普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的?森林里新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強盜。可是，這些事情，城市報紙很少報道，所以誰也不知道這類林中新聞。比方說，有誰看見過，嚴寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，

本書利用陽臺空間進行微型菜園的開辟，手把手教會讀者一步步地打造屬于自己的放心菜園，親身體驗蔬菜發(fā)芽、生長，直到開花結(jié)果、采摘、食用的樂趣，也使讀者能在勞動中體驗生活的情趣。全書從家庭種菜基礎知識開始介紹，內(nèi)容包括陽臺菜園的規(guī)劃、解決陽臺種菜的障礙、4種陽臺菜園的建議案、種菜適用的工具、種植容器、必需掌握的種菜技巧；接著

葉，可以定義為植物莖上的營養(yǎng)性生長物，其基本功能是進行光合作用。也就是說，它們可以利用陽光中的能量把空氣中的二氧化碳以及水分轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣�！稑淙~博物館》中所討論的葉是溫帶地區(qū)闊葉樹的葉，它們大多形狀扁平，顏色為綠色。然而，在這相似的扁平形狀中，卻包含了驚人的形態(tài)上的演化多樣性。雖然葉的形態(tài)在種內(nèi)和種間都變異巨大，

《牛羊生產(chǎn)》介紹了牛羊的品種、選種選育和繁殖改良方法，牛羊營養(yǎng)需要和飼料籌備、飼養(yǎng)管理技術(shù)，牛羊養(yǎng)殖場和欄舍建設等內(nèi)容。教材針對牛羊生產(chǎn)崗位設計教學情境，以行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程為依據(jù)確定教材結(jié)構(gòu)框架。全書內(nèi)容采用“項目一任務”框架，每個工作任務采用“學習任務、必備知識、實踐案例、制訂方案、實施過程、知識拓展、職業(yè)能力測試”

《配方施肥技術(shù)》依據(jù)農(nóng)業(yè)部（現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部）于2011年印發(fā)的《測土配方施肥技術(shù)規(guī)范》為基礎，系統(tǒng)地闡述了測土配方施肥技術(shù)的理論依據(jù)、植物營養(yǎng)特性、施肥方法、田間試驗布置、肥料配方設計、土壤樣品的采集制備與分析、數(shù)據(jù)調(diào)查與分析及主要農(nóng)作物的配方施肥技術(shù)等內(nèi)容�！杜浞绞┓始夹g(shù)》可作為作物生產(chǎn)技術(shù)、植物保護與檢疫技術(shù)和園藝技

《作物病蟲草害防治》是高等職業(yè)教育擴招系列教材，在編寫體例上充分體現(xiàn)了高職擴招人才培養(yǎng)目標和就業(yè)崗位群對人才能力需求的特點。本教材按職業(yè)崗位的能力和要求設計教材內(nèi)容，突出“理論知識夠用，實踐技能適用”的原則。全書采取模塊項目化編寫，包括知識目標、能力目標、模塊小結(jié)、模塊鞏固。全書分為6個模塊、29個工作項目，并有黑白插

“花卉生產(chǎn)與應用”是高職園藝類專業(yè)的主要專業(yè)課，也是園林類專業(yè)的專業(yè)核心課，以花卉生產(chǎn)過程及主要應用方式為導向，突出培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力�！痘ɑ苌�產(chǎn)與應用》是遼寧省高水平特色專業(yè)群建設項目成果教材。全書劃分為花卉生產(chǎn)、花卉應用、實驗實訓指導3部分。設計了8個項目，分別為花卉分類與識別、露地花卉生產(chǎn)、盆栽花卉生產(chǎn)、切花生

本教材密切聯(lián)系生產(chǎn)實際，以種苗生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)為主線，把生產(chǎn)上的實用種苗生產(chǎn)技術(shù)納入其中。內(nèi)容包括實生苗生產(chǎn)技術(shù)、無性營養(yǎng)苗生產(chǎn)技術(shù)、種子檢驗、種子加工與貯藏等內(nèi)容。項目所選任務明確具體，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進。任務前有相關(guān)知識，后有任務實施、知識閱讀與拓展。可操作性和指導性強，許多生產(chǎn)過程以圖解方式呈現(xiàn)，一目了然，便于理解。

《牛羊生產(chǎn)與疾病防治》按照畜牧獸醫(yī)專業(yè)的人才培養(yǎng)方向，根據(jù)草食家畜的共同特點，總結(jié)牛羊生產(chǎn)的共性內(nèi)容，重點介紹了牛羊的品種、外貌及特性，牛羊的生物學特性等，并以此為基礎，以生產(chǎn)環(huán)節(jié)和實踐技能為主線，介紹了奶牛、肉牛、毛用羊、山羊的生產(chǎn)技術(shù)，牛羊的繁殖技術(shù)、牛羊營養(yǎng)需求及日糧的配制技術(shù)；同時，該書也對牛羊場建設以及牛羊常

《作物病害防治》是黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院專門為“百萬高素質(zhì)農(nóng)民學歷提升行動計劃”擴招學生編寫的系列教材。教材共分四個模塊：植物病害防治基礎知識、農(nóng)作物病害防治、蔬菜病害防治、果樹病害防治。每個模塊結(jié)合教學實習安排一項技能培訓，便于學生在學完基礎知識的前提下，有目的地提高實踐能力。