本書深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子心理、行為、認知、教育等方面的經(jīng)典理論。
本書收錄了50個重點領(lǐng)域?qū)I(yè)的培養(yǎng)目標、課程體系、教學(xué)資源配置、教學(xué)模式與方法、教學(xué)評價與管理、職業(yè)資格證書考取、就業(yè)與可持續(xù)發(fā)展等7個方面的研究與實踐成果。
為了幫助廣大讀者培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,迅速提高閱讀力,本書在科學(xué)分析閱讀原理的基礎(chǔ)上,分別從理解、速度、記憶3方面介紹了提高閱讀能力的技巧和方法,同時還從閱讀步驟、閱讀方式、注意力和詞匯量等方面介紹了如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。通過閱讀本書,能幫助你培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、迅速提高閱讀力,從而甄別有價值的信息,抓住機遇,邁向成功
父母是孩子最貼心的、最直接的護航者,童年時期父母的教育方式將對孩子一生產(chǎn)生極為深遠的影響。在親子關(guān)系中,無論父母與孩子的溝通采用的是何種方式,重要是最終的效果。孩子的成長似乎是自然且無可阻擋的過程,父母只要用全心的愛去陪伴和守護身邊,靜靜地等待和欣賞就已經(jīng)足夠,《守望孩子,靜待花開》告訴家長朋友們?nèi)绾斡谩笆赝欢浠ㄩ_的
《綜合》為兒童提供了綜合運用涂色、剪紙等技能的練習(xí)素材,同時增加了粘貼技能的學(xué)習(xí)項目。在這套練習(xí)中,兒童開始學(xué)習(xí)利用各種單一圖形,經(jīng)過自己選色、涂色、剪紙、粘貼等手工操作,按照自己獨特的方式,制作出一個美麗的作品。這樣的練習(xí),可以很大限度地發(fā)揮兒童的個體特點,提高其想象力和思維的活躍度,提升兒童的配色和創(chuàng)造能力。 本
《引領(lǐng)成長》是一本引領(lǐng)中職學(xué)生成長成才的書籍,分別從理論與實踐的角度介紹了中職生成長中可能遇到的問題,從認識自己、學(xué)會關(guān)愛、建立自信、永不放棄、勇于承擔、知法守法、誠實守信、文明禮貌等方面教育中職生成為擁有正確人生觀、價值觀的社會主義接班人。
本書圍繞父母對孩子的愛展開討論,分析父母對孩子的愛的重要性,父母對孩子的愛的程度,過度溺愛的后果等問題,并列出101種父母向孩子示愛的方法,用于建立良好的親子關(guān)系。
本書為廈門市同安職業(yè)技術(shù)學(xué)校在創(chuàng)建“國家示范!边^程中,以培養(yǎng)人才,發(fā)展學(xué)生的潛能,促進學(xué)生的發(fā)展為目的,由眾多有豐富教學(xué)經(jīng)歷和技能的專業(yè)教師編寫而成的論文集。68篇論文各有側(cè)重,多種類型薈萃,在職業(yè)教育理論運用、課程改革、教學(xué)方法創(chuàng)新、課堂教學(xué)評價、師資隊伍整體提升、職業(yè)教育技術(shù)提升等諸多方面具有論述。由于職業(yè)技術(shù)學(xué)
本書收錄了遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧職業(yè)學(xué)院、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽建筑大學(xué)四所院校的老師們在項目實施期間撰寫的關(guān)于職業(yè)教育理論前沿、培養(yǎng)模式創(chuàng)新與專業(yè)建設(shè)、課程改革與教學(xué)質(zhì)量管理以及實踐教學(xué)探索與教學(xué)方法改革方面的論文,這些文章觀點鮮明,邏
本書將20個創(chuàng)新團隊建設(shè)的實踐經(jīng)驗成果進行總結(jié)提煉,以達到專業(yè)創(chuàng)新團隊的示范、輻射、帶動作用。市場營銷專業(yè)創(chuàng)新團隊建設(shè)成果案例分析、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新團隊建設(shè)成果案例分析等。