本書講述了中學(xué)思想政治教育概述、中學(xué)思想政治教育的價(jià)值、中學(xué)思想政治教學(xué)方法設(shè)計(jì)與教學(xué)媒體選擇等內(nèi)容。
本全書分為說(shuō)福、識(shí)福、見(jiàn)福、惜福、造福五個(gè)部分!罢f(shuō)福”主要介紹中華福文化通識(shí);“識(shí)!标U釋八閩文化的“福”內(nèi)核!耙(jiàn)福”選取福建有全國(guó)性影響的人、物、事、藝、俗呈現(xiàn)福文化魅力;“惜福”從國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人生活方面引導(dǎo)讀者珍惜幸福;“造福”結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀激發(fā)讀者構(gòu)建美好生活的內(nèi)在動(dòng)力,在新時(shí)代謀新福。五個(gè)部分下
本書書以中小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)容為切入點(diǎn),選取中小學(xué)語(yǔ)文教材中的古今經(jīng)典詩(shī)文,展示篆字之妙、篆書之美、篆刻之精,并附以言簡(jiǎn)意賅的知識(shí)講解,讀來(lái)生動(dòng)有趣,集知識(shí)性、藝術(shù)性、鑒賞性于一書。
本書主要通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事形式講述男教師在入職、適應(yīng)、成長(zhǎng)過(guò)程中的幸福與酸澀,讓讀者更加立體地了解幼兒園男教師在專業(yè)和職業(yè)發(fā)展中的特點(diǎn)、困境、需求與成長(zhǎng)。從教育部公布的數(shù)據(jù)來(lái)看,我國(guó)男幼師在專職教師中占比不足1%,實(shí)屬“稀缺資源”。但在幼兒成長(zhǎng)和教育的過(guò)程中,男性角色不可或缺。男幼師的陽(yáng)剛、豪爽、堅(jiān)毅、勇敢等性格
本書分為課標(biāo)解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂執(zhí)行三部分,共十八章,包括頂層設(shè)想、課程育人、課程文化、教材特色、單元組文、精讀課文、特殊欄目、語(yǔ)文思維、語(yǔ)文實(shí)踐等內(nèi)容。
本書緊扣《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》,提供了20個(gè)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例,主題豐富,包含傳統(tǒng)文化、自然科學(xué)生活常識(shí)、綠色環(huán)保、勞動(dòng)技能。在每一個(gè)案例中,作者詳細(xì)介紹了項(xiàng)目的設(shè)計(jì)背景和設(shè)計(jì)思路、給出了實(shí)踐結(jié)果和反思,并輸出了教學(xué)建議,為教師在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)提供新思路。
本書以寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展為根本,以學(xué)校發(fā)展軌跡為線索,以學(xué)校管理、教育教學(xué)為中心,通過(guò)翔實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),客觀真實(shí)地記述學(xué)校的發(fā)展變化,突出學(xué)校的辦學(xué)特色。
本書整理了近年來(lái)宜武科技館在“雙減”背景下開(kāi)展的部分比較有特色的科技創(chuàng)新活動(dòng)和成果。從科技教育與學(xué)科教育相融合、科技教育與傳統(tǒng)文化相融合、科技教育與日常生活相融合等,多角度介紹展示宜武科技館教師在科技教育方面的所思、所做、所得。此外,本書還收錄了部分科技館學(xué)員的科技創(chuàng)新成果。
本書以理工科碩士學(xué)位論文寫作的過(guò)程及規(guī)范為主要內(nèi)容,系統(tǒng)講述了開(kāi)題報(bào)告和碩士研究生學(xué)位論文的寫作方法,重點(diǎn)介紹了碩士學(xué)位論文各部分的撰寫和要求,闡述了學(xué)位論文評(píng)閱與答辯過(guò)程,并進(jìn)行了典型學(xué)位論文寫作分析,最后以綜述型論文為例進(jìn)行了實(shí)踐講解。本書配有豐富的示例,通俗易懂,強(qiáng)調(diào)了研究道德與學(xué)術(shù)規(guī)范.體現(xiàn)了立德樹(shù)人的內(nèi)涵。本
本書主要以貴州大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的發(fā)展歷程為敘述脈絡(luò),展現(xiàn)了貴州大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院走過(guò)的艱苦創(chuàng)業(yè)之路以及如今收獲的累累果實(shí)。主要內(nèi)容包括:開(kāi)創(chuàng)時(shí)刻、基地建設(shè)、重要活動(dòng)、交流周活動(dòng)等。