其實(shí)你是想離開(kāi)的對(duì)于大多數(shù)學(xué)者而言，離開(kāi)學(xué)術(shù)界的大障礙或許就是承認(rèn)這一點(diǎn)。據(jù)估計(jì)，93%的人文和社會(huì)科學(xué)專業(yè)的研究生無(wú)法獲得終身職位，但許多人仍然將終身教授的職位視為自己博士學(xué)位獲得成功的唯一結(jié)果。在這樣的學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)危機(jī)中，《離開(kāi)學(xué)術(shù)界》幫助研究生和任何學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者在高等教育界之外找到滿意的職業(yè)。本書(shū)簡(jiǎn)短而務(wù)實(shí)，為

本書(shū)基于廣闊的思想史淵源與深刻的社會(huì)史背景，對(duì)霍耐特的《為承認(rèn)而斗爭(zhēng)社會(huì)沖突的道德語(yǔ)法》（德文擴(kuò)充版）這部重要著作的基本思想進(jìn)行深度解讀；在此基礎(chǔ)上，對(duì)從青年黑格爾承認(rèn)學(xué)說(shuō)到霍耐特承認(rèn)理論進(jìn)行系統(tǒng)重構(gòu)；并結(jié)合著當(dāng)代國(guó)內(nèi)外社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在社會(huì)哲學(xué)語(yǔ)境中對(duì)霍耐特承認(rèn)理論進(jìn)行具體評(píng)判。

當(dāng)整個(gè)社會(huì)都陷入一場(chǎng)名為孤獨(dú)的流行病，我們?cè)撊绾巫蕴�？身處人群之中，卻仿佛從未離開(kāi)過(guò)自己的世界；結(jié)束了歡聲笑語(yǔ)的聚會(huì)，卻在人潮散去后感到更深的落寞；在網(wǎng)絡(luò)上維系往來(lái)，卻不再樂(lè)意了解現(xiàn)實(shí)中朋友們的日常；渴望一段親密的關(guān)系，卻在一次次沖突中無(wú)奈失去了對(duì)愛(ài)情的期待……孤獨(dú)本無(wú)罪，但內(nèi)在穩(wěn)定客體的缺

本書(shū)提供了366天的非暴力溝通智慧冥想。每一種冥想都在引導(dǎo)讀者走向平和生活，找到解決方法，培養(yǎng)合作意識(shí)，并提供了非暴力溝通技巧。從而幫助讀者改善關(guān)系，治愈痛苦，了解自己內(nèi)心深處的渴望和需要，以自己和自己看重的價(jià)值為中心度過(guò)每一天，讓自己遠(yuǎn)離混亂和沖突的狀態(tài)。這種意識(shí)上的轉(zhuǎn)變是具有挑戰(zhàn)性的，但通過(guò)本書(shū)的文字和見(jiàn)解，讀者可

本書(shū)是作者的學(xué)術(shù)研究回顧，以他從1981年開(kāi)始的經(jīng)歷與心路為線索，詳細(xì)介紹了性社會(huì)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展過(guò)程及取得的成果。其縱向描述，以作者投入某項(xiàng)研究的年頭為序（他幾乎全都是第一個(gè)投入該研究的）；橫向描述，則以性社會(huì)學(xué)所涉及的各個(gè)方面為線索（作者幾乎涉及一切方面）。也就是說(shuō)，通過(guò)作者一個(gè)人的經(jīng)歷，反映出了中國(guó)性社會(huì)學(xué)這個(gè)學(xué)科

有缺陷的消費(fèi)者真的找到了歸屬感嗎？ 工作真的能給我們提供消費(fèi)所不能提供的成就感和滿足感嗎？ 我們利用體驗(yàn)、消費(fèi)、品牌打造的楚門的世界，距離幻滅還有多久？ 我們?nèi)找共煌５厣�產(chǎn)，卻創(chuàng)造了一個(gè)讓我們感到沮喪的消費(fèi)世界。 我們外包了我們的自由，并貶低了我們的個(gè)性。 這是一個(gè)自我的時(shí)代，也是一個(gè)沒(méi)有自我的時(shí)代。從某個(gè)角度看，這是

本書(shū)是社會(huì)學(xué)組織理論著作，聚焦于性別、族群、籍貫等具有明顯界限的類別，主張從組織因素理解具有普遍性和不可抗拒性的不平等機(jī)制，從而揭示不平等持續(xù)存在的原因。本書(shū)提出，產(chǎn)生和維持不平等的四種機(jī)制分別是剝削、機(jī)會(huì)囤積、模仿和適應(yīng)。其中，剝削和機(jī)會(huì)囤積建立了持久性不平等的體系，模仿和適應(yīng)則將其強(qiáng)化，這幾種機(jī)制通常是相互作用、彼

本書(shū)充滿了發(fā)人深省的故事、經(jīng)驗(yàn)和思想，來(lái)源于四十多年在世界上一些最暴力的地區(qū)調(diào)解沖突和修復(fù)人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。書(shū)中的內(nèi)容包括解決沖突、改變企業(yè)文化和專制制度、改變敵視的視角、應(yīng)對(duì)恐怖主義、表達(dá)和接受感激，以及有效實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展。本書(shū)通過(guò)許多具體的事例闡明該怎樣發(fā)展出內(nèi)心中的和平意識(shí)，和平意識(shí)植根于每天使用的語(yǔ)言中，為我們帶來(lái)

本書(shū)通過(guò)大量事實(shí)和案例，講解了面子問(wèn)題、拒絕的藝術(shù)、借人之力、說(shuō)話的藝術(shù)、推銷自己、看透人心、拓展人脈、為自己鋪路、懂得低頭、不做“軟柿子”、職場(chǎng)生涯、做人要有的心計(jì)、方與圓的智慧等內(nèi)容。

本書(shū)從多個(gè)角度向讀者講述了社會(huì)環(huán)境中女孩可能面臨的危險(xiǎn)情況，并有針對(duì)性地提出了保護(hù)技巧。全書(shū)囊括情感、校園、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)主題，向讀者介紹了相應(yīng)的自我防護(hù)方法。