本書是深受300萬讀者信賴的《手到病自除》作者楊奕奶奶新作，圖解75種損耗女性元?dú)獾慕】祮栴}的整體修復(fù)方案。更有82歲元?dú)饽棠滩簧�病的智慧小貼士，解讀身體隱患、提升內(nèi)在能量，幫助女性實(shí)現(xiàn)身心和諧，不胖、不病、不疲勞。

在就醫(yī)難和醫(yī)患矛盾始終不絕的當(dāng)下，專業(yè)社會(huì)工作已經(jīng)被確認(rèn)為醫(yī)務(wù)工作中一支重要專業(yè)力量，我國不少三甲醫(yī)院都花大量資金購買醫(yī)務(wù)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目，每年也都有不少專業(yè)社會(huì)工作者加入醫(yī)務(wù)社會(huì)工作隊(duì)伍。但要成為一個(gè)專業(yè)的、可靠的和能夠堅(jiān)持的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，僅僅有社會(huì)工作的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能是不夠的，還需要跟醫(yī)務(wù)有關(guān)的一些常識(shí)。本書聚

本書通過對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期中國疫病流行情況的梳理，探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期疫病流行的特點(diǎn)及其發(fā)生的原因，理清“戰(zhàn)爭(zhēng)——疫病流行”模式的基本脈絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上考察抗戰(zhàn)時(shí)期國民政府和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民主政權(quán)為了應(yīng)對(duì)疫病流行所開展的各種組織建設(shè)和采取具體應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)而討論抗戰(zhàn)時(shí)期疫病應(yīng)對(duì)的成效與不足，并討論這些應(yīng)對(duì)策略對(duì)中國衛(wèi)生防疫體系

中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院前身博濟(jì)醫(yī)學(xué)堂是我國第一家西醫(yī)學(xué)府，歷史上其名師輩出，在代代傳承中較早建立完善的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育體系。20世紀(jì)50年代，該醫(yī)院匯聚中山醫(yī)學(xué)院8位一級(jí)教授中的7人、15位二級(jí)教授中的9人及一眾年輕有為的優(yōu)秀教師。本書選取30位在教學(xué)、行醫(yī)方面表現(xiàn)優(yōu)異的教授名家，記錄他們的從醫(yī)、從教故事，樹立“四有”好老

本書內(nèi)容包括：中國膳食文化、膳食原則及搭配禁忌、膳食中的中醫(yī)理論、合理膳食常見問題。具體內(nèi)容包括：起源；菜系；膳食原則；膳食的適宜搭配；藥膳的由來；藥膳的特點(diǎn)；藥膳的種類；家庭藥膳食療的注意事項(xiàng)；一般膳食制作常見問題；特殊人群膳食制作常見問題；健康膳食相關(guān)問題等。

本書旨在提供全面的知識(shí)和技能，幫助入戶訪視指導(dǎo)員更好地開展入戶訪視工作，確保兒童在家庭環(huán)境中得到良好的保健和發(fā)展。本書分為多個(gè)章節(jié)，涵蓋了以下內(nèi)容：指導(dǎo)員資質(zhì)與職責(zé)：介紹指導(dǎo)員需具備什么樣的資質(zhì)以及工作職責(zé)。兒童保健知識(shí)：提供基礎(chǔ)的兒童保健知識(shí)，包括兒童成長與發(fā)展、營養(yǎng)需求、常見疾病預(yù)防與處理等方面的內(nèi)容，以便指導(dǎo)員能

本書從醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化服務(wù)內(nèi)容入手,由直接的受眾——居民,針對(duì)醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化的SERVQUAL模型的十個(gè)維度進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)。從服務(wù)評(píng)價(jià)中找到醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化的服務(wù)不足,解決當(dāng)下醫(yī)養(yǎng)護(hù)服務(wù)質(zhì)量問題。從醫(yī)療行業(yè)層面上,推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提升了醫(yī)療企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),針對(duì)醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化服務(wù)內(nèi)容,用顧客價(jià)值理論和SERVQUA

高職高專學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是高素質(zhì)、強(qiáng)技能的應(yīng)用型人才，《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》課程是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)核心課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)《幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》的基礎(chǔ)與前導(dǎo)課程，是研究學(xué)前兒童解剖生理特點(diǎn)、生長發(fā)育規(guī)律以及如何促進(jìn)學(xué)前兒童正常發(fā)育、保護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童健康的一門科學(xué)，通過學(xué)習(xí)能夠掌握學(xué)前兒童一日生活管理

本書不同于傳統(tǒng)的以闡述理論為主的醫(yī)院管理教材，內(nèi)容豐富實(shí)用，主要涉及醫(yī)院管理學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容、醫(yī)院戰(zhàn)略管理、醫(yī)院運(yùn)營管理、病案信息管理等內(nèi)容。本書從多角度、多方面地介紹了現(xiàn)代醫(yī)院管理學(xué)相關(guān)內(nèi)容，詳略得當(dāng)，層次分明，重點(diǎn)突出。

本書是一本關(guān)于醫(yī)院日常管理和財(cái)務(wù)管理的學(xué)術(shù)著作。本書系統(tǒng)介紹了近年來我國醫(yī)院管理實(shí)踐中應(yīng)用廣泛或正在逐步引入的醫(yī)院管理與財(cái)務(wù)管理的理論和方法。