本書共包括三部分內(nèi)容，一是繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)，從較為科學(xué)的觀察方法入手，以繪畫的眼光去觀察對(duì)象，對(duì)繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)及軟件的操作基礎(chǔ)進(jìn)行了有針對(duì)性的介紹；二是實(shí)際案例，在案例部分涵納頭像、角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)等內(nèi)容，對(duì)設(shè)計(jì)的過程和方法都進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，對(duì)具體的繪畫過程也進(jìn)行了詳盡的展現(xiàn)；三是特效繪制方面，進(jìn)行了分門別類的說明，

本書講述了古絲綢之路上，善良淳樸的中國父女“神筆張”“英娘”為救助外國商人“伊努斯”所發(fā)生的悲歡離合、生死相助、患難與共的感人故事。《絲路花雨：誕生》是全面反映舞劇《絲路花雨》創(chuàng)作過程的專著，通過講述老一輩藝術(shù)家沿著河西走廊追溯古絲綢之路燦爛文化的創(chuàng)作歲月，情景化地再現(xiàn)了飛天如何從石壁飛向舞臺(tái)、從大漠飛向世界的過程。本

《請(qǐng)畫一朵云》是一本解壓、互動(dòng)的云彩圖集，云彩不單單可以用來欣賞，而且可以拿來畫-所謂“畫云”就是根據(jù)云的輪廓形狀特點(diǎn)，添幾筆線條，就能畫出一頭熊、一只狗，即使只畫一條線，你也可以說是一根棉花糖，只要這讓你高興-作者自2019年起每天畫一朵云，成為了“云畫療愈師”，給各地的大朋友小朋友帶去了開心時(shí)刻，人民日?qǐng)?bào)、央視、芒

這是一本由高野文子創(chuàng)作的漫畫作品，該故事講述了一位被稱為“好運(yùn)小姐”的少女，她在一位大富翁家當(dāng)女傭。因?yàn)槭�分喜歡逛百貨商店，她經(jīng)常會(huì)偽裝成主人去“富豪百貨”。可是某一次被不幸復(fù)發(fā)現(xiàn)，也因此丟了工作。于是她為了當(dāng)上售貨員而來到了深夜的百貨商店，無意間發(fā)現(xiàn)了關(guān)系到百貨商店存亡的間諜行動(dòng)。為了守護(hù)百貨商店，她自愿成為帽子賣場(chǎng)

本書為“雙流歷史文化名人系列繪本”之一，本系列圖書計(jì)劃出版10位雙流歷史文化名人，此前我社出版有《川西夫子——?jiǎng)�沅》。本書為花間派詞人歐陽炯的故事。歐陽炯(896—971)為益州華陽人，曾擔(dān)任前蜀、后蜀重要官員，入宋后曾任左散騎常侍、翰林學(xué)士。能文善詩，精通繪畫、音律，尤其擅詞，是花間派重要詞人，其在《花間集序》中最早

在新時(shí)代新征程的大語境下，教材以素描概述、素描常用的繪畫工具與材料、素描的發(fā)展歷程、素描的基礎(chǔ)知識(shí)、寫實(shí)素描、設(shè)計(jì)素描、素描作品欣賞共計(jì)七章形成內(nèi)容組織。教材內(nèi)容中不但包含國內(nèi)外經(jīng)典、優(yōu)秀素描作品，同時(shí)也增加中國傳統(tǒng)文化載體下的作品案例，讓我們既能感受到素描藝術(shù)在世界范圍內(nèi)的發(fā)展變化，又能感受到素描創(chuàng)作對(duì)當(dāng)下中國傳統(tǒng)文

《隋龍藏寺：端方藏本、啟功藏本合輯》，《龍藏寺碑》今在河北省正定縣隆興寺內(nèi)，隋開皇六年(568)立，楷書，碑陽正文三十行，行五十字，記述了恒州刺史鄂國公王孝仙勸獎(jiǎng)眾人修龍藏寺事，歷代特為寶重，康有為有“此六朝集成之碑，非獨(dú)為隋碑第一也”之譽(yù)。是碑明代拓本最為稀少，今據(jù)以影印的有兩本，一為端方藏本，一為啟功藏本。前者“張

《浙江全民藝術(shù)普及研究》一書所收錄的文章源自2023年浙江省全民藝術(shù)普及主題征文活動(dòng)的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)撐模�作者為浙江省群眾文化系統(tǒng)的工作者。全書分為研究性論文、創(chuàng)新實(shí)踐案例、課題三大版塊，闡述了共同富裕、山區(qū)26縣、全民藝術(shù)普及、全民藝術(shù)普及機(jī)制等相關(guān)概念，將新公共服務(wù)理論、多元治理理論、協(xié)同理論作為論述共富背景下山區(qū)26縣

《鼓曲演唱教程》是鼓曲藝術(shù)教學(xué)的配套教程，面向有一定音樂基礎(chǔ)的曲藝愛好者。書稿選取流行于京、津地區(qū)三個(gè)有代表性的曲種——京韻大鼓、梅花大鼓和單弦牌子曲，通過文字分析法、圖表量化法和圖示解析法對(duì)三個(gè)曲藝曲種的音樂形態(tài)、藝術(shù)特征進(jìn)行了分析，探究其傳承百年、歷經(jīng)流變而自始至終能夠保持不變的“藝術(shù)基因”。同時(shí)亦有對(duì)曲藝歷史源流