本冊中的練習是約瑟夫·維奧拉為學完第一冊、需要進一步提高的學生所編寫。編寫本冊旨在填補薩克斯教材中的一些空白,以和弦練習使聽覺、視覺、手指動作相互配合。學生既要掌握和弦及其各種變化形式,還要逐漸達到聽覺敏銳、讀譜熟練、手指按鍵敏捷的要求。本書是《薩克斯演奏教程》系列書之二,內(nèi)容全部為各種和弦練習。是繼第一冊音階練習之后
《美國伯克利音樂學院專業(yè)教材:薩克斯演奏教程1(音階練習)》包括大調(diào)音階守調(diào)變奏、大調(diào)音階移調(diào)變奏等內(nèi)容。主要內(nèi)容為100多條各類音階練習大調(diào)音階、從二音組到七音組的各種琶音組合等。本冊特色:1、引導初學者入門;2、附有練習提示;3、從一個調(diào)中任何一級音起,演奏該調(diào)音階;4、演奏技術(shù)難度由簡入繁、循序漸進。
藝術(shù)素質(zhì)是充實的必需,是高雅人生的前提。腹有詩書氣自華,人有一藝在身,風度就會更翩然氣質(zhì)就會更高雅。
《實用單、雙簧管基礎(chǔ)與入門》內(nèi)容包括:單簧管概述;單簧管基本演奏法;單簧管入門;單簧管基本練習;單簧管綜合練習曲;單簧管名曲與名家;雙簧管概述;雙簧管基本演奏法等。
本套教材與以往同類教材相比,更加注重課程內(nèi)容的整合,重視音樂文化、民族文化和多元文化知識的關(guān)聯(lián);更加注重基礎(chǔ)理論的學習,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授方法的授討;更加注重理論與實踐的聯(lián)系,重視運用音樂知識指導藝術(shù)實踐活動方法的研究;更加注重對先進教學方法的運用,重視對富有個性特點的教學模式的探討等。同時,針對現(xiàn)行教材中存
音樂教師教育是我國教育的重要組成部分,不僅是大學音樂教育的主體,以及中小學音樂教育不斷向前發(fā)展的基礎(chǔ),也是實踐國家素質(zhì)教育宏遠規(guī)劃的重要平臺。世紀之交,國家教育部啟動的基礎(chǔ)教育課程改革,在教育思想、教育觀念、課程內(nèi)容、教學模式、教學方法等方面,對音樂教師培養(yǎng)的人才規(guī)格提出了全新的標準和要求,繼而引發(fā)并撥動了高等院校音樂
《爵士作曲》包括能有效示范爵士旋律、和聲,以及節(jié)奏的CD,同時還包括為旋律、和聲、節(jié)奏寫作的各種習題。你可以通過這些練習,開始創(chuàng)作屬于你自己的爵士音樂作品。
《伯克利現(xiàn)代吉他教程(第1冊)》主要用于達成以下兩點教學任務(wù):1教會學生如何讀懂音樂《伯克利現(xiàn)代吉他教程(第1冊)》中的閱讀輔助已經(jīng)減至極少。我僅保留了指法和拍數(shù)的提示,我認為這已經(jīng)相當少了。2逐步拓展雙手的敏捷度這是學習吉他演奏的肢體協(xié)調(diào)部分,需要穩(wěn)扎穩(wěn)打。以足夠慢的速度彈奏書中所有的練習曲,以保證演奏者節(jié)拍的穩(wěn)定。
對聲樂的全面了解、學習、訓練是伯克利音樂學院聲樂系每一個聲樂學生的必修課!睹绹死魳穼W院專業(yè)教材:當代流行歌手聲樂技巧基礎(chǔ)》由兩部分組成,第1部分包括嗓音研究、氣息控制、喉部解剖、歌唱聲區(qū)與共鳴:第二部分包括歌唱技巧、嗓音健康、演出,以及提供給歌手學唱的《Yesterday》、《I’mBeginningtoSee