本書共9章，內(nèi)容包括植物水分生理、礦質(zhì)營養(yǎng)、光合作用和光合產(chǎn)物運(yùn)輸、呼吸作用、細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與生長物質(zhì)、生長生理、生殖生理、成熟和衰老生理、逆境生理。

本書包括動(dòng)物標(biāo)本的制作歷史；對與動(dòng)物標(biāo)本制作準(zhǔn)備相關(guān)的動(dòng)物學(xué)術(shù)語的注釋；動(dòng)物標(biāo)本制作過程中，制作人員個(gè)人防護(hù)及制作工具等相關(guān)常識的介紹；動(dòng)物標(biāo)本保管技術(shù)的具體應(yīng)用以及動(dòng)物標(biāo)本制作行業(yè)所涉及的相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容。

本套教材為國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)十三五規(guī)劃教材、全國高等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)規(guī)劃教材，教材修訂編寫堅(jiān)持三基五性三特定的基本原則，力求體現(xiàn)信息化教學(xué)成果和融合教材的編寫理念。本教材主要介紹了生物化學(xué)基本理論知識和技能，教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、特色欄目、思維導(dǎo)圖、思考題等，同時(shí)設(shè)置了隨文的融合教材數(shù)字資源二維碼，注重五個(gè)

本書是生命的悸動(dòng)系列科普叢書中的一冊，適合8到14歲的孩子閱讀。 它以化石為起點(diǎn)，回溯介紹三疊紀(jì)時(shí)期海洋中的脊椎動(dòng)物，描摩、呈現(xiàn)出一個(gè)壯麗豐富、生機(jī)勃勃的遠(yuǎn)古海洋世界。它包含著極其豐富的知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)都來自科學(xué)家們多年的考察與研究，其中一些是一手資料，完全可以滿足古生物愛好者的好奇心。

路紀(jì)琪主編的《動(dòng)物生物學(xué)(普通高等教育十三五規(guī)劃教材)》是為適應(yīng)高等院校動(dòng)物生物學(xué)教學(xué)改革與探索、滿足動(dòng)物生物學(xué)教學(xué)需要而編著的。在內(nèi)容安排上，根據(jù)動(dòng)物學(xué)的理論知識體系，基于動(dòng)物從低等到高等、從簡單到復(fù)雜的進(jìn)化路線，重點(diǎn)介紹了動(dòng)物界重要類群的主要特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能、分類、進(jìn)化等。同時(shí)，還介紹了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)、動(dòng)物的發(fā)育、

本套書將為你展現(xiàn)一個(gè)可愛的3D立體昆蟲世界，逼真的圖片加上精彩的注解，以及有趣的小插件，用兒童喜愛的方式向他們講述科普知識。此外，本書包含4個(gè)3D立體場景，空間感十足，能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的好奇心和想象力，從而激發(fā)他們的探索欲。

翼龍是飛行的恐龍嗎？棘龍和霸王龍會(huì)相互廝殺嗎？恐爪龍能打敗體型巨大的腱龍嗎？腫頭龍的骨質(zhì)腦袋有什么用？恐龍真的滅絕了嗎？ 《呀！恐龍》（點(diǎn)點(diǎn)看大百科）一書按照恐龍的演化順序，系統(tǒng)地介紹了從三疊紀(jì)開始登場到白堊紀(jì)—古近紀(jì)大滅絕期間主要的恐龍類群：從在三疊紀(jì)開始登場的腔骨龍到侏羅紀(jì)的原蜥腳類（近蜥龍等）、蜥腳類（梁龍、腕

在野外，動(dòng)物們是怎樣生活的？它們又是怎么交流的？長途跋涉，動(dòng)物們會(huì)迷路嗎？動(dòng)物爸爸會(huì)參與育兒嗎？動(dòng)物寶寶和人類寶寶一樣也很貪玩嗎？ 《呀！動(dòng)物》是《點(diǎn)點(diǎn)看大百科》中的一本，書中介紹了關(guān)于動(dòng)物的一些科普知識，是適合小學(xué)生閱讀的全景寫實(shí)風(fēng)格的動(dòng)物主題科普書。介紹了各種動(dòng)物行為，帶領(lǐng)我們近距離體驗(yàn)動(dòng)物神奇的生活，內(nèi)容豐富，

本實(shí)驗(yàn)教材包括經(jīng)典遺傳學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)，分子遺傳學(xué)、發(fā)育遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué)和數(shù)量遺傳學(xué)等方面的43個(gè)實(shí)驗(yàn)，基本上體現(xiàn)了基礎(chǔ)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求。針對模式動(dòng)物各自的優(yōu)勢，本書引入了多個(gè)全新的有關(guān)線蟲、果蠅、斑馬魚的實(shí)驗(yàn)，反映了學(xué)科發(fā)展的趨勢。在附錄中還增加了有關(guān)常用模式生物的飼養(yǎng)方法，以保證實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的順利進(jìn)行。各�？筛鶕�(jù)