本書作為中國政法大學(xué)2020年學(xué)生課外學(xué)術(shù)科研成果合集，精選20余篇獲得第十八屆“學(xué)術(shù)十星”論文大賽、第十七屆“學(xué)術(shù)新人”論文大賽的調(diào)研報告、學(xué)術(shù)論文，并由作者撰寫參賽體驗和研究心得，供后來人學(xué)習(xí)參考。

本書分漢魏樂府古辭、南朝樂府民歌、北朝樂府民歌、漢至隋歌謠幾部分，內(nèi)容包括：朱鷺；戰(zhàn)城南；巫山高；有所思；上邪；雉子班；公無渡河；江南；東光；薤露；蒿里；烏生；平陵東；陌上桑等。

本書完成于在20世紀50年代，選錄從漢興到隋亡八百年間的約三百首詩作，按漢詩、魏詩、晉詩、宋詩、齊詩、梁詩、陳詩、北朝詩和隋詩分為九部分，共四卷，選擇每一時代最重要的詩人和詩作，配以詩人簡介、題解和注釋，部分較長的詩歌還輔以簡析，選目精當，注釋語言深入淺出，內(nèi)容充實豐富，是當代漢魏晉南北朝詩歌的最經(jīng)典選本。

年關(guān)將至，鳳凰村村“兩委”和駐村工作隊廣發(fā)“英雄帖”，號召在外打拼的家鄉(xiāng)兒女回村參加建設(shè)。柳家三姐妹和嚴慶瑞、嚴亞寧、張孝哲等人積極響應(yīng)，紛紛投身到產(chǎn)業(yè)項目的開發(fā)熱潮中。這些人在各自的人生軌道上，面臨著不同的生活難題，卻在鄉(xiāng)村振興的共同舞臺上，相互幫襯，攜手并進。在這共同奮斗的日復(fù)一日中，他們不僅獲得了物質(zhì)上的回報，躁

本書是戈麥作品全集，內(nèi)容包括目前能找到的戈麥所有原創(chuàng)詩歌、翻譯詩歌、小說、文論、書信、散文，大量作品系首次發(fā)表、入集，并附錄詳盡的戈麥創(chuàng)作、評論年表，以及親人、詩友、評論家關(guān)于戈麥的回憶和對其詩歌的評論。

本書是首部全景式反映此項國家戰(zhàn)略建設(shè)的報告文學(xué)作品，作者通過實地走訪、廣泛調(diào)研，采訪了近70位建設(shè)者，從人出發(fā)，以小切口反映大工程、大棋局，不虛飾，不拔高，寫出了西部地區(qū)邁入新征程、奮進新時代的決心和努力。

本書以男女主的感情線為主，主要講述了男女主在高中、出國求學(xué)、回國工作等人生階段中事業(yè)、愛情等方面的成長。男女主人公相識于高中，男主成績優(yōu)秀，女主專注于自己的理想心無旁騖，并沒有什么交集。后來，男主為了女主搬家、留學(xué)。在留學(xué)期間，男女主重逢，曾經(jīng)的暗戀在相遇的那一刻又重回心頭，男主并沒有表白，在短暫的交集中，兩人又各奔東

本書收錄了楊剛1949年前創(chuàng)作的詩歌、散文、小說、新聞評論、新聞通訊、文藝評論、自傳等各類體裁文章共200篇，總字數(shù)約110萬字(其中一部長篇小說《挑戰(zhàn)》有20余萬字。全書共分上中下三冊。

本書著眼于“故事育人”，通過深入了解師生成長歷程，凝練成長故事，總結(jié)成長規(guī)律，明確成長路徑，把握成長節(jié)奏，在青年師生“成長關(guān)鍵點”上收集了教師成長故事10篇，學(xué)生成長故事28篇。在編寫教師故事方面，既關(guān)注教學(xué)科研方面的教師典型，也關(guān)注思政教育方面的教師典型；在編寫學(xué)生故事方面，既關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，也關(guān)注進步較快的學(xué)生，深入

作者勞阿毛(勞志明)以幽默風趣的方式寫并購、寫投行的風格受到了廣大讀者的歡迎。本書相較于作者勞阿毛之前專業(yè)著作《勞阿毛說并購》而言，這本新作更偏重于生活趣事和人生感悟。內(nèi)容涉及懷舊親情、戲說職場、人生感悟等各種維度。無論是深刻的職場還是瑣碎的生活，作者鋪陳起來都沒有云里霧里，高頭講章的嚇人架勢，特點是平淡質(zhì)樸，絲滑流暢