作為一本全球銷量超過10萬冊的領導力經(jīng)典,本書描述的沙克爾頓在極端艱難的氣候和地理條件下橫跨南極大陸的探險故事是領導力學習中的經(jīng)典案例,沙克爾頓帶領探險隊員,在極寒、缺少食物和水的極端惡劣條件下,保持隊員士氣、維系團隊精神,成功返回。本書從領導力角度審視沙克爾頓團隊能夠成功的原因,總結出了"樂觀和現(xiàn)實”"團隊觀念”"保
本書將重心放在如何利用商業(yè)運籌學軟件(以LINGO為例)編譯和求解數(shù)學模型,這是運籌學未來的發(fā)展趨勢,也為學生進一步學習專業(yè)知識打下基礎。本書具有如下特點:·通俗易懂,深入淺出。采用模塊化編排,將某些較難理解的理論獨立出來!ぶ攸c突出,由易到難。強調(diào)如何把實際問題抽象為計算機能夠識別的運籌學模型,以及如何利用計算機軟件
本書包括個體行為、群體與團隊行為、組織行為、個人與組織的關系等幾個部分。個體行為部分從個體心理的角度分析人在組織中行為表現(xiàn)背后的動機與激勵因素;群體與團隊行為部分包括沖突管理和團隊建設等內(nèi)容;組織行為部分包括領導、溝通、組織文化、組織變革與發(fā)展等內(nèi)容;個人與組織的關系部分包括組織公民行為等內(nèi)容。本書是一本知識點精解與習
本書是諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者埃莉諾·奧斯特羅姆和她的研究小組對發(fā)展中國家農(nóng)村基礎設施可持續(xù)性研究的重要成果。在本書中,作者從經(jīng)濟學、政治學、公共行政學、博弈論和組織學領域中制度分析學者的研究出發(fā),研究了國際組織和許多發(fā)展中國家的基礎設施發(fā)展政策,認為不良的制度激勵,是發(fā)展中國家農(nóng)村基礎設施不可持續(xù)的重要原因。作者系統(tǒng)比較
《管理與組織:雙語教學案例》以15家中國企業(yè)的管理實踐來解釋管理理論,闡述了計劃、組織、領導與控制四大基本管理職能,涵蓋了管理與組織的基本知識!豆芾砼c組織:雙語教學案例》中的每個案例均包含案例正文、案例問題和分析提示三部分內(nèi)容!豆芾砼c組織:雙語教學案例》一方面可以使國外留學生對中國企業(yè)的管理方法與管理實踐有直觀的認
本書系統(tǒng)研究和介紹了會議學與會議管理基本知識、基本原理和基本方法。首章從理論上介紹會議學的研究對象、研究范圍、學科體系、學科特點、與相關學科的關系和研究方法,闡釋會議學的基本概念--會議的內(nèi)涵與外延、構成要素、功能和分類。其余各章分別介紹會議的管理、策劃、邀請、接待、會場布置、信息工作、提案工作、選舉工作、評選工作、表
本書是教育部財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃重大研究項目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》!堵殬I(yè)學校秘書學專業(yè)教學法》是教師向職教師資本科秘書學專業(yè)學生傳授知識的方法、有助于學生提高專業(yè)、能構建學生心理結構及教師職業(yè)道德能力及操作能力的技術以及研究秘書學
為適應高等職業(yè)教育秘書學本科專業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)符合社會各行業(yè)需求的秘書人才,在我國大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下,本書積極推進秘書學專業(yè)本科教材的規(guī)范編寫。《會議組織與服務》教材,組織了“雙一流”高校、普通本科院校、高等職業(yè)學校的老師們進行調(diào)研,到全國開設秘書、文秘專業(yè)的部分學校實地走訪,與行業(yè)企業(yè)專家討論,形成了按照會議
本書是教育部財政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃重大研究項目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》。本書根據(jù)辦公室事務管理工作的開展及崗位工作實際所需設計了8個項目、29個子任務,每個任務都輔之經(jīng)典案例分析教學。教材編寫突出課程實踐性和開放性的特點,實現(xiàn)理論和實務
本書通過龐大的數(shù)據(jù)和AI分析,展現(xiàn)了一批善于傾聽、善于自省、重視團隊成員的不斷取得成功的現(xiàn)代管理者。這些“TOP5%領導者”也是連續(xù)獲得SS級人事評價的管理人才。本書通過數(shù)據(jù)分析和再現(xiàn)實驗,將這些嶄新而有效的管理者形象呈現(xiàn)出來,在當前的巨大變化時期,他們快速適應遠程工作環(huán)境,并持續(xù)取得了一系列成果。了解這些管理者保持較