本書共計(jì)分為兩部分，分別為插畫作品展示和作品目錄。全書以圖片插畫作品為主，部分插畫作品配有少量作者親撰的文字對作品進(jìn)行解說，畫面精美，色彩眼里，內(nèi)容兼具欣賞性與藝術(shù)性。本插畫集的封面插畫是由北澤平祐專門為圖書進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作的。

《演出市場政策與經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)(第三版)》(科目二)分演出市場政策和演出經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)兩部分。演出市場政策包括《營業(yè)性演出管理?xiàng)l例》及《營業(yè)性演出管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、規(guī)范性文件兩章；演出經(jīng)紀(jì)實(shí)務(wù)包括演出經(jīng)紀(jì)人員、演出經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、演出經(jīng)紀(jì)行為、演出安全與應(yīng)急、文學(xué)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和演出市場概況等五章內(nèi)容。教材緊扣考綱，涵蓋了從事演出經(jīng)紀(jì)職

本書分為六章。第一章介紹了間隔戲劇體系的創(chuàng)作特色；第二章分享了戲劇創(chuàng)作的相關(guān)經(jīng)歷與體會；第三章為作者創(chuàng)作的戲劇劇本；第四章引出了間隔戲劇的具體操作與實(shí)施的方法論；第五章介紹了間隔戲劇的20條要求；第六章描述了間隔戲劇的適宜空間；第七章對藍(lán)夜劇團(tuán)進(jìn)行了簡要介紹；第八章介紹了間隔戲劇體系下的創(chuàng)作者對時間的把控及方法；第九章

本書內(nèi)容詳實(shí)，條理清晰，案例豐富，梳理了國內(nèi)外插畫發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀，分析了成為插畫師必備的素質(zhì)。內(nèi)容包含插畫的創(chuàng)意思維、插畫的表現(xiàn)手法、插畫的表現(xiàn)形式、插畫的表現(xiàn)語言、插畫的表現(xiàn)風(fēng)格等，以及插畫創(chuàng)作的相關(guān)案例，教材包含從文字腳本、草圖繪制到完成作品全流程，能有效幫助讀者在短時間內(nèi)掌握插畫設(shè)計(jì)的核心技法。

東方創(chuàng)意之星設(shè)計(jì)大賽是2019年4月由工業(yè)和信息化部國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中心批復(fù)舉辦的藝術(shù)類賽事。本屆為第四屆，其參賽作品累計(jì)超過10萬件。打樣孵化優(yōu)秀作品近200件。目前，大賽已進(jìn)駐中國高教學(xué)會《高校學(xué)生競賽與教師發(fā)展數(shù)據(jù)平臺》，并被江蘇、重慶、新疆、福建等省(自治區(qū)、直轄市)教育廳認(rèn)可，進(jìn)入學(xué)科競賽目錄。本書收錄的作品

《視覺傳播概論》是我國首部原創(chuàng)的視覺傳播教材，出版以來在視覺傳播領(lǐng)域、廣告領(lǐng)域、新聞攝影、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域都產(chǎn)生了十分積極的影響。本書理論內(nèi)容系統(tǒng)、講解清晰、極富邏輯性，是一本十分適合入門使用的視覺傳播教程。全書分為三個部分，首先介紹視覺傳播研究的一些基本問題，隨后分析視覺符號的基本性質(zhì)和特點(diǎn)，最后逐一分析視覺傳播過程中信息

《鋼琴彈唱經(jīng)典紅歌100首》本書作者精選100首經(jīng)典老歌，改編成簡譜版，曲目數(shù)量多，每首曲目都會加上和弦標(biāo)記。簡易的和弦編配，伴奏肢體簡單不失原曲風(fēng)格，淺顯易懂，能夠與讓樂者輕松上手。其中歌曲內(nèi)容的編排，將歌曲分類清晰，曲目豐富，可以讓鋼琴愛好者很容易找到自己喜愛的歌曲。書中伴奏編配簡易，彈奏技巧要求低，伴奏控制在一升

《琵琶自學(xué)一月通》將琵琶基礎(chǔ)學(xué)習(xí)從第一天拿起琵琶開始彈空弦音，到左手右手的不同指法開始入手，經(jīng)過各種指法的循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，加上每一天有針對性的練習(xí)曲和樂曲彈奏，讓讀者能夠在十天內(nèi)完成三個把位的彈奏。在中級階段完成換把位和右手的常用指法學(xué)習(xí)，達(dá)到可以演奏一些傳統(tǒng)樂曲的部分樂段，在后十天趨向于常用調(diào)式的音階及樂曲彈奏，從而

本書從字體設(shè)計(jì)的基本理論入手，循序漸進(jìn)地講解設(shè)計(jì)原則、商業(yè)字體設(shè)計(jì)方法、創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)方法，再結(jié)合案例對字體設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)媒介與新媒介中的應(yīng)用進(jìn)行分析，層層遞進(jìn)，讓學(xué)習(xí)者由淺入深地掌握字體設(shè)計(jì)的方法和程序。本書還創(chuàng)新性地在創(chuàng)意字體設(shè)計(jì)課堂中設(shè)置有趣的游戲環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，增強(qiáng)其勇于突破局限和思維定式的意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)

童年和青春期的時光并非總是充滿歡樂，因?yàn)槌砷L過程中帶來的變化可能會給孩子帶來焦慮和不安。而在孩子的繪畫作品中出現(xiàn)的所有符號，都表達(dá)了他們在生活中體驗(yàn)到的最強(qiáng)烈、最深刻的情感和沖動。因此，對孩子的繪畫作品進(jìn)行解讀可以幫助我們讀懂孩子的內(nèi)心，甚至確定問題所在。 在本書中，我們將看到兒童和青少年繪畫作品中的一些常見符號，如太