本書是一本按照汽車裝配生產(chǎn)的特點和三教改革項目化教學的思路，順應職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，面向學生的就業(yè)崗位，注重基本技能培養(yǎng)的教學用書，具有較強的針對性和實用性。全書各部分基本以典型汽車裝配工作任務進行引導講解，內容包括汽車基本知識及車身結構認識、汽車裝配安全及裝配工量具使用規(guī)范、汽車典型零件裝配及基本技能訓練、汽車總裝基

本書主要介紹汽油發(fā)動機的基本構造、工作原理與故障檢修。通過移接企業(yè)具體工作任務，引入上合組織國家技能大賽操作規(guī)范，并與“1+X”職業(yè)技能等級標準對接，突出“教中做、做中學、學中賽”的原則，把行業(yè)能力標準和大賽操作標準作為專業(yè)課程教學目標和鑒定標準。本書主要內容包括發(fā)動機基本認知、曲柄連桿機構構造與檢修、配氣機構構造與檢

《汽車傳感器原理與檢修第2版》從實用角度出發(fā)，全面、系統(tǒng)地介紹了汽車傳感器的作用、結構、工作原理和檢修方法等內容。書中涉及溫度傳感器、壓力傳感器、氣體和液體流量傳感器、位置與角度傳感器、氣體濃度傳感器、速度與加速度傳感器、爆燃與碰撞傳感器以及其他傳感器共12大類，按具體應用或功能分類有130種，另外還有新能源汽車用傳感

《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術與應用》結合智能網(wǎng)聯(lián)教學小車的研發(fā)過程和專業(yè)、職業(yè)教育的特點，對智能網(wǎng)聯(lián)汽車的結構和工作原理做了系統(tǒng)、詳盡的介紹�！吨悄芫W(wǎng)聯(lián)汽車技術與應用》共分6章，分別是智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展概述、環(huán)境感知技術、車輛定位系統(tǒng)、SLAM建圖、智能車輛決策控制系統(tǒng)、智能車輛運動控制系統(tǒng)。《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術與應用》適用于對智能

《新能源汽車認知與應用第2版》全面、系統(tǒng)地介紹了新能源汽車的基礎知識，讓讀者對新能源汽車的結構原理、使用與維修有總體的認知。本書主要內容包括：新能源汽車的定義、基本性能特征與性能評價參數(shù)，新能源汽車政策法規(guī)、標準與發(fā)展；純電動汽車、混合動力汽車、燃料電池汽車與其他能源動力汽車的結構原理；新能源汽車的高壓電路、維修車間的

《汽車自動變速器維修技能與技巧點撥》結合一線汽車自動變速器維修工作實踐，以汽車自動變速器維修實踐操作及檢測維修技能為核心、以解決實際問題為主線，詳細解答了汽車自動變速器維修工作中經(jīng)常遇到的技能操作與檢測維修方面的問題，重點介紹了常見的汽車自動變速器維修中的新技術、新的診斷設備、新的診斷方法，以及新的維修理念。全書內容包

本書借鑒了國際職業(yè)教育的先進教學理念，突出了“以行業(yè)需求為導向、以能力為本位、以學生為中心”的原則，對接1+X證書職業(yè)技能標準，把行業(yè)能力標準作為專業(yè)課程教學目標和鑒定標準，根據(jù)行業(yè)能力要求組織教學內容，著重介紹了電控發(fā)動機的組成系統(tǒng)、維護程序、故障診斷與排除的方法。針對初學者的特點設計教學活動，在教材開發(fā)中貫穿“工作

AutomotiveSPICE是針對汽車行業(yè)基于軟件的系統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)過程級別的評估模型。它以6個“過程成熟度級別”進行測量和評估。由于其抽象表述通常會導致評估人員之間以及公司之間難以理解，這可能導致流程實施效率低下，甚至導致評估結果出現(xiàn)分歧。本書以實踐為導向，概述了模型的第二個和第三個過程成熟度級別，并根據(jù)具體示例為通

《混合動力電驅動系統(tǒng)工程與技術：建模、控制與仿真》介紹了HEV動力系統(tǒng)的設計過程和非線性動態(tài)系統(tǒng)建模在汽車一般設計中的應用，包括動力系統(tǒng)及其控制策略。本書是將學術層面的整合分析方法應用到HEV動力系統(tǒng)設計的一次嘗試，重點在于揭示了動力系統(tǒng)能量分析的重要性，這將使得在主要能源和輔助能源中能量指標*小化。本書還討論了電機建

《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術概論》緊密圍繞智能網(wǎng)聯(lián)汽車的環(huán)境感知、決策規(guī)劃、運行控制三大核心技術進行編寫。本書對智能網(wǎng)聯(lián)汽車的基本概念、整車技術架構、環(huán)境感知傳感器的結構原理與安裝調試、先進駕駛輔助系統(tǒng)（ADAS）的實車應用技術等內容進行了比較細致的講解。全書內容包括智能網(wǎng)聯(lián)汽車簡介、環(huán)境感知技術、導航定位技術、路徑規(guī)劃與決策技