)的良好生活習(xí)慣,與孩子的生活息息相關(guān),具有一定的指導(dǎo)作用。