哈佛家訓(xùn)

本書主要介紹以下兩方面內(nèi)容：人們常食用的海鮮的營養(yǎng)組成、所含有的生物活性物質(zhì)、所具有的保健功能；食用海鮮不當(dāng)可能面臨的風(fēng)險，包括海鮮自身含有和人為添加的化學(xué)物質(zhì)，海洋環(huán)境污染的影響，海鮮中可能攜帶的病毒、細菌、寄生蟲等病原生物，海鮮具有的生物毒素等。此外，本書還以小貼士和問答的形式，介紹了主要海鮮的挑選技巧，解答了大眾

每年一度的高職高專文件匯編已經(jīng)在高職院校產(chǎn)生了廣泛的影響，為及時總結(jié)和推廣我國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的成功經(jīng)驗，在我國高等職業(yè)教育發(fā)展的歷程中留下階段記載，2008年開始，在教育部高教司高職高專處指導(dǎo)下，成立《中國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展報告》編寫組，編寫組承接以往年度資料匯編的編寫基礎(chǔ)，負責(zé)編攥年度改革與發(fā)展報告。報告

本書詳盡分析了互聯(lián)網(wǎng)時代孩子出現(xiàn)的新情況新問題，并提出許多切實可行的解決方案。主要內(nèi)容包括：潘多拉之盒打開，你還在做“舊式”家長嗎？將“屏幕”馴化為家長和孩子的朋友；不要成為不懂孩子的自大型家長；榜樣的力量；幫助孩子成為更好的自己；要保護，不要傷害；如何培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)時代的親子關(guān)系等。適合家長、教師、校長閱讀，可供互聯(lián)網(wǎng)教

本書詳細闡述了華文教育技術(shù)與實踐這門課程。華文教育技術(shù)與實踐是一門內(nèi)容立體化架構(gòu)的課程，將信息技術(shù)與漢語知識、華文教學(xué)有機整合，引導(dǎo)讀者成為具有數(shù)字化教學(xué)能力的海外華文教師、為讀者打開利用互聯(lián)網(wǎng)教育傳播中華語言文化的新思路。華文教育技術(shù)與實踐課程構(gòu)建了紙質(zhì)、云和移動終端的開放在線學(xué)習(xí)模式，是廣東省精品資源共享課，掃描本

傳統(tǒng)的教育觀念認為，孩子應(yīng)該從小吃苦。吃苦不吃苦，其實背后是價值觀的問題。過去，生活環(huán)境相對窮困，需要強調(diào)節(jié)儉。如今時代變了，我們的觀念也應(yīng)該跟著改變。本書提倡一種新的教育理念，不再一味地強調(diào)讓孩子吃苦，而是重在培養(yǎng)孩子正確的價值觀，養(yǎng)成出類拔萃的氣質(zhì)。海馬爸爸親自傳授經(jīng)驗，教您如何在日常生活中實踐精英教育，培養(yǎng)您的孩

《四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》是結(jié)合教育部第41號令要求，對現(xiàn)有教學(xué)管理和學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定進行全面修訂后的學(xué)生在校三年的學(xué)習(xí)、生活手冊。全書包含教學(xué)管理、學(xué)生管理、學(xué)生生活指南、國家相關(guān)文件四個部分。涉及到學(xué)生在校學(xué)籍管理、學(xué)分管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理、考核考試成績管理、違紀(jì)處理與申述、助學(xué)貸款等40多個辦法和須知，是學(xué)生

本書從理論教學(xué)、實踐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)三個維度出發(fā),以理論課堂、實踐課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂即三維課堂為研究方向, 研究了高校思想政治教育的挑戰(zhàn)與對策、高校思想政治理論課三維課堂的提出、思想政治理論課理論課堂建設(shè)研究、思想政治理論課實踐課堂建設(shè)研究、思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)研究、高職院校三維課堂建設(shè)的探索等內(nèi)容。

教父母把握黃金處理時機，讓孩子遠離網(wǎng)絡(luò)成癮的毒害，重建和諧親密的親子關(guān)系！ 日新月異的科技發(fā)展，既給我們和孩子帶來無限的可能和足不出戶就能看到的廣大世界，但也把我們的生活鎖定在了那個小小的屏幕世界里。越來越多的父母每天奮戰(zhàn)在隨時隨地上演的親子手機/iPad爭奪戰(zhàn)中，但卻束手無策。問題到底出在哪里，父母們又該做些什么呢

本書主要講述了不同時代的家庭教育，家長用自己的言行舉止影響著著孩子們的人生觀、價值觀的形成，家教在長時間的實踐中形成了一個個家風(fēng)。家庭是孩子人生路中的*所學(xué)校，家教、家風(fēng)對孩子未來發(fā)展影響深遠，本書從共分為九章，*章總的概述了中國家風(fēng)思想精髓，從第二章到第九章從不同角度為各位家長闡述了教子理念，讓家長能深入體會，并優(yōu)化