本書在大邏輯上緊抓現(xiàn)今在高校體育教學(xué)中成為新潮流的學(xué)分制、選課制管理體制，闡述其產(chǎn)生發(fā)展歷史與在國內(nèi)外開展的現(xiàn)狀，并對今后該管理體制在中小學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行推廣的優(yōu)劣進(jìn)行分析。

本書對校園體育的文化構(gòu)建與課程設(shè)置進(jìn)行了系統(tǒng)深入地探討研究，內(nèi)容包括：校園體育文化概論、校園體育文化的現(xiàn)狀與發(fā)展探索、體育教學(xué)與校園體育文化的融合與發(fā)展研究、校園體育文化體系的科學(xué)構(gòu)建、校園體育課程設(shè)置的學(xué)科基礎(chǔ)與操作、田徑運(yùn)動課程設(shè)置與發(fā)展研究、球類運(yùn)動課程設(shè)置與發(fā)展研究、其他體育課程設(shè)置與發(fā)展研究等。本書具有邏輯性

本書在綜合分析體育與藝術(shù)本質(zhì)的基礎(chǔ)上，梳理出體育藝術(shù)化發(fā)展趨勢的發(fā)展過程，力圖對體育與藝術(shù)的全面關(guān)系加以闡明，并指出體育藝術(shù)化趨勢的價(jià)值所在，為體育實(shí)踐促使人類向著美的方向有序發(fā)展提供理論參考。

小朋友學(xué)國際跳棋

本書籍將主要介紹老年人如何正確使用健身器材，重點(diǎn)介紹老年社區(qū)健身器材的動作、時(shí)間及強(qiáng)度，為老年人提供科學(xué)的運(yùn)動指導(dǎo)。

在籃球這項(xiàng)團(tuán)隊(duì)競技類運(yùn)動中,“智慧可以凌駕于體能之上”。對于一名籃球運(yùn)動員來說,體能和技術(shù)固然必不可少,但更為重要的是如何靈活運(yùn)用它們。掌握好“應(yīng)該如何打球”的“戰(zhàn)術(shù)”,運(yùn)動員才能夠真正發(fā)揮出身體和技術(shù)的威力。在比賽中靈活應(yīng)用科學(xué)合理的攻防戰(zhàn)術(shù),將幫助球隊(duì)以智取勝。本書針對個(gè)人、群體、團(tuán)隊(duì)三種攻防場景,通過465幅高清

本書采用實(shí)證研究范式，選擇中部省份的典型區(qū)域進(jìn)行調(diào)研，從而比較清晰地把握我國當(dāng)前群眾體育政策執(zhí)行的阻滯機(jī)制及其根源，進(jìn)而建立有效的治理策略和政策實(shí)施機(jī)制，以保障我國各項(xiàng)群眾體育政策的順利實(shí)施。

本書較為詳細(xì)地介紹四川長牌的起源、樣式、種類、打法以及與長牌相關(guān)的歷史、風(fēng)俗等，全書從民俗文化研究的角度對四川長牌的發(fā)展進(jìn)行全方位挖掘和梳理，整理出系列較為有研究和收藏價(jià)值的信息，對中國棋牌傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)起到了一定積極的作用。

高校體育課程分為體育專業(yè)學(xué)生專業(yè)課程和大學(xué)公共體育課程兩大類，與高校其他課程相比，體育課程因其凸顯的實(shí)踐性而具有極強(qiáng)的特殊性，但與他大學(xué)的課程一樣，高校體育課程依然存在教師注重教的方式，忽略學(xué)生的問題，學(xué)生普遍學(xué)習(xí)積極性不高的問題。不論專業(yè)課程還是公共體育課程，對其教學(xué)模式的改革一直是高校教育改革的熱點(diǎn)問題。對分課堂教

本書以國際跳棋的起源、文化、傳播形式等內(nèi)容開篇，第二部分著重介紹簡單的殘局及相關(guān)技巧，緊跟著配以多種殘局的習(xí)題（附答案）以達(dá)到使讀者學(xué)以致用的目的。*后，作者羅列了一部分國際大賽的一些經(jīng)典對決，并加以解析，以供愛好者們參考和欣賞。 全書以國際跳棋的殘局圖片為主，主要講解簡單的殘局模式，適合國際跳棋初學(xué)