《病毒轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理》由來自全國8所高等院校和科研院所的專家學(xué)者合作編寫完成。重點(diǎn)介紹了常用病毒的轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理、純化制備技術(shù)和醫(yī)學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀。力圖結(jié)合對病毒基本生物學(xué)特性和新進(jìn)展的介紹，講透病毒轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本問題，突出各種不同系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)，探討了存在的問題和發(fā)展趨勢。

本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，包括緒論、蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、生物氧化、糖、脂類、氨基酸代謝等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉：概述每個章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，又能熟悉教材的大部分知識，提高綜合分析、解決問題的能力。模擬試題測試：每章為增強(qiáng)學(xué)

在保持《現(xiàn)代生物技術(shù)概論》第一版具有的“新、寬、實(shí)、趣”特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，本次修訂又融人了新的特色。具體如下。馬越、廖俊杰主編的《現(xiàn)代生物技術(shù)概論(第2版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》修訂除在各個章節(jié)中增加了新的內(nèi)容以外，新增“生物信息學(xué)”一章。本教材修訂在結(jié)構(gòu)的構(gòu)建及內(nèi)容的選取上本著產(chǎn)教結(jié)合的基本理念，實(shí)現(xiàn)“三對接”，即：

《生物信息學(xué)基礎(chǔ)教程》根據(jù)兩位作者張洛欣、馬斌多年的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)作而成，兼顧學(xué)科基礎(chǔ)和研究前沿。全書著重于生物信息學(xué)的基礎(chǔ)理論和主要軟件，覆蓋該學(xué)科幾乎所有的主要方面：雙序列的比較、快速比對和序列數(shù)據(jù)庫的查詢方法、多序列比較、DNA序列中的信號元素、分子進(jìn)化樹分析、基因組重組、蛋白質(zhì)組學(xué)中的質(zhì)譜分析等。書中配有大量

本書的主角是各種神奇的植物，書中從植物學(xué)的角度來詳述人類的生殖圖騰，讓讀者重溫情欲及催情藥的歷史，并詳解某些催情植物名稱的淵源。書中展示了一百多種植物，它們或多或少都有滋陰壯陽的功能，植物標(biāo)本大多數(shù)采集于一百多年前，最古老的標(biāo)本可追溯到1790年，堪稱植物標(biāo)本界的老古董。正是仰仗蒙彼利埃大學(xué)藥學(xué)院及植物學(xué)院的鼎力協(xié)助，

這是一群令人稱奇又感到恐怖的動物，恐龍?jiān)�稱霸地球長達(dá)1.6億年，在一場未知事件中它們?nèi)�部離奇死亡、消失，只留下一些殘骸斷片作為生命的證據(jù)，令人浮想聯(lián)翩。本書不僅對恐龍的出現(xiàn)、繁衍及滅亡進(jìn)行了系統(tǒng)描述，同時匯集了來自不同恐龍家族的近200種具有代表性的恐龍，展示了各種恐龍的還原圖和化石照片，并對生活時期、棲息環(huán)境、食性、

隨著生命科學(xué)和生物技術(shù)的發(fā)展，生物安全問題日益受到人們的關(guān)注。《生物安全發(fā)展報(bào)告：科技保障安全》系統(tǒng)闡述了生物安全的相關(guān)內(nèi)容，包括其定義、發(fā)展歷程，以及國際、國內(nèi)生物安全形勢及其相關(guān)戰(zhàn)略規(guī)劃等，重點(diǎn)分析主要國家及地區(qū)，特別是美國、日本、歐盟等的生物安全現(xiàn)狀及其應(yīng)對策略，從科技投入、主要戰(zhàn)略、政策計(jì)劃等方面深入剖析我國面

《原核生物進(jìn)化與系統(tǒng)分類學(xué)實(shí)驗(yàn)教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程系列》由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)組織相關(guān)高校編寫而成，介紹了目前原核生物（細(xì)菌和古菌）多相分類研究技術(shù)和方法，既有表型鑒定技術(shù)，又有遺傳學(xué)鑒定技術(shù)和方法。其主要包括了不同類型細(xì)菌的分離，常規(guī)生理生化特征的鑒定方法，細(xì)菌脂肪酸分離和鑒定，細(xì)菌極性脂分

本書是一本關(guān)于濕地鳥類的圖文集，圖、文的比例約各占50%。書中，透過攝影家獨(dú)特的鏡頭和作家優(yōu)美的文字，不僅可以得見21類（85種）鳥類的真容，更可以借此了解它們不為人知的體貌特征、生活習(xí)性、生存環(huán)境及一些有趣的故事。字句流淌著深情與熱愛，光影記錄著美好與感動。本書文字清澈、明凈，圖片精美、考究，圖文并茂的形式，既除卻了

《植物組織培養(yǎng)/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材》內(nèi)容體系構(gòu)建上根據(jù)組培苗生產(chǎn)企業(yè)的完整工作過程，使教學(xué)內(nèi)容和生產(chǎn)實(shí)際相符合，教學(xué)過程和企業(yè)生產(chǎn)過程相符合，教學(xué)任務(wù)要求和工作崗位要求相符合。從教材內(nèi)容和體例上充分體現(xiàn)高職教育特色�！吨参锝M織培養(yǎng)/高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材》包括概述和五個單元（植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)