《怎樣寫好說明文/大師寫作課叢書》是一本引導(dǎo)語文老師教好說明文作法與引導(dǎo)中小學(xué)生如何寫好說明文的圖書，是我社“大師寫作課”系列叢書其中的一種，由吳增芥、張傳宗、高原等幾位知名作家及編輯共同編輯而成，《怎樣寫好說明文/大師寫作課叢書》分別講述了說明文的定義、說明文的結(jié)構(gòu)、說明文的類型與說明文的作法，《怎樣寫好說明文/大師

《怎樣寫好寫景文/大師寫作課叢書》為文學(xué)家錢謙吾為中學(xué)生編寫的作文教材，1931年9月由上海南強書局初版，原書名為《語體寫景文作法》。原書為豎排繁體，為方便當(dāng)下讀者閱讀，現(xiàn)改為橫排簡體。原書個別文字、標(biāo)點不合當(dāng)下規(guī)范之處，依現(xiàn)今通行文字、標(biāo)點規(guī)范做了必要修改。為便于讀者理解，在必要處對原文內(nèi)容做了注釋。

《怎樣寫好抒情文/大師寫作課叢書》為文學(xué)家胡懷琛關(guān)于抒情文寫作兩種專著的合集，分別為《抒情文作法》（世界書局1931年12月初版）和《抒情文作法范例》（大華書局1933年6月初版）。原書為豎排繁體，為方便當(dāng)下讀者閱讀，現(xiàn)改為簡體橫排。原書個別文字、標(biāo)點不合當(dāng)下規(guī)范之處，依現(xiàn)今通行文字、標(biāo)點規(guī)范做了必要修改。原書兩種各有

清北道遠(yuǎn)課堂“一題一課”系列圖書是高中課程學(xué)習(xí)的補充，在傳統(tǒng)紙質(zhì)教輔的基礎(chǔ)上，附加個性化的優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容課程，輔以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，做到“書”和“課”的有機結(jié)合。本冊書是數(shù)學(xué)課程，包含了主要高考題型的分析解讀，每一道習(xí)題訓(xùn)練配備一堂清華北大名師講解的視頻課程，讀者可以通過掃碼看視頻課程，同時滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的個性化學(xué)習(xí)需

清北道遠(yuǎn)課堂“一題一課”系列圖書是高中課程學(xué)習(xí)的補充，在傳統(tǒng)紙質(zhì)教輔的基礎(chǔ)上，附加個性化的優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容課程，輔以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，做到“書”和“課”的有機結(jié)合。本冊英語課程，包括閱讀理解、七選五、完形填空、語法填空、應(yīng)用文寫作、概要寫作和讀后續(xù)寫，包含了主要高考題型的分析解讀，每一道習(xí)題訓(xùn)練配備一堂清華北大名師講解的視頻

《清北道遠(yuǎn)課堂“一題一課”:高考視頻課——歷史（通用版）》，采用專題形式進(jìn)行編寫，緊貼高考形勢，專題雖多但不雜，內(nèi)容詳盡但不亂，采用“刷題法+名師視頻講解”的模式開創(chuàng)了復(fù)習(xí)備考的新模式。全書分為21個專題，以時間為主軸，年經(jīng)事緯，縱橫互訂，將紛繁復(fù)雜的歷史做了線性描述與題型梳理，加上每題都有名師視頻講解，必將成為高三學(xué)

怎樣寫好論辯文（大師寫作課叢書）

本書采用教案與學(xué)案相結(jié)合的模式，突出同步、精講、精練三個特色�！巴�步”指的是與教學(xué)同步、與學(xué)習(xí)同步，使本書能夠成為學(xué)生同步學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的好助手，成為課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案和學(xué)案。為了便于教師用好新教材，實施課堂教學(xué)，本書每一課時都設(shè)置了以下4個精講欄目：1．學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合課標(biāo)和教科書，用“了解”“理解”“掌握

這套由黃岡作文編委會、優(yōu)秀語文一線教師、作文研究專家精心編寫的“黃岡作文”系列，依據(jù)教育部《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫。它精心選擇名校作文尖子生具有代表性的優(yōu)秀作品，由作文名師親自指導(dǎo)，技巧指導(dǎo)貼近考點且精準(zhǔn)實用，作文素材豐富且可即學(xué)即用，讓孩子共享優(yōu)質(zhì)的作文教學(xué)。本套同步作文輔導(dǎo)書內(nèi)容權(quán)威，精準(zhǔn)實用，屬于剛性需求。叢

本書精選了中小學(xué)科學(xué)課、化學(xué)理論課及其實驗課教學(xué)中常用的52種危險化學(xué)品，詳細(xì)介紹了每種化學(xué)品的名稱（中文名稱和英文名稱）、編號（CAS登記號）、化學(xué)式、分子量、理化性質(zhì)、危險標(biāo)識、個人防護(hù)、危害處理、安全儲存和廢物處置等內(nèi)容。本書主要作為中小學(xué)師生和化學(xué)實驗室安全管理人員的實驗安全技術(shù)參考書以及實驗安全教育的輔助教材