本書作者按照西方觀念史的方法，把西方歷史上出現(xiàn)的關(guān)于人的觀念概括成九類：宗教人、文化人、自然人、理性人、生物人、文明人、行為人、心理人、存在人。全書分三編：1.人學(xué)的童年(講人的誕生、“宗教人”的觀念)；2.多元化的人學(xué)(講“文化人”的觀念、“自然人”的觀念和“理性人”的觀念)；3.挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型(講“生物人”的觀念、“文

本書涉及很多談判策略與技巧，這些策略和技巧能夠讓我們更便捷地找到問題的解決方案。本書的最大價(jià)值，就在于不僅能讓每一位讀者都學(xué)習(xí)到經(jīng)典的談判技巧，而且能讓其在學(xué)習(xí)的過程中理解并有效實(shí)踐。希望此書可以幫助大家解決身邊的問題和危機(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與談判技能的提升。

本書共分為“家書”“詩稿”“日記”“書法”四個(gè)部分，整理和收錄了沈老家屬捐贈(zèng)給沈鈞儒紀(jì)念館的部分親筆手書稿，并仔細(xì)校注，后附釋文，是真實(shí)記錄和生動(dòng)展現(xiàn)這位德高望重的愛國知識(shí)分子心路歷程的珍貴史料，對于保存沈鈞儒文物和提供沈鈞儒研究具有重要意義。

本書共分為11章，第1-10章統(tǒng)一按統(tǒng)計(jì)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)題解四個(gè)模塊安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)，第11章為統(tǒng)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)。

本書主要講述統(tǒng)計(jì)學(xué)理論、統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)與統(tǒng)計(jì)分析等內(nèi)容，具體包括：統(tǒng)計(jì)總論、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)及相關(guān)回歸分析等章節(jié)。

本教材是一本新型活頁式教材，圍繞“以學(xué)生為中心、以實(shí)訓(xùn)為導(dǎo)向、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)”思路進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，弱化“教學(xué)材料”的特征，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)資料”的功能，留有空白區(qū)讓學(xué)生隨時(shí)記錄、使用和發(fā)揮。編者經(jīng)過研討構(gòu)建了“線上課程+線下資源”“項(xiàng)目引領(lǐng)+任務(wù)落地”“小任務(wù)實(shí)訓(xùn)+綜合實(shí)訓(xùn)”“目標(biāo)導(dǎo)向+技能提煉”“學(xué)內(nèi)容+記筆記”等多功能并舉的

本書在理論知識(shí)的闡述上盡量選擇必要性和關(guān)聯(lián)性突出的理論,采用比較簡練、明了的語言表達(dá)方式,并努力使技能知識(shí)、實(shí)務(wù)訓(xùn)練與理論知識(shí)高度相關(guān)。通過“視野拓展”和“延伸討論”強(qiáng)化學(xué)生對理論知識(shí)和前沿知識(shí)的理解;通過“實(shí)務(wù)訓(xùn)練”強(qiáng)化學(xué)生對技能知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng);通過“案例分析”強(qiáng)化學(xué)生對理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的提升;通

本書分為三篇：溝通理論、組織內(nèi)外部溝通、個(gè)人溝通技能。“溝通理論”篇包括溝通概述、溝通的一般策略；“組織內(nèi)外部溝通”篇包括組織內(nèi)部溝通（包括沖突溝通）、組織的變革溝通、跨文化溝通、與媒體的溝通、危機(jī)溝通；“個(gè)人溝通技能”篇包括有效演講（包括會(huì)議溝通）、有效面談、有效寫作、有效傾聽、人際溝通。從筆者的經(jīng)驗(yàn)看，三個(gè)模塊都很

本書收錄了他樸素的人際關(guān)系學(xué)理論，其中既有他對自己親身經(jīng)歷的感悟總結(jié)，又有他為各方人士開出的“解憂妙方”，能夠有效幫助我們在人際交往中增進(jìn)與他人的融洽關(guān)系，助力我們?nèi)穗H關(guān)系健康、良性成長。

本書分為理論篇和實(shí)踐篇。在理論篇部分，本著“夠用為度”的原則，構(gòu)建了涵蓋社區(qū)活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)、社區(qū)活動(dòng)相關(guān)理論、社區(qū)活動(dòng)策劃與實(shí)施、社區(qū)活動(dòng)評估等完善的社區(qū)活動(dòng)策劃的知識(shí)體系；在實(shí)踐篇部分，本著“實(shí)踐為先”的原則，立足于深圳先行示范區(qū)實(shí)際，構(gòu)建了涵蓋深圳社區(qū)管理體制、深圳社區(qū)服務(wù)體系、深圳社區(qū)特色活動(dòng)的實(shí)踐案例集。