李需民著的《情感喚醒歌唱法》是李需民先生針對我國主流民族聲樂逐步趨于西方化之傾向，針對民族歌唱缺少人性酣暢淋漓的釋放，缺少心底涌動的真情，缺少鮮活的民族神韻，缺少高遠的藝術(shù)境界，千人一腔之現(xiàn)狀，經(jīng)過多年的潛心研究及長期的教學實踐，創(chuàng)立和建構(gòu)的一個以中國民族特性、民族審美為主體的聲樂理論系統(tǒng)。本書運用當今世界科學的主導思
《越南傳統(tǒng)音樂中的外來彈撥樂器研究/中國音樂學院博士文庫》是作者阮清河在掌握充足史料之基礎上，對越南傳統(tǒng)音樂中外來彈撥類樂器的來源及歷史變遷等問題進行了深入研究和分析，力圖糾正部分越南音樂學者的某些不太準確的說法�！对侥蟼鹘y(tǒng)音樂中的外來彈撥樂器研究/中國音樂學院博士文庫》也為中國音樂學界更好地了解和研究越南傳統(tǒng)音樂，提
本書共分九章，內(nèi)括導論、聲樂的藝術(shù)形式、聲樂的幾種唱法、聲樂訓練、聲樂歌唱的共鳴、聲樂的歌唱語言、音樂之曲藝音樂等。
高校音樂教育與卓越教師培養(yǎng)研究/學術(shù)文庫
河北民歌的歷史悠久，具有獨特、豐富的文化藝術(shù)底蘊和濃郁的地方性色彩。因為河北擁有得天獨厚的地理條件，無論是塞北的高原、廣闊的平原、渤海之濱漫長的海岸線或是連綿起伏的太行山，都是河北民歌產(chǎn)生的美麗搖籃。河北民歌還擁有豐富多彩的地方方言和變化多樣的題材內(nèi)容。在調(diào)式上，河北民歌雖然以五聲調(diào)式為主，但是也伴隨著六聲和七聲調(diào)式和
流行音樂發(fā)展與文化傳播研究/學術(shù)文庫
《高師聲樂練習曲》主要是立足于高師聲樂教育，面向高師的聲樂學生。大概分三個層次：初級程度、中級程度和表演程度，逐漸提高技術(shù)和修養(yǎng)，然而每一個層次之間并沒有截然分開�！陡邘熉晿肪毩暻凡恢皇呛唵蔚淖V例羅列，還包括一些歌唱方法、訓練方法等方面的內(nèi)容。編者們希望能為高師的聲樂學生學習和使用這部教材的師生提供一些譜例和理論指導
《神州歌�！さ�15集：2017全國群眾創(chuàng)作歌曲展評獲獎作品集（套裝上下冊）》是面向全國廣大音樂愛好者和業(yè)余作曲者的音樂作品專集，所登載的作品是從萬余件征集作品中篩選出的獲獎精品之作。共分為金、銀、銅三個獎項，另辟有企業(yè)行業(yè)創(chuàng)作歌曲專欄和歌詞創(chuàng)作專欄，歌詞兩百余首。入選作品內(nèi)容健康向上，以歌頌黨、歌頌改革開放、歌頌人民的
《貝多芬的骰子》是我國著名樂評人賈曉偉對古典音樂的評論文章合集。作者從巴赫、貝多芬、舒伯特、肖邦、一直到現(xiàn)代主義作曲家亨德爾、韋伯恩，以此為主體兼及演奏、指揮等其他話題。作者在個人感情與心緒的投入基礎上，用基于事實的陳述，簡介明了的句式深入、細膩的解讀眾多殿堂級大師的經(jīng)典作品，探討在當今環(huán)境下如何理解經(jīng)典與傾聽經(jīng)典。作
《給孩子的音樂》是古典音樂推廣者，音樂評論家、鑒賞家、學者劉雪楓以數(shù)十年研究功力、博聞強記的曲目積累和鑒賞經(jīng)驗，精心為孩子們挑選的音樂聆聽曲庫。全書遴選音樂的歷史跨度以文藝復興和巴洛克時代為開端，由古典主義、浪漫樂派、民族樂派進入印象派和現(xiàn)代主義，涉及作曲家115位，作品320首（包括選自大型作品的精彩片段），全書將孩
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