美國每年大概有5000名中國學(xué)生被終止學(xué)業(yè)，或者勸退、開除。為什么？原因很簡單：學(xué)不下去、考不及格�？疾患案竦闹饕�原因就是英語不過關(guān)，就是沒有考一個(gè)像樣的托福和雅思分?jǐn)?shù)就出國了。本書借鑒了雅思托福考試的通用詞匯要求，甄選大量貼近時(shí)代的例句，適合全學(xué)段學(xué)生，以應(yīng)付不同類型的考試。

當(dāng)下的時(shí)代，人人都可以通過互聯(lián)網(wǎng)自由地創(chuàng)作、表達(dá)自己。但是，許多人常常抱怨自己寫不出文章。在這本《寫作高手速成手冊》中，資深圖書編輯竹村俊助告訴讀者，絕大多數(shù)人都是天生的寫作好手。作者對寫作方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，給出了5大關(guān)鍵步驟、53種寫作方法、66個(gè)寫作案例，突破寫作的5大困境：無法動筆、難以傳達(dá)、鮮有讀者、枯燥無

《別見外——中高級漢語視聽說教程（I、II）》是21世紀(jì)中國進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代后的一套面向中高級漢語學(xué)習(xí)者的當(dāng)代漢語視聽說教材。 本套教材視聽材料為2017-2019年“歪果仁研究協(xié)會”制作的“別見外”系列第一季視頻（共12集），該系列視頻以“歪果仁研究協(xié)會”會長以色列友人高佑思的中國職業(yè)體驗(yàn)日記為主要內(nèi)容，以紀(jì)錄片形式呈

本書主要分為兩大板塊：一是課文，二是練習(xí)。課文是該課的核心內(nèi)容，包括聽、說、讀、寫、譯基本技能的訓(xùn)練，旨在擴(kuò)大單詞量、語法知識，提高實(shí)踐運(yùn)用水平，進(jìn)而增加閱讀技巧。練習(xí)部分除了基本技能的訓(xùn)練以外，還增設(shè)根據(jù)課文內(nèi)容回答問題的練習(xí)。

本書包括文學(xué)鑒賞、口語表達(dá)、實(shí)用寫作三個(gè)部分。文學(xué)鑒賞部分按照詩歌、散文、小說、戲劇4種文學(xué)體裁進(jìn)行劃分,在介紹每種體裁一般鑒賞原理的基礎(chǔ)上對具體作品進(jìn)行分析闡釋;口語表達(dá)部分,主要介紹口語表達(dá)方法與技巧,并通過情境模擬和范例分析進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練;實(shí)用寫作部分,主要介紹各類應(yīng)用文體知識和寫作方法,并就代表性應(yīng)用文體進(jìn)行

本書圍繞普通話訓(xùn)練與測試過程中需要掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)論述，在編寫過程中體現(xiàn)了“權(quán)威性、針對性和實(shí)用性”。圖書以國家語委普通話培訓(xùn)測試中心編制的《普通話水平測試實(shí)施綱要》為藍(lán)本，對《普通話水平測試實(shí)施綱要》所有單音節(jié)字、三音節(jié)詞、四音節(jié)詞、輕聲詞、兒化詞和60篇朗讀作品全部收錄，對參加普通話水平測試的應(yīng)試人有很強(qiáng)的指導(dǎo)

《實(shí)用阿拉伯語口語下》根據(jù)不同的主題,共分為十二課,每課的主題與使用場景各異,分為一節(jié)阿拉伯語課、我的朋友也學(xué)阿拉伯語、我們踢球去、節(jié)日快樂、你了解阿拉伯國家的服飾嗎、讓我們一起去逛街、我的表不走了,該怎么辦、我們?nèi)ソ加卧趺礃�、參觀埃及博物館、我想開賬戶、我要一間海景房、我終于要回家了的主題課文,具有很強(qiáng)的生活色彩與實(shí)

基于統(tǒng)計(jì)學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)算法,以大規(guī)模語料庫和知識庫為依托,對現(xiàn)代漢語中的體標(biāo)記和動詞情狀類型之間的組合規(guī)律進(jìn)行了深度挖掘,最終以層次聚類算法驗(yàn)證并生成了現(xiàn)代漢語情狀類型層級體系;以人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法實(shí)現(xiàn)了對漢語動詞情狀類型的自動預(yù)測;以多元邏輯回歸算法實(shí)現(xiàn)了對體標(biāo)記和動詞情狀類型之間的統(tǒng)計(jì)學(xué)量化。首先根據(jù)現(xiàn)有研究,提出假設(shè)

本書主要收錄了有關(guān)漢語語法史、語音史、詞匯史、文字史研究文章二十余篇,是學(xué)術(shù)界最新的研究成果,多項(xiàng)成果是國家社科基金的階段性成果。本書還包含兩個(gè)專題。一是“趙振鐸教授從教70周年紀(jì)念”專題,收錄5篇論述趙先生語言文字學(xué)、辭書學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的文章。二是“柯蔚南先生譯介”專題,介紹了柯先生的兩篇重要的語言學(xué)研究成果。

本書對翻譯實(shí)踐及翻譯理論的一系列重要問題,如翻譯的社會目的、翻譯倫理問題、機(jī)器翻譯、翻譯理論的未來等進(jìn)行了深度剖析,闡述了一些富有洞見和創(chuàng)意的、引人深思的觀點(diǎn)和看法,并針對翻譯研究目前存在的一些問題提出了行之有效的解決問題的路徑、策略和方法,目的在于就翻譯實(shí)踐和翻譯理論提出一些有建設(shè)性的建議,從而促進(jìn)翻譯實(shí)踐、翻譯研究