本書(shū)作者生動(dòng)描述了她陪伴孩子在中國(guó)臺(tái)灣、英國(guó)、德國(guó)三個(gè)國(guó)家共六所幼兒園，以及兩所小學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的故事。她帶領(lǐng)我們跳脫身處的環(huán)境，進(jìn)入德國(guó)教育現(xiàn)場(chǎng)，詳細(xì)介紹了顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知的教育理念，如“玩才是孩子的主修課”“德國(guó)小學(xué)一年級(jí)沒(méi)有成績(jī)單”等，充分詮釋了“生活即教育，教育即生活”的教育真諦，讓我們獲得受益終身的啟發(fā)。

本書(shū)是一本幫助孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD)、注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)等特殊需要兒童進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和情緒控制的圖書(shū)。本書(shū)是利婭·M.凱珀斯對(duì)其首提“情緒四色區(qū)”這一概念的完整闡述，共包含18節(jié)課，課程目標(biāo)清晰、教學(xué)步驟完整、教學(xué)材料生動(dòng)有趣，同時(shí)還設(shè)有探究性問(wèn)題，兼具操作性、實(shí)用性、趣味性，旨在教授兒童如何識(shí)別他人的面部表

“讓學(xué)校適應(yīng)孩子，而不是讓孩子適應(yīng)學(xué)�！�，這是夏山學(xué)校百年的教育主旨。在這所學(xué)校里，孩子們可以真正做自己，穿自己想穿的衣服，不受管教和壓制，也不會(huì)被強(qiáng)迫上課。然而，在夏山幾乎沒(méi)有孩子逃學(xué)，也很少有孩子想家，每個(gè)孩子都能獨(dú)立自主地生活。夏山學(xué)校是《窗邊的小豆豆》中“巴學(xué)園”的原型，被世界各地的家長(zhǎng)和老師譽(yù)為“極富人性化的

本書(shū)系統(tǒng)詳盡地介紹了父母如何建立一種“新式權(quán)威”。書(shū)中具體的方法和技能指導(dǎo)父母通過(guò)自我控制建立親子關(guān)系的邊界，而非出于焦慮、困惑等對(duì)孩子采取強(qiáng)制性管控手段；通過(guò)實(shí)施警戒性守護(hù)措施，尋求包括家族成員、學(xué)校老師、孩子的朋友等在內(nèi)的外部支持，堅(jiān)持跟進(jìn)和應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題等，在生活中和孩子心目中建立在場(chǎng)感，達(dá)到更有效、更輕松地養(yǎng)育

本書(shū)是孤獨(dú)癥兒童家庭重要參考書(shū)，內(nèi)容涵蓋了父母如何面對(duì)孩子的診斷結(jié)果、教孩子學(xué)會(huì)溝通、應(yīng)對(duì)孩子的行為問(wèn)題、發(fā)展孩子的社交技能、孤獨(dú)癥兒童的家庭生活和學(xué)校教育、自我管理策略等內(nèi)容，并在最后一章詳細(xì)介紹了PRT這一干預(yù)方法的原理和操作建議。本書(shū)另一位作者，是孤獨(dú)癥孩子的母親，她在書(shū)中介紹了她的孩子安德魯從兒童到成人一路成長(zhǎng)

本書(shū)是一本融合了兒童發(fā)展心理學(xué)全新研究成果的家庭教育指南。它不僅探討了童年對(duì)人生和人類(lèi)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，還精心梳理了“園丁式養(yǎng)育”的5大關(guān)鍵。本書(shū)旨在幫助新時(shí)代父母進(jìn)化他們的教育觀，從理智上更深入地了解孩子，從情感上更深刻地愛(ài)護(hù)孩子，同時(shí)在行動(dòng)上更加高效地養(yǎng)育孩子。通過(guò)實(shí)際的家庭生活案例和理論結(jié)合，這本書(shū)為實(shí)現(xiàn)健康的家庭

本書(shū)分為12章，內(nèi)容包括：關(guān)于理智的法則；關(guān)于態(tài)度的法則；關(guān)于日常行為的法則；關(guān)于規(guī)矩的法則；關(guān)于性格的法則；關(guān)于兄弟姐妹的法則；關(guān)于上學(xué)的法則；關(guān)于青春期的法則；關(guān)于應(yīng)對(duì)危機(jī)的法則等。

本書(shū)分為職業(yè)教育課程建設(shè)、職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)兩個(gè)部分，包含職業(yè)教育課程建設(shè)概述、職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)院校課程標(biāo)準(zhǔn)制定、課程開(kāi)發(fā)的中國(guó)實(shí)踐、職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)定位、職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)共七個(gè)模塊，系統(tǒng)、全面地介紹了職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、教學(xué)方法的有關(guān)內(nèi)容，適合作為職業(yè)院校教師培訓(xùn)使用，也可供職業(yè)院校從事一線教學(xué)、教學(xué)管理、教

本書(shū)內(nèi)容為作者根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作的家庭故事，故事生動(dòng)溫暖，全書(shū)共有五章，包括“親子陪伴需真愛(ài)”“溫暖教育有智慧”“婚姻幸�？砍砷L(zhǎng)”“價(jià)值引領(lǐng)是關(guān)鍵”“愛(ài)的種子會(huì)開(kāi)花”�！爸亟M”是她的重要特征，但是卻能給我們揭示家庭建設(shè)的一般規(guī)則，家人和諧相處的藝術(shù)技巧以及成功養(yǎng)育孩子的智慧。

本書(shū)分為五部分，內(nèi)容包括：青春期的學(xué)習(xí)必修課、青春期的競(jìng)爭(zhēng)與抗挫、青春期的情緒模式、青春期的多重關(guān)系、青春期的生活思考。具體內(nèi)容包括：解碼厭學(xué)心態(tài)——我真的很討厭上學(xué)