本書精選了《史記》中60個經(jīng)典歷史故事,匯集成20冊連環(huán)畫出版。從傳說中的黃帝開始,它就像一個色彩紛呈的畫廊,展現(xiàn)了形形色色的歷史人物,其中有高風亮節(jié)將帝位禪讓給舜的堯帝,有不畏艱險千方百計治水的大禹,有殘暴兇狠失掉天下的紂王,有為博得美人一笑點燃烽火的周幽王,有不鳴則已一鳴驚人的楚莊王,有兼并六國一統(tǒng)中國的秦始皇,有

本書講述了小品和幾個好朋友一起在捉迷藏游戲中發(fā)揮聰明才智,想要取得勝利而使出的種種妙招,然而,最后的結局卻讓人猝不及防……圖書不僅展現(xiàn)了生動形象的川娃子“小品”和朋友們的妙趣生活,而且能讓小讀者在捧腹大笑中引發(fā)思考,學會陽光樂觀地面對生活。

本書講述了校園舉辦了別具一格的美食大賽。為了贏得比賽的勝利,小品和朋友們各出奇招,發(fā)生了很多令人捧腹的事情。最終,誰將是大賽的獲勝者呢?值得期待哦!圖書不僅展現(xiàn)了生動形象的川娃子“小品”和朋友們,而且能讓小讀者在捧腹大笑中引發(fā)思考,學會陽光樂觀地面對生活。

本書講述了小品的爸爸在和小品相處的過程中發(fā)生的一系列有趣的故事,展現(xiàn)了新時代的親子關系,堪稱四川生活的縮影,令人捧腹大笑。圖書不僅展現(xiàn)了生動形象的川娃子“小品”和朋友們趣味的日常生活,而且能讓小讀者引發(fā)思考,學會陽光樂觀地面對生活。

本書是我社與日本雅馬哈出版?zhèn)髅焦�司的合作項�?屬于啟蒙階段的樂譜讀寫訓練教程,針對的讀者是學樂器之前或初學樂器的兒童,為他們的音樂學習入門做準備,寓教于樂地讓孩子學會練耳、讀譜、記譜,歌唱和打節(jié)奏等各種技能,讓他們像看繪本那樣自然地與音符、節(jié)拍親近。

攝影再現(xiàn)與重構

東海道五十三次，指的是日本江戶時代從江戶到京都的驛道──東海道──途中所經(jīng)過的53個宿場。東海道是當時日本繁華的驛路，沿途風景名勝、名店特產(chǎn)眾多，歷來是浮世繪的經(jīng)典畫題，著名的浮世繪大師歌川廣重、葛飾北齋都曾進行過系列創(chuàng)作。本書以廣重經(jīng)典版《東海道五十三次》為主，附以北齋、國貞等大師創(chuàng)作的東海道浮世繪，并一一對比，講解

中國曲藝藝術博大精深，南北方都有著自己的曲藝表現(xiàn)形式。本書主要以地域為依據(jù)，對曲藝音樂與曲種展開分析。本書內容為總分結構，以北方曲藝為研究對象，首先從總體上分析了曲藝的基本理論與發(fā)展，然后對北方不同地區(qū)的曲藝音樂與曲種，如東北地區(qū)（東北三�。�、華北地區(qū)（京津冀與山西、內蒙古）、西北地區(qū)（陜甘寧、青海、新疆）、其他地區(qū)（

從巴洛克時期至浪漫主義時期的鋼琴音樂藝術是西方音樂史重要的組成部分，為今后鋼琴藝術的發(fā)展奠定了理論基礎。我們要客觀對待西方古典時期的鋼琴音樂，正確認識到這一時期的鋼琴藝術的內涵、發(fā)展與意義，從而實現(xiàn)鋼琴藝術的長足與和諧。做到知識、技能兩手抓，素質、理論的雙重發(fā)展。本書通過對巴洛克時期至浪漫主義時期鋼琴藝術的歷史發(fā)展、演

在聲樂藝術教學過程中，必須要安排足夠的時間進行技巧的學習和鍛煉，目的也是為了讓學生能夠引起重視，對聲樂藝術和聲樂技巧能夠更好地理解和掌握，領悟到聲樂藝術的魅力。全書主要論述了聲樂演唱的基礎知識、聲樂演唱的呼吸訓練、聲樂演唱的發(fā)聲訓練、聲樂演唱的共鳴與換聲訓練、聲樂教學基礎理論、聲樂課堂教學、聲樂教學訓練以及聲樂演唱問題