本書以教師專業(yè)發(fā)展、新課程改革和雙語教育理論為指導(dǎo)，探索雙語教師專業(yè)發(fā)展的特殊規(guī)律，針對新疆少數(shù)民族雙語教育發(fā)展的需求和雙語教師的現(xiàn)狀，從專業(yè)基礎(chǔ)、教育教學(xué)能力、教學(xué)方法與策略、評估與評價、教學(xué)管理與研究等五個方面設(shè)計了雙語教師能力標準；分析了新疆雙語教師的數(shù)量結(jié)構(gòu)和質(zhì)量結(jié)構(gòu)，認為有計劃地培養(yǎng)雙語教師是解決目前雙語教師

《社區(qū)教育實驗與實務(wù)的多頭推展（社會教育叢書）》，本書通過對古今中外社區(qū)教育的回顧，再現(xiàn)了社區(qū)教育的歷史發(fā)展過程，并在此基礎(chǔ)上，對中國社區(qū)教育作了總結(jié)，提出中國社區(qū)教育的缺點所在，對今后中國社區(qū)教育的走向、應(yīng)克服的問題進行了詳細的闡釋，為今后中國社區(qū)教育的發(fā)展提出意見。

《琢玉：德育體驗型主題班會分享》，本書收錄了鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校近百篇典型特色班會案例，分為“粗鑿璞玉篇”、“細琢美玉篇”、“深雕靈玉篇”三個篇章，按“入學(xué)教育”“文明禮儀”“安全守法”“人際交往”“學(xué)業(yè)進取”“關(guān)愛生命”“職業(yè)理想”“團結(jié)合作”“社會實踐”“走向職場”十一個欄目編排。

《琢玉：育人理念與實施》，本書闡述了鄭敬詒職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師在“琢玉德育”的學(xué)生觀和育人觀下，如何通過文化奠基、品性教化，對學(xué)生精心雕琢，因材施教，把學(xué)生從一塊不起眼的石頭轉(zhuǎn)變成充滿智慧、個性獨特、成人成才的美玉，成為企業(yè)需求的

標準對數(shù)視力表 預(yù)防近視三字經(jīng)

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)標準，包括連鎖經(jīng)營與管理、市場營銷、電子商務(wù)、國際商務(wù)、物流服務(wù)與管理、房地產(chǎn)營銷與管理共6個專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標準。

本書包括建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、給排水工程施工與運行、市政工程施工、水利水電工程施工、工程測量、工程機械運用與維修共9個專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標準。

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)類專業(yè)教學(xué)標準，包括計算機應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、軟件與信息服務(wù)、客戶信息服務(wù)、計算機速錄等11個專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標準。

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校加工制造類專業(yè)教學(xué)標準，包括鋼鐵冶煉、金屬壓力加工、鋼鐵裝備運行與維護、有色金屬冶煉、機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、機電設(shè)備安裝與維修等20個專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標準。

本書收錄了部分中等職業(yè)學(xué)校石油化工類專業(yè)教學(xué)標準。包括化學(xué)工藝、工業(yè)分析與檢驗、化工機械與設(shè)備、化工儀表及自動化、精細化工、生物化工、高分子材料加工工藝、橡膠工藝共8個專業(yè)的專業(yè)教學(xué)標準。