北京大學護理學院遵照中華人民共和國教育部教高[2001]4號文件有關“本科教育要創(chuàng)造條件使用外語進行公共課和專業(yè)課教學”的精神，結合教學改革方案實施，組織有條件的學科和教師積極開展雙語教學，促進國際型人才的培養(yǎng)，為創(chuàng)建一流大學做貢獻。兩年來，教師們嘗試選擇英、美護理專業(yè)原版教材開展雙語教學，取得初步成效。為提高我院雙語

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。醫(yī)學影像設備學是隨著計算機技術、電子學、機械學、生物工程學、醫(yī)學、光學、材料學等學科的發(fā)展而形成的，是一門多學科交叉的邊緣學科。本教材介紹每種影像設備均遵循基本理論、基本知識、基本技能的原則，內(nèi)容實用。主要體現(xiàn)把握當代醫(yī)學影像設備發(fā)展的特點，重點介紹各種新成像設備和新技術，充

本書在新版時不僅增加了一些新的診斷名稱和內(nèi)容，而且還在護理目標中增加了NOC分類，在護理措施中增加了NIC分類，有助于和國際上*的相應分類方法接軌。本書的出版，預期對整體護理的深入發(fā)展有所裨益，因而是臨床護理人員的良師益友，也是護理專業(yè)師生不可缺少的參考書。但在學習過程中必須堅持洋為中用的原則，既要積極引進國外先進的研

無論你是誰，通過閱讀本手冊，都能學到一些幫助地震中受難的同胞或者幫助自己的心理學知識和方法，并且可以學以致用，發(fā)揮你的力量來影響身邊的人，使更多的人獲益。本書主要以讀者群的不同特點來進行分類闡述，講述深入淺出，語言通俗易懂，少理論、多方法，操作性強，是一本值得推薦的好書。本書適合地震災區(qū)人民、各類志愿者和所有對心理干預

本書共十章，內(nèi)容涵蓋了全身重要組織器官結構（涎腺、甲狀腺、淋巴結、軟組織、乳腺、肺和縱隔、肝臟、胰腺、腎臟、腎上腺及后腹膜等）的細針穿刺活檢，還介紹了細針穿刺活檢技術的有關問題及國內(nèi)外應用此技術的有關經(jīng)驗。本書收集近800幅細胞病理彩圖，以及近40幅免疫組化圖表，以圖文并茂的形式全面概述細針穿刺活檢的診斷標準與臨床應用

本書是“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓教材”之一。針對通科護士在整體護理中精神衛(wèi)生服務的需要，主要講述精神障礙的病因與常見癥狀，精神科護理的基本內(nèi)容與要求，異常精神活動的評估、診斷、常用治療與護理，各類精神障礙者的護理以及社區(qū)精神衛(wèi)生護理等。內(nèi)容生動，版式新穎，每章都有學習目標、小結和思考題，書后附有“精神科護理學教學基本要求

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。第一版自2003年出版以來，對培養(yǎng)高職高專院校護理專業(yè)人才起到了積極的作用。此次再版在保持第一版優(yōu)點的基礎上，進行了充實和修改，使教材內(nèi)容更加符合就業(yè)崗位需求，注重與護士執(zhí)業(yè)資格考試、崗位證書考試的接軌，也使教材更加體現(xiàn)科學性、適用性、實用性和創(chuàng)

護理領導與管理》對護理領導與管理學概念闡明了獨特的觀點。對傳統(tǒng)護理領導與管理概念從質(zhì)量管理角度給予充分的概述。 在有關質(zhì)量管理和教育學的特殊章節(jié)中強調(diào)了護士在確保質(zhì)量護理的重要作用。在有關質(zhì)量的部分內(nèi)容提供了在組織結構或個人如何實現(xiàn)質(zhì)量改善的案例，與研究有關的部分重點介紹了將現(xiàn)代研究與實踐相結合循證護理研究成果。在每

對勞動者實行職業(yè)技能鑒定，推行國家職業(yè)資格證書制度，是促進勞動力市場建設和發(fā)展的有效措施，關乎廣大勞動者的切身利益，關乎企業(yè)發(fā)展和社會經(jīng)濟進步，對于全面提高勞動者素質(zhì)和職工隊伍的創(chuàng)新能力具有重要作用，也是當前我國經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是就業(yè)、再就業(yè)工作的迫切要求。為此，原勞動部在1993年《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》中要求：我國的

本手冊由“職業(yè)技能鑒定國家題庫簡介與復習注意事項”、“理論知識考試復習指導”和“操作技能考核復習指導”三個部分組成。手冊主要介紹了國家題庫的命題依據(jù)、試卷結構和題型題量，同時從國家題庫中抽取部分理論知識與操作技能試題和試卷樣例供考生參考和練習，便于考生能夠有針對性地進行考前復習準備。手冊與國家職業(yè)標準、國家職業(yè)資格培訓