本書圍繞家、家庭時(shí)光、家庭價(jià)值、家人的感受、家人的想象力以及家人的獨(dú)一無(wú)二等概念提出一系列設(shè)計(jì)人類本能的游戲，從而曾慶家人之間的感情。

本書對(duì)我國(guó)職業(yè)教育組織進(jìn)行了深入研究，梳理我國(guó)職業(yè)教育史，并結(jié)合案例對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與特點(diǎn)及所處的困境進(jìn)行了分析。對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育與我國(guó)職業(yè)教育進(jìn)行了橫向比較研究，并提出我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)策與思路。

本書以中德兩國(guó)中等職業(yè)教育課程改革為研究對(duì)象，運(yùn)用理論與實(shí)證相結(jié)合的研究方法，比較分析了20世紀(jì)70年代以來(lái)中德中等職業(yè)教育的課程改革政策、典型模式和改革效果，系統(tǒng)地揭示了中德中等職業(yè)教育課程改革的全貌及基本特征，提出了我國(guó)中等職業(yè)教育課程改革的基本策略。本書研究視角新穎、資料詳實(shí)，觀點(diǎn)獨(dú)到，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

《清末民初職業(yè)教育研究》主要探究了在清末民初這一中國(guó)社會(huì)由傳統(tǒng)向近代轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期，中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展歷程。闡釋了職業(yè)教育與實(shí)業(yè)教育的關(guān)系、職業(yè)教育思想的演變及其與職業(yè)教育體系的初步形成，歸納總結(jié)中國(guó)近代職業(yè)教育的特點(diǎn)、功能及其在晚清社會(huì)的地位。同時(shí)，對(duì)中國(guó)職業(yè)教育存在的局限和不足進(jìn)行了客觀的分析。對(duì)于我們進(jìn)一步研究中

《悅讀之旅》是閱讀指導(dǎo)類著作，分為“閱讀之美”“文學(xué)之美”“詩(shī)歌之美”三部分。全書勾勒了一個(gè)人從幼兒至小學(xué)、中學(xué)，直至為父母、為人師的閱讀歷程，也勾勒了從淺到深、由低到高的閱讀歷程：首先是要培養(yǎng)閱讀的興趣，進(jìn)而是文學(xué)的閱讀，高層次的則是詩(shī)歌的閱讀，這是因?yàn)殚喿x離不開語(yǔ)言，而文學(xué)是語(yǔ)言的精華，詩(shī)歌則是精華中的精華�！稅傋x

哈佛大學(xué)自1636年建立以來(lái)已有370多年的歷史，但從來(lái)沒(méi)不象今天這樣被人們熱議過(guò)、崇拜過(guò)，這源于什么呢？高等教育發(fā)展的歷史證明：大學(xué)的發(fā)展除了硬件設(shè)施條件做保障外，正確的教育理念是不可或缺的重要因素，哈佛大學(xué)在歷年的大學(xué)評(píng)比中均名列前茅，而其中的一個(gè)重要原因就是它具有的正確的、先進(jìn)的教育理念。由哈佛學(xué)院時(shí)代沿用至今的

這是三冊(cè)《哈佛家訓(xùn)》中的最后一本，在本書中重點(diǎn)介紹的是哈佛人所秉持的人生觀，從以上兩本《哈佛家訓(xùn)》中我們已經(jīng)得知，創(chuàng)建于1636年的哈佛大學(xué)被譽(yù)為“高等學(xué)府王冠上的寶石”無(wú)論是學(xué)校的名氣、設(shè)備、教師陣容還是學(xué)生的綜合素質(zhì)都堪稱是世界一流的，300多年來(lái)，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)的商界、政界、及科學(xué)技術(shù)方面的精

本書從如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、情商、財(cái)商、溝通能力，如何幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期等方面，結(jié)合生動(dòng)而真實(shí)的案例，全面總結(jié)了好媽媽不急不躁教育孩子的100多個(gè)妙招。

本書講述了一位中國(guó)媽媽在美國(guó)的親子教育體驗(yàn)。作者以美國(guó)的美德素質(zhì)教育為理論指南，結(jié)合親身實(shí)踐分享了美國(guó)親子教育的12個(gè)小秘密，詳述如何培養(yǎng)成績(jī)、性格雙好的陽(yáng)光孩子。書中對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)父母較為關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題均有涉及，如孩子抗挫能力的培養(yǎng)、社交能力的培養(yǎng)、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等，其中的教育理念和教育方法很值得中國(guó)的家長(zhǎng)借鑒。

《爸爸的高度，決定孩子的起點(diǎn)》選取了父親教育的成功法則，告訴你如何教育孩子，做一個(gè)好父親。全書從多個(gè)方面入手，如培養(yǎng)孩子的愛(ài)心、學(xué)習(xí)、自主、節(jié)儉、責(zé)任、挫折、交往、信念、意志等，闡述孩子所面臨的現(xiàn)狀，并分析原因，提供培養(yǎng)的方法，為父親教育孩子提供了診斷、指導(dǎo)，幫助父親認(rèn)識(shí)自己的角色，明確自己的責(zé)任，掌握教育的方法，打破