本書(shū)針對(duì)云南省福利水平的時(shí)空格局演變及影響因素展開(kāi)研究，基于歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)等多學(xué)科交叉視角，運(yùn)用福利地理理論、人地關(guān)系地域系統(tǒng)理論以及區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理論等基礎(chǔ)理論，通過(guò)文獻(xiàn)研究法、實(shí)地調(diào)研法、ArcGIS及GeoDa空間分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、“6W3H”福利地理方法等研究方法對(duì)云南省福利水平進(jìn)行系統(tǒng)分析。文

在高質(zhì)量發(fā)展和深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革背景下，如何發(fā)揮質(zhì)量評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，引領(lǐng)我國(guó)高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展已成為一項(xiàng)緊迫而重大的時(shí)代課題。本書(shū)在廣泛梳理國(guó)內(nèi)外高等職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究成果的前提下，對(duì)于高等職業(yè)教育研究所涉及的質(zhì)量理論、指數(shù)理論、產(chǎn)出導(dǎo)向教育等相關(guān)理論進(jìn)行了梳理；厘清了高等職業(yè)教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵和關(guān)鍵要素；構(gòu)建

本書(shū)以作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分考慮法科生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn)，以我國(guó)近二十年來(lái)的司法改革與法治發(fā)展為背景，以定量研究方法為切入點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了法律實(shí)證研究的研究范式、特點(diǎn)與類(lèi)型，并從描述統(tǒng)計(jì)、推斷統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)等多個(gè)方面介紹了法律數(shù)據(jù)分析方法。本書(shū)將法學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的精髓有機(jī)融合，強(qiáng)調(diào)體系性，注重結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)和典型案例，

本書(shū)聚焦“雙新”背景下高中化學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探索，基于課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)情，系統(tǒng)闡述了如何圍繞科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)素養(yǎng)培育進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。本書(shū)是上海市“東方英才計(jì)劃教師項(xiàng)目”、第五期上海市普教系統(tǒng)名校長(zhǎng)名師培養(yǎng)工程“攻關(guān)計(jì)劃”及市一般課題“‘科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)’素養(yǎng)導(dǎo)向下高中化學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究”（立

教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)典論題。本書(shū)圍繞教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這個(gè)核心主題，立足我國(guó)具體國(guó)情，同時(shí)注意借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，從多個(gè)視角、多個(gè)維度研究在我國(guó)新發(fā)展階段，教育在貫徹新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能、促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng)中的作用。 本書(shū)在以往研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)的具體發(fā)展實(shí)踐

本書(shū)第一版出版后，受到學(xué)界和市場(chǎng)的認(rèn)可歡迎，并有院校采納作為教材。修訂版考慮到作為現(xiàn)代天文學(xué)必須緊跟天文學(xué)研究的新進(jìn)展，反映最新的成就，體現(xiàn)“現(xiàn)代”。而其中的基礎(chǔ)知識(shí)部分不作大的變動(dòng)。 第二版仍然保持十五個(gè)專(zhuān)題的傳統(tǒng),新增宇宙線(xiàn)天文學(xué)、中微子天文學(xué)和引力波天文學(xué)三講,為此內(nèi)容上做一些調(diào)整：把光學(xué)望遠(yuǎn)鏡和射電望遠(yuǎn)鏡兩講進(jìn)

本書(shū)由全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)編寫(xiě)，是中國(guó)物理學(xué)會(huì)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽委員會(huì)指定的考試用書(shū)，全真試題及解答，寫(xiě)入了“全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽內(nèi)容提要”。本書(shū)列出了第41屆預(yù)賽、復(fù)賽和決賽試題及參考解答，試題與考試時(shí)所用試卷相同，參考解答則對(duì)應(yīng)于實(shí)際評(píng)分的步驟要求。附錄收入2024年國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽和亞洲物理奧林匹克競(jìng)賽的英

在當(dāng)今的天文學(xué)和物理學(xué)中，天體物理占有極其重要的地位。隨著多信使（包括電磁波、中微子和引力波等）天文學(xué)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)浩瀚宇宙的認(rèn)識(shí)進(jìn)入一個(gè)新的階段。為適應(yīng)這一歷史潮流，在物理類(lèi)學(xué)生中普及天體物理知識(shí)，對(duì)天體物理的綜合性介紹是其第一步，也是《天體物理導(dǎo)論》的目的。本教材旨在向天文、物理專(zhuān)業(yè)本科生或研究生概括性地介紹天體物

在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，短視頻已成為信息傳播與社交娛樂(lè)的主流方式。對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)，掌握短視頻編輯與制作技能是適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代發(fā)展的必然要求。本書(shū)系統(tǒng)地講解了短視頻編輯與制作的相關(guān)理論知識(shí)與創(chuàng)作技能，共分8個(gè)項(xiàng)目，分別是認(rèn)識(shí)短視頻、短視頻制作的前期準(zhǔn)備、短視頻剪輯的常用軟件、制作網(wǎng)店商品短視頻、制作企業(yè)宣傳片、制作農(nóng)產(chǎn)品短視

財(cái)務(wù)共享是指企業(yè)整合內(nèi)部的財(cái)務(wù)資源，將財(cái)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化，借助信息技術(shù)搭建集中化的財(cái)務(wù)處理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)工作的協(xié)同、成本優(yōu)化、風(fēng)險(xiǎn)管控及價(jià)值提升，使其服務(wù)于企業(yè)自身的戰(zhàn)略發(fā)展。本書(shū)作者通過(guò)調(diào)研、總結(jié)、實(shí)踐，走出了一條可行的、基于財(cái)務(wù)共享的中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐路徑，作者對(duì)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，并嘗試回答中小企業(yè)普遍