本書(shū)內(nèi)容包括:無(wú)私者無(wú)畏;要平等,但不要平起平坐;把自己隱藏于制度之后;小心過(guò)于謙恭者;要盤馬彎弓,引而不發(fā)等。
本書(shū)將高爾夫運(yùn)動(dòng)來(lái)比喻領(lǐng)導(dǎo)力,并在書(shū)中虛擬全球領(lǐng)導(dǎo)力球場(chǎng)的18洞,深入淺出地闡述了當(dāng)好一名“真正”意義上的領(lǐng)導(dǎo)的要旨,并通過(guò)真實(shí)故事和從球場(chǎng)上、生活中以及商海里的趣聞?shì)W事,向讀者展示真正的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備怎樣的品格和素質(zhì)、核心價(jià)值觀、責(zé)任感、專注力,應(yīng)當(dāng)如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),應(yīng)當(dāng)如何帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去不斷追求優(yōu)良業(yè)績(jī)和目標(biāo)
本書(shū)的核心是領(lǐng)導(dǎo)要用自己的智慧,把上上下下擰成一股繩,讓每位員工都能在“工作流程”中釋放智慧和能量。善于用人的領(lǐng)導(dǎo),以贏得人心為第一;善于識(shí)人的領(lǐng)導(dǎo),以挖盡人才為第一;善于管理的領(lǐng)導(dǎo),以全聽(tīng)指揮為第一。三者兼而有之者,就是最高明的領(lǐng)導(dǎo)。
成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),相信是每一位管理者的心愿。管理,本身就是藝術(shù),是一門奮斗的藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo),要想讓企業(yè)發(fā)展壯大,就一定要通曉領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、管理的技巧,只有這樣才能從默默無(wú)聞走向成功,從成功走向卓越。 身為領(lǐng)導(dǎo),對(duì)外能看清世界、時(shí)代、行業(yè)的本質(zhì),抓住時(shí)機(jī),沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),自信地走在發(fā)展的道路上;身為領(lǐng)導(dǎo),對(duì)內(nèi)要唯賢任
中國(guó)正處于從繁榮走向昌盛,從偉大走向強(qiáng)大,從民主走向復(fù)興的歷史階段,在這個(gè)歷史關(guān)鍵時(shí)期,領(lǐng)導(dǎo)干部起著巨大的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的高低、形象的清濁,關(guān)系到我們黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,要努力學(xué)習(xí),積極探索,不斷地提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。
本書(shū)以品德服人,以情感動(dòng)人,以智慧贏人,以榜樣正人,這是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的政治智慧。權(quán)力面前不糊涂,利益面前不動(dòng)搖,誘惑面前不動(dòng)心,這更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)實(shí)要求。高效領(lǐng)導(dǎo)不可不讀的智慧方略。
本書(shū)對(duì)哈佛大學(xué)商學(xué)院和肯尼迪政府學(xué)院、法國(guó)國(guó)立行政學(xué)院、新加坡文官學(xué)院、李光耀公共政策學(xué)院以及印度拉芭斯國(guó)家行政學(xué)院如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才問(wèn)題進(jìn)行了全面的論述,內(nèi)容主要涉及機(jī)構(gòu)設(shè)置的功能、招生制度、課程設(shè)置、師資來(lái)源、實(shí)習(xí)制度和教學(xué)方法等。這六所院校在世界領(lǐng)導(dǎo)人才培訓(xùn)方面具有一定的典型性,并各具特色,對(duì)我國(guó)干部教育培訓(xùn)的改革
戰(zhàn)略思維原是戰(zhàn)略學(xué)界的學(xué)術(shù)用語(yǔ),從2000年開(kāi)始成為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的基本要求。戰(zhàn)略思維地位作用的這種變化,與戰(zhàn)略環(huán)境的變化和戰(zhàn)略思維本身的發(fā)展密切相關(guān)、只有深刻地把握了這種變化和發(fā)展,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者、管理者才能全面把握戰(zhàn)略思維的理論與方法,在實(shí)踐中不斷提高戰(zhàn)略思維的能力。
《舍與得的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課》告訴我們,以圓通處理人際關(guān)系,以低調(diào)贏取他人的尊重,以思謀支持決策,靠靈動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào),積極授權(quán),充分激勵(lì),以幫助我們獲取最有效的管理效果,也以此彰顯出領(lǐng)導(dǎo)者卓越的智慧與管理才能。
陳樹(shù)文、萬(wàn)志全編著的《有禮走天下(領(lǐng)導(dǎo)禮儀八堂課)》的八堂課從傳統(tǒng)的禮儀講到現(xiàn)代的干部禮儀修養(yǎng),希望以此提高領(lǐng)導(dǎo)干部言行的規(guī)范化,更好地體現(xiàn)我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)干部的整體素養(yǎng)。本書(shū)內(nèi)容包括語(yǔ)言藝術(shù)、職場(chǎng)禮儀、舉止氣質(zhì)、形象、儀表、外事規(guī)范,以及內(nèi)在修養(yǎng)等方面,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展工作和進(jìn)行自身修養(yǎng)提出了具體的要求,提供了切實(shí)可行的