本書不僅論述了民間美術(shù)的概念、分類、功能與特征；還以中國(guó)民間美術(shù)的歷史與文化為基點(diǎn)，分析了中國(guó)民間美術(shù)的發(fā)展與現(xiàn)狀；研究了民間美術(shù)的審美與造型法則和民間美術(shù)的符號(hào)特征、色彩等；并從現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)中民間美術(shù)元素的運(yùn)用與創(chuàng)新以及中國(guó)民間美術(shù)在動(dòng)畫中的造型設(shè)計(jì)等方面對(duì)民間美術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)進(jìn)行全面解析。

本書首先介紹了高校音樂(lè)教育教學(xué)理論透析，涉及音樂(lè)教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論、發(fā)展歷程、教育本質(zhì)、當(dāng)代高校音樂(lè)教育的科學(xué)化、以及我國(guó)高校音樂(lè)教育的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。然后探討了高校音樂(lè)教育教學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系。并在上述章節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，研究了高校音樂(lè)教育教學(xué)的課程設(shè)置與改革，針對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)類課程設(shè)置、高校音樂(lè)教育教學(xué)的課程目標(biāo)與內(nèi)容、高校

本書內(nèi)容包括：秋碩、幽篁珍禽、梅香入夢(mèng)、大吉圖、秋水無(wú)聲、雪雀圖、雙鳩圖、平安大吉圖、丁酉大吉、幽篁珍禽圖、平安圖等。

本書是著名畫家駱?biāo)蓾�的中�?guó)畫作品集。駱?biāo)蓾�，浙江富�?yáng)人，杭州市富陽(yáng)區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、杭州市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員、黃公望研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、杭州開(kāi)明畫院常務(wù)副院長(zhǎng)、西湖國(guó)際美術(shù)家聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事、大風(fēng)堂中國(guó)畫學(xué)研究會(huì)浙江分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、民進(jìn)中央開(kāi)明畫院畫師、“德藝雙馨”獲得者。本書收錄其近年來(lái)一些中國(guó)畫作品，多表

本書以古箏藝術(shù)為基底，以古箏演奏技法和教學(xué)為導(dǎo)向，對(duì)古箏演奏技法的相關(guān)理論以及教學(xué)發(fā)展等問(wèn)題展開(kāi)了論述。首先，對(duì)古箏的發(fā)展歷程和古箏的演奏基礎(chǔ)進(jìn)行了論述，包括古箏的起源、秦漢時(shí)期到近代古箏的發(fā)展以及古箏的構(gòu)造與形制、擺放與演奏姿勢(shì)、定弦與轉(zhuǎn)調(diào)、流派特點(diǎn)等方面。其次，介紹了古箏的基本演奏技法和古箏教學(xué)的發(fā)展，試圖厘清古箏

本書共八章，內(nèi)容包括：影視動(dòng)畫基礎(chǔ)理論、影視動(dòng)畫劇本創(chuàng)作、影視動(dòng)畫角色及場(chǎng)景創(chuàng)作、影視動(dòng)畫的色彩藝術(shù)構(gòu)建、數(shù)字動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)的創(chuàng)新形式、數(shù)字影視與動(dòng)畫技術(shù)應(yīng)用前景、數(shù)字動(dòng)畫藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。

本書是關(guān)于古今書法作品的審美認(rèn)識(shí)的35個(gè)一級(jí)術(shù)語(yǔ)的專題學(xué)術(shù)研究，是從兩千多年來(lái)書學(xué)精控中提煉出來(lái)的最重要的術(shù)語(yǔ)，構(gòu)成嚴(yán)密的邏輯關(guān)系的概令體系。在世界各藝術(shù)門類的理論研究中，這種35個(gè)一級(jí)術(shù)語(yǔ)的邏輯構(gòu)架只有中國(guó)的書法藝術(shù)才有，是與中國(guó)的書法藝術(shù)數(shù)千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一脈相承是緊密相關(guān)的。作者從二個(gè)方面進(jìn)行術(shù)語(yǔ)釋讀，一是關(guān)于這些

水陸畫是一種中國(guó)傳統(tǒng)民間繪畫，現(xiàn)已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，水陸畫中的服飾也成為研究中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。本書是圖像學(xué)視角下的的明代水陸畫服飾藝術(shù)研究。本書不僅總結(jié)了服飾歷史演變與社會(huì)變遷，而且聯(lián)系服飾民俗情感及文化內(nèi)涵、服飾民間特色文化研究作綜合分析，還在有關(guān)章節(jié)中專門論述具有典型性的人物服飾形象、古代的

本書是由楓錦小課專門針對(duì)中老年音樂(lè)愛(ài)好者改編整理而成的一套葫蘆絲教程。本教程分上下兩冊(cè)，充分考慮到老年學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與學(xué)習(xí)實(shí)際，從基本樂(lè)理出發(fā)，逐步建立葫蘆絲學(xué)習(xí)的知識(shí)體系；作品上，考慮到老年群體的音樂(lè)喜好，力圖幫助其建立學(xué)習(xí)興趣。從形式上看，本書主要包括音樂(lè)理論和演奏理論、葫蘆絲樂(lè)譜兩部分。其中，音樂(lè)理論與演奏理論

本書共分三部分，分別介紹平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成，重點(diǎn)講述了構(gòu)成原理、造型要素、造型構(gòu)成法、視知覺(jué)及心理、表現(xiàn)技法等。內(nèi)容立足于當(dāng)下中國(guó)藝術(shù)教育改革實(shí)際，將三大構(gòu)成的知識(shí)內(nèi)容、學(xué)術(shù)成果結(jié)合實(shí)踐教學(xué)在組合結(jié)構(gòu)和邏輯秩序上歸納貫通，為讀者建立一個(gè)清晰完整、科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)與框架，幫助讀者形成一種“大構(gòu)成”的新思維模式