本書首先分析了琵琶演奏的基礎(chǔ)理論，然后分析了琵琶演奏中音樂作品的風(fēng)格與表現(xiàn)力的體現(xiàn)元素；最后對(duì)琵琶藝術(shù)流派風(fēng)格與傳承發(fā)展進(jìn)行了闡述研究。本書對(duì)琵琶通用技巧和琵琶音樂風(fēng)格的闡述深入淺出，并將與之相關(guān)的基本理論、基本方法等按照清晰的邏輯關(guān)系闡述了出來，既分析了各樂曲的演奏技法，又闡述了該演奏技法與樂曲意境、文化內(nèi)蘊(yùn)之間的關(guān)

《游神漳州》是一部個(gè)人攝影作品集合。全書精選攝影作品約300多幅，以影像+圖說的方式記錄了作者劉紅海游歷漳州，在古縣、譚林、平和等地觀看游神等民俗活動(dòng)的過程，以豐富多彩的圖片展示了各地游神祈福儀式的細(xì)節(jié)，并對(duì)漳州地區(qū)相關(guān)活動(dòng)的歷史傳統(tǒng)與文化等進(jìn)行了梳理和記述。作者用手中的相機(jī)記錄下這樣熱鬧的場(chǎng)景。讓讀者深入了解漳州和閩

本書的每一張照片拍攝于2013年至2022年間，都來自不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，卻同時(shí)呈現(xiàn)在眼前。重要的是，這些照片中所記錄的并沒有什么重大時(shí)刻，或者什么重大事件，而是日常生活中的小事件、小人物。在我看來，他們是我的日常生活和真實(shí)感受。這些看起來微不足道的小人物、小事件，以各種出乎意料的方式和獨(dú)特的狀態(tài)呈現(xiàn)在我的眼前，也很容易吸

作者收藏的繪畫作品涵蓋中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀的唐卡畫家和尼泊爾加德滿都谷地尼瓦爾藝術(shù)家。他本人曾在尼泊爾跟隨釋迦族唐卡繪畫大師和傳統(tǒng)繪畫大師學(xué)習(xí)唐卡繪畫。本書主要介紹了加德滿都谷地的古城、尼瓦爾繪畫藝術(shù)、尼泊爾唐卡繪畫的傳承與復(fù)興、唐卡繪畫的傳統(tǒng)傳承與創(chuàng)新融合、喜馬拉雅藝術(shù)，喜馬拉雅繪畫藝術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史、唐卡繪畫的產(chǎn)地和畫派風(fēng)格、中

李新君，1956年生，山東聊城人。1977年起于山東工藝美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院任教，教授，研究生導(dǎo)師，主持多項(xiàng)省級(jí)和院級(jí)科研項(xiàng)目并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)計(jì)繪畫作品入選省級(jí)、國(guó)家級(jí)重要展覽并獲獎(jiǎng)，多次舉辦個(gè)人作品展。先后出版《人面兵刃圖形》《平面與立體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《立體構(gòu)成》等著作，其參與編寫的教材獲全國(guó)“十二五”規(guī)劃優(yōu)秀教材和山

本書共分6章，內(nèi)容包括構(gòu)成設(shè)計(jì)概述、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、三大構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、設(shè)計(jì)構(gòu)成案例賞析等。教材案例結(jié)合多種項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生運(yùn)用手繪、拍攝、采集、對(duì)比、設(shè)計(jì)等多種實(shí)踐手段學(xué)習(xí)并完成構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)。

本畫冊(cè)涵納南京藝術(shù)學(xué)院李安源教授從2022年至2023年創(chuàng)作的近百幅油畫作品，作品的題材包括風(fēng)景，人物，集中呈現(xiàn)了李安源先生近年來在油畫藝術(shù)中的圖式創(chuàng)作與語言探索。在橫跨多種題材之下，李安源先生的油畫分享著共同的美學(xué)精神，在現(xiàn)代主義繪畫的延長(zhǎng)線上，抒情的語調(diào)與夢(mèng)境的詩(shī)意交織紛呈，形成了極具風(fēng)格化的視覺性格。本畫冊(cè)旨在呈

本書講述了高校音樂教學(xué)概述、音樂文化、高校音樂教學(xué)的類型及領(lǐng)域等內(nèi)容。

本書收錄了亨利·貝爾蒂尼創(chuàng)作的24首獨(dú)立鋼琴短曲，包括《圓舞曲》《小坎佐納》《小回旋曲》《詠嘆調(diào)》等，作者在編注上傾注了大量心血，樂譜里所選的作品參照國(guó)外的各種版本進(jìn)行編注指法、演奏提示等。

本書收錄了海勒的作品16，系海勒于1840年首次發(fā)表的第一套中級(jí)程度練習(xí)曲曲集，首版按照24個(gè)大小調(diào)分布創(chuàng)作，1844年修訂時(shí)增加了2首。書稿里的26首練習(xí)曲均有作曲家自己命名的明確標(biāo)題，從標(biāo)題來看，作曲家希望通過練習(xí)曲的方式將不同的音樂體裁整體貫穿起來。本套練習(xí)曲可以作為肖邦練習(xí)曲的預(yù)備練習(xí)之一，為鋼琴學(xué)習(xí)者進(jìn)階練習(xí)