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《當(dāng)代英語教學(xué)變革與生態(tài)翻譯理論探究》以英語教學(xué)與生態(tài)翻譯研究兩方面為重點，首先從理論基礎(chǔ)到教學(xué)實踐，系統(tǒng)闡述了大學(xué)英語教學(xué)的歷史發(fā)展與理論基礎(chǔ)，全面審視當(dāng)前英語教學(xué)中存在的問題，探索了在新形勢下大學(xué)英語教學(xué)的客觀規(guī)律及教學(xué)改革的具體實踐。在此基礎(chǔ)上，以生態(tài)翻譯學(xué)理論為基礎(chǔ)，重點梳理生態(tài)翻譯學(xué)在英語翻譯實踐中指導(dǎo)與具體

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民族的，才是世界的。本書旨在讓學(xué)習(xí)者通過雙語文字閱讀，一邊品中國魅力文化一邊學(xué)英文。本書主要圍繞中國印象、中國美食、中國山水美景、中國名勝古跡、中國文學(xué)與藝術(shù)、中國傳統(tǒng)服飾與裝式、中國特色工藝、中國民俗、中國節(jié)日，從詞匯、語法、時政等多角度、系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)用英語介紹中國。學(xué)習(xí)者既可以提高英語水平，又能夠從中體味中國文化

本書是一部由外國語學(xué)院主導(dǎo)建設(shè)，呂愛晶教授主編，英語文學(xué)專業(yè)教授、博士執(zhí)筆，國內(nèi)外大學(xué)閱讀專家校審的教材。教材以《新國標(biāo)》和《中國英語能力等級量表》為指導(dǎo)，普及學(xué)校一校一節(jié)讀書節(jié)活動和全民閱讀，改進教學(xué)方法、提升教師素養(yǎng)、提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。本教材以國際上*權(quán)威的英文閱讀水平測試標(biāo)準藍思閱讀指數(shù)區(qū)分讀物

很多時候，我都會有害怕的情緒。過馬路的時候我會害怕，打雷的時候我會害怕……后來我通過其他的事情來緩解我的情緒，比如大聲唱歌，找好朋友玩耍等，這樣我就不再害怕了�！段矣修k法讓自己不害怕（中英對照）/兒童情緒繪本》是一本適合低幼的國內(nèi)原創(chuàng)少兒彩色繪本。這本故事書，看似簡單，有大篇幅的繪畫，字數(shù)相

本書以翻譯理論為先導(dǎo)，以漢英語言對比為基礎(chǔ)，以翻譯實踐練習(xí)與技巧為主干，以分析綜合貫穿全書。*章是翻譯標(biāo)準及其相關(guān)問題，涉及基礎(chǔ)的翻譯知識；第二、三章是漢英語言對比及詞匯對比的基礎(chǔ)知識，通過語言結(jié)構(gòu)對比，揭示漢英兩種語言的基本特點和語言轉(zhuǎn)換的基本規(guī)律；第四章探討翻譯中的句子翻譯；第五章是中國傳統(tǒng)文化與經(jīng)典的翻譯賞析；第

《英語國家社會與文化》本書共分五章，依次介紹美國、英國、澳大利亞、加拿大和新西蘭五個主要英語國家。每章分為風(fēng)土與人情、歷史與象征、教育與娛樂、政治與經(jīng)濟、文化與習(xí)俗、跨文化交際六個單元。練習(xí)部分特點突出，配有與本主題相近的閱讀練習(xí)和寫作練習(xí)。課文中標(biāo)記著英語四、六級詞匯，并在教材附錄中增加了關(guān)于中國文化的翻譯，便于學(xué)生

學(xué)英語從一開始就要重視發(fā)音。語音、語調(diào)、重音、停頓等每個要素都會影響語言的交流。對這些語言要素的高要求，對英語聽力和口語的提高也有很大助益。 經(jīng)典英式發(fā)音特訓(xùn)，讓你像英國人一樣說英語。本書以地道英式發(fā)音為核心，針對雅思考試中的語音問題有針對性地編排，對癥下藥，輕松幫你徹底改變發(fā)音不地道的窘境。只要你大膽多開口，隨本書一