本書運用馬克思主義人學理論、觀點和方法分析現(xiàn)代休閑教育與馬克思主義人學的內(nèi)在聯(lián)系，分別從馬克思主義人學理論之人的存在論、人的本質(zhì)論、人的發(fā)展論來構(gòu)建馬克思主義人學視域中的休閑教育理論體系。面對現(xiàn)代休閑教育的時代境遇，從馬克思主義人學的實踐性出發(fā)，對新時代休閑教育的發(fā)展態(tài)勢與當代價值進行學術(shù)探討。

本書選取作者圍繞學習貫徹落實黨的十八大、十九大精神，認真學習習近平總書記“四個全面”論述和對福建、廈門發(fā)展的重要批示精神的研究成果，以及他關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變、城市建設、國企改革、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、民生保障、生態(tài)發(fā)展、疏解北京非首都功能等方面的研究成果。

本書主要探究在“以人為本”的新型城鎮(zhèn)化背景下，中國流動人口的社會關(guān)系，包括社會聯(lián)系、文化適應和社會融合對其心理健康的影響作用。本書采用定量分析方法，對全國八個城市流動人口進行分析，主要讀者對象為城市研究者。

這是一本討論國民性問題的專著，是日本近代以來關(guān)于“國民性”討論占有重要地位的一本書，歷來評價很高，至今仍有深遠影響。近年日本暢銷書《國家的品格》在內(nèi)容上就留有該書的痕跡。本書從“國民教育”的立場出發(fā)，面向日本普通人來講述本國“國民性”之來龍去脈。全書分為十章：1、忠君愛國；2、崇祖先，尊家名；3.講現(xiàn)實，重實際；4、愛

溝通心理學高效表達高情商說話把話說到點子上聊天的藝術(shù)回話的技巧（有效溝通）全6冊

《管理類聯(lián)考攻關(guān)寶典/管理類聯(lián)考專用考試教材》吸納了尚德學術(shù)中心新研發(fā)成果，緊隨考試變化，力求“寶典在手，考試不愁”�！豆芾眍惵�(lián)考攻關(guān)寶典/管理類聯(lián)考專用考試教材》具有以下特點：一，大數(shù)據(jù)分析：尚德學術(shù)中心立足自身研發(fā)的AI學習系統(tǒng)，深度分析了歷年管理類聯(lián)考真題，科學總結(jié)考試規(guī)律，明確復習方向。二，高頻知識點：尚德學術(shù)

生活、工作中，我們在待人接物、與不同的人交流溝通的過程中，經(jīng)常會遇到如下問題：勤奮努力，加班加點地工作，卻總是不討領導的喜歡；跨部門合作，自己全力付出，卻被同事取笑；跟進了很久的合作，對方明明感興趣，卻突然變卦；努力為對方考慮，付出了時間和精力，卻不合朋友心意；其實，很多時候，我們的努力如果沒有建立在滿足對方心理的基礎

《對權(quán)威的服從》描述了米爾格拉姆于20世紀60年代在耶魯大學所做的一系列具有里程碑意義的心理學實驗。他讓工作人員假扮“學生”，招募志愿者參與實驗，讓志愿者作為受試者去電擊那些答錯題的“學生”，志愿者們并不知道“學生”其實沒有受到電擊。令人震驚的是，即使“學生”發(fā)出痛苦的尖叫，仍有40%-65%的志愿者繼續(xù)按照研究人員的

漢娜·阿倫特的《人的境況》發(fā)表于1958年，這部作品是對人之為人的哲學層面的反思。在討論我們應追求怎樣的生活、政治參與時，阿倫特的闡釋能力引人注目，充分展現(xiàn)了批判性思維中闡釋方法所能達到的**水準。善于闡釋的思想家，總是有能力厘清含義，質(zhì)疑既有定義，提出更加合理、清晰的定義，并在此基礎上使用其他批判性思維

在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，人與人之間的溝通越來越便捷，但卻忽視了深藏在背后的問題——生活中80%的問題都是溝通不暢造成的。這些問題不是出自技能本身，而是來自溝通的順暢程度和雙方能否達成共識。溝通不到位，會直接影響人際關(guān)系，甚至阻礙人們的職業(yè)發(fā)展。雖然溝通是與生俱來的能力，但不是每個人的溝通能力都足夠出眾。先天只是基礎，后天的提