本書主要描述了王藍莓在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活，描寫了她與朋友、老師、同學(xué)等等一起度過的校園時光。比如老師為了管理班級，讓同學(xué)們有更好的服務(wù)意識，宣布班級實行“積分制”，所有好人好事都可以得到積分。王藍莓和她的朋友就開始瘋狂地做值日，獲得更多積分。但是他們總是調(diào)皮搗蛋，一不小心就把賺到的積分扣了個精光，讓人哭笑不得。但在這個過

本書里的趣事可跟之前講的都不一樣嗷！之前講的都是我和我爸媽那點事兒，但這套書主要講的是我在學(xué)校里發(fā)生的故事，我把學(xué)校里好玩的、有意思的梗都放這里了！還有還有，這套“校園生活”我們新請到兩位故事高手一一趙洪祥與蘇紫薇同學(xué)！他們都是好玩的人，小時候都淘氣到冒煙了！如果他們寫的故事不好玩，你們就找他倆！寫得好就是我王藍莓本莓

本套書包括：老腔藝術(shù)概論、老腔戲本搶救整理(一)、老腔戲本搶救整理(二)、老腔傳承與發(fā)展四冊。

本選題從蘇州評彈的稱謂、常用的名詞和術(shù)語談起，論及蘇州評彈的由來和興盛，以及在中華人民共和國建立后的發(fā)展；展開說明了蘇州評彈的藝術(shù)特征、敘事方式和演出本的文學(xué)特色，帶領(lǐng)著讀者從傳統(tǒng)書目中看到評彈藝術(shù)對社會生活的反映，從演出、演員和聽眾的結(jié)合中，體會到蘇州評彈的深入人心。蘇州評彈發(fā)源于蘇州，至今仍用蘇州話說唱。評彈歷史上

《增定南九宮曲譜》又稱《南曲全譜》，沈璟以嘉靖時蔣孝舊編《南九宮譜》為基礎(chǔ)，加以查考并參補新調(diào)編著而成。全書凡二十一卷，附錄一卷，從當(dāng)時比較著名的傳奇和散曲中選錄南曲曲牌七百一十九支，分“引子”“過曲”類歸于各個宮調(diào)。每支曲牌詳列不同的格式，包括：分別正字、襯字，標明四聲，附點板式，圈定閉口音等。本書為沈璟聲律理論的代

本書根據(jù)作者多年的教學(xué)與演奏經(jīng)驗編寫而成，全書既有關(guān)于竹笛歷史沿革的講述，又有演奏指法的具體分析，全書有接近200首選曲，都是大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，好聽好學(xué)好練，也適合后期舞臺演奏。

本書共選了100首3-6級的適合拓展教學(xué)的鋼琴作品，收入的范圍從巴洛克直至近代經(jīng)典的沙龍小品、性格小品�？紤]到國內(nèi)有很多性質(zhì)雷同的曲選，此次出版，在入選大家耳熟能詳?shù)那�目之外，更多的是收入了一些“冷門經(jīng)典”。每首作品包含作曲家簡介、曲式分析、演奏提示等數(shù)萬字注解。為了方便教學(xué)，每首作品都標上了難度建議。該書條理清晰，結(jié)

本書是國內(nèi)第本由樂學(xué)院古典吉他專業(yè)教學(xué)團隊集體編纂的古典吉他入書籍。通過本書，讀者可以在學(xué)習(xí)古典吉他演奏、了解古典吉他樂器、欣賞古典吉他藝術(shù)等多個“得其入”，可以從開始就建起系統(tǒng)的、正確的古典吉他學(xué)習(xí)理念。該書條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，相比以往同類圖書，在章節(jié)設(shè)置以及內(nèi)容選擇上更加貼合古典吉他入門者，具有一定的出版價值。

本書是我省非遺文化——綿竹九頂山歌的傳承研究專著。山歌是勞動人民自由抒發(fā)情感的民歌種類，其最初來自大山峽谷和高山喊話，通過高來高去的回答以傳遞信息，后又通過對自然界音響的模仿學(xué)習(xí)，如山風(fēng)的呼呼聲，流水的嘩嘩聲，鳥、獸、蟲本的叫聲，而逐漸產(chǎn)生出了音調(diào)之聲。其常在戶外歌唱，曲調(diào)多高亢、嘹亮；節(jié)奏多自由、悠長；歌詞多為即興創(chuàng)

該書為《農(nóng)牧民文庫》系列叢書之一。其對扎木念的歷史和發(fā)展、民間音樂等方面做了簡要介紹，具有一定的社會價值；其次通過圖文并茂的方式，讓讀者易于了解扎木念的結(jié)構(gòu)部件等具體內(nèi)容。書稿還針對扎木念的置弦特點、撥弦及按弦方法等方面做了較為系統(tǒng)的介紹。該書共有七大章，分別為傳統(tǒng)音樂、民族傳統(tǒng)樂器扎木念、入學(xué)簡譜基礎(chǔ)知識、簡譜視唱練