本書共分為五章：第一章傳統(tǒng)剪紙概述，第二章折疊剪紙，第三章平剪剪紙，第四章主題創(chuàng)作剪紙，第五章剪紙創(chuàng)新應(yīng)用。該書整體內(nèi)容是包括剪紙文化歷史，傳統(tǒng)民間剪紙工藝與設(shè)計制作，剪紙創(chuàng)新辦法，剪紙創(chuàng)意設(shè)計與應(yīng)用，向讀者呈現(xiàn)完整的剪紙文化脈絡(luò)，在保護(hù)中傳承、在創(chuàng)新中發(fā)展。

牛津通識讀本·藝術(shù)I囊括各種現(xiàn)代藝術(shù)形式時裝、電影、戲劇、紀(jì)錄片和電影音樂，是對藝術(shù)種種可能性的一次精彩探索，展現(xiàn)了藝術(shù)在現(xiàn)代繽紛多彩的面貌。各品種邀請相關(guān)領(lǐng)域的著名學(xué)者作序推薦，比如著名戲劇學(xué)者為《戲劇》作序，著名紀(jì)錄片導(dǎo)演甘露為《紀(jì)錄片》作序等，啟發(fā)我們對各個藝術(shù)形式的深入思考。

本書是廣西藝術(shù)學(xué)院組織的第二屆藝術(shù)史與民族藝術(shù)學(xué)術(shù)研討會的論文合集。此研討自成功舉辦第一屆以來，引起了學(xué)術(shù)界的很大關(guān)注，產(chǎn)生了很大影響。第二屆研討會在第一屆的基礎(chǔ)上又有所發(fā)展，出席研討會的專家、學(xué)者人數(shù)有所增加，參會學(xué)者的研究水平和學(xué)界影響較上一屆更甚。 本屆研討會的主題為20世紀(jì)中國美術(shù)史專題，參會學(xué)者圍繞一主題，針

本書包括七個章節(jié)，從語音發(fā)聲的基礎(chǔ)知識、聲音的形成與發(fā)聲機(jī)制、語音音位與語音聲調(diào)、聲音的產(chǎn)生與調(diào)節(jié)、語音發(fā)聲的分類與特點(diǎn)等方面入手，涵蓋了聲樂演唱的基本原理、歌唱技巧與唱法、歌唱聲樂的表現(xiàn)力與藝術(shù)效果以及聲樂演唱中的心理因素等內(nèi)容。本書還詳細(xì)介紹了語音和聲樂結(jié)合的基礎(chǔ)訓(xùn)練、進(jìn)階訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，幫助讀者更好地掌握語音和聲

本書精選《寶座上的圣母子與圣徒》《收割者》《肥皂泡》《舞蹈課》等曠世杰作50件，講述作品背后的故事。

《讀畫》是李霖燦先生從事藝術(shù)史研究40余年的研究心血集結(jié)，重點(diǎn)是在臺北故宮博物院“讀畫”的成就。包含對歷代名畫的分析，對中國繪畫歷史沿革、風(fēng)格變化、繪畫技法等方面的縱向研究，以及書法、古詩與繪畫之關(guān)系等論述。李霖燦先生出身杭州藝專，后來任臺北故宮博物院書畫處處長、副院長，這些經(jīng)歷為作者“讀畫”提供了難得的黃金機(jī)會，因此

本書分三個部分論述，先后分析了近現(xiàn)代以來、特別是20世紀(jì)八十年代以來中國美術(shù)奮力追求“現(xiàn)代性”的客觀條件、主觀實(shí)踐以及為了協(xié)調(diào)與特定社會歷史環(huán)境沖突而與時俱進(jìn)的策略選擇和方法創(chuàng)造，從而揭示出中國現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)對審美現(xiàn)代性的特色性體認(rèn)。書中認(rèn)為，中國現(xiàn)當(dāng)代前衛(wèi)藝術(shù)運(yùn)動是近現(xiàn)代以來中國社會現(xiàn)代性歷程的美學(xué)反映，具有濃厚的社會學(xué)

本書聚焦20世紀(jì)初歐洲現(xiàn)代藝術(shù)中的純抽象審美現(xiàn)象，從美學(xué)內(nèi)因、神秘主義觀念和造型形式等多個層面對純抽象藝術(shù)發(fā)生的動機(jī)和特征進(jìn)行深入探究，發(fā)掘被西方中心主義藝術(shù)史敘事邊緣化的歐洲抽象藝術(shù)先驅(qū)，并對純抽象藝術(shù)大師康定斯基、馬列維奇和蒙德里安抽象理念的萌生緣由、創(chuàng)作實(shí)踐的美學(xué)策略及其理論寫作的核心觀點(diǎn)展開詳盡分析，全方位梳理

該書是世界公認(rèn)的英皇考級三位一體考試中鋼琴音階類最佳輔導(dǎo)教材之一，是英國皇家音樂學(xué)院教授保羅·哈里斯在最新版英皇考級標(biāo)準(zhǔn)要求下而重新編寫的，在世界幾十個國家廣泛應(yīng)用，深受教師推崇、學(xué)生喜愛。現(xiàn)我社將其從英國菲伯爾音樂圖書出版公司引進(jìn)中國出版發(fā)行，納入現(xiàn)有的英皇考級輔導(dǎo)教程系列，力求為鋼琴學(xué)習(xí)者音階演奏的培