本書探討了“理實(shí)一體化”課程的理論和實(shí)踐問題，系統(tǒng)闡述了“理實(shí)一體化”課程的內(nèi)涵、開發(fā)、設(shè)計(jì)和實(shí)施，主要內(nèi)容有：理實(shí)一體化課程的緣起；理實(shí)一體化課程開發(fā)基礎(chǔ)；項(xiàng)目課程的開發(fā)；學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的開發(fā)；理實(shí)一體化課程的教學(xué)設(shè)計(jì)；理實(shí)一體化課程的說課等。

本書首先對高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展困境的應(yīng)對措施以及輔導(dǎo)員的職業(yè)化問題做了分析，然后對高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯管理、職稱聘任制度、職業(yè)倦怠問題、輔導(dǎo)員激勵(lì)和績效考核機(jī)制做了探討，最后對高職院校輔導(dǎo)員專業(yè)化轉(zhuǎn)型以及未來發(fā)展問題做了介紹，并對高職院校輔導(dǎo)員的可持續(xù)發(fā)展問題做了分析。

本書共八章，內(nèi)容包括：留守兒童的教育與心理健康、培養(yǎng)孩子的能力與習(xí)慣、正確處理孩子的“學(xué)”與“玩”、農(nóng)村父母幫助孩子走進(jìn)學(xué)校、正解看待孩子的考試分?jǐn)?shù)、農(nóng)村孩子的人身安全防護(hù)等。

本書從不同歷史階段、不同視角、不同層面追憶、記錄、詮釋了中華職教社百年來建社歷程中的關(guān)鍵事件、杰出人物、輝煌成就和感人瞬間，以及上海中華職教社在傳承和發(fā)展職教社事業(yè)上所做的工作。

本書結(jié)合當(dāng)前國家正大力發(fā)展職業(yè)教育的態(tài)勢，就高等職業(yè)教育的教育教學(xué)管理、課程設(shè)置、高職體系設(shè)計(jì)及改革、教師隊(duì)伍建設(shè)及職業(yè)培訓(xùn)，以及高職院校的品牌建設(shè)等進(jìn)行了論述，就如何促進(jìn)高職院校的良性發(fā)展提出了相關(guān)解決方案。

本書是一套值得每位父母收藏的家教經(jīng)典，涵蓋了孩子在成長和成才過程中的各個(gè)方面：包含健康的體魄、健全的人格、高尚的品性、良好的學(xué)習(xí)方法、完美的人際交往、個(gè)性的獨(dú)立、能力的提升、財(cái)富的獲取、情感的經(jīng)營，以及日后婚姻、家庭、生活、事業(yè)等方方面面……

作者站在媽媽的角度，跟我們詳細(xì)介紹了她的育兒經(jīng)驗(yàn)，主要從“愛”的角度，分享了如何教育孩子，從而收獲一個(gè)親密的、不逆反的孩子。《好媽媽要有愛的好方法》共有六章，分別為“讀懂孩子，和孩子一起成長”“開啟孩子能接受的溝通方式”“與孩子一起面對挫折”“孩子的學(xué)習(xí)需要幫助”“良好的親子關(guān)系是家庭教育的前提”“情緒管理：調(diào)節(jié)

本書匯集了斜橋大學(xué)的教育理念及家訓(xùn)精華，從人生哲理、人性弱點(diǎn)、因材施教等多個(gè)角度，觸及了人生中最相互的情感和人性中最本質(zhì)的東西，并挖掘出成長路上最豐富的成功內(nèi)涵。

本書主要內(nèi)容包括:不要贏了起跑線,輸了人生路、多一些耐心,呵護(hù)孩子慢慢成長、理解孩子,接納你的“慢小孩”、慢養(yǎng)第一步,學(xué)會(huì)親子溝通、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),不可抄近道等。

怎樣才能成長為一個(gè)男孩？本套書從各個(gè)角度全面、系統(tǒng)地介紹男孩成長過程中所遇到的方方面面的問題和煩惱，如：如何了解自己的身體、如何提高自己的學(xué)習(xí)、如何培養(yǎng)自己的信心，如何贏得更多的朋友，如何從現(xiàn)在開始就了解理財(cái)，等等。通過各方面的知識點(diǎn)撥，男孩了解到自己所應(yīng)該完善的方方面面，從而把自己有意識地培養(yǎng)成一個(gè)完美、、受人歡迎的