本習(xí)題集是按照贛南醫(yī)學(xué)院成人教育全面導(dǎo)入IS09000質(zhì)量管理體系的要求，在贛南醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一組織下，由具備一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)合人民衛(wèi)生出版社第八版本科教材內(nèi)容和多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫的配套習(xí)題集。本習(xí)題集針對(duì)第八版教材編寫，盡可能簡要而全面地囊括教材的考點(diǎn)。全習(xí)題集內(nèi)容編排根據(jù)藥理學(xué)分類，每章開始列出本章重點(diǎn)掌

《生藥學(xué)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》分總論、各論、實(shí)踐教學(xué)三部分�？傉摳攀錾�藥學(xué)的起源、生藥的標(biāo)準(zhǔn)、鑒定、生產(chǎn)、流通、應(yīng)用等。各論介紹生藥136種，附彩圖280余幅，其中要求掌握的80種生藥均為執(zhí)業(yè)藥師考試要求藥材，所描述生藥內(nèi)容均以《中國藥典》（2010年版）為標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐教學(xué)部分主要介紹生藥鑒定與質(zhì)量

本教材立足課程改革和教材創(chuàng)新，以案例教學(xué)的模式進(jìn)行編寫，全書共分為十四章，包括藥物檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，物理常數(shù)檢測(cè)技術(shù)，藥物的鑒別，雜質(zhì)及其檢查方法，醇、醚、醛和酮類藥物的檢驗(yàn)，芳酸及其酯類藥物的檢驗(yàn)，胺類藥物的檢驗(yàn)，巴比妥類藥物的檢驗(yàn)，雜環(huán)類藥物的檢驗(yàn)，維生素藥物地檢驗(yàn)，生物堿類藥物的檢驗(yàn)，甾體激素類藥物的檢驗(yàn)，抗生素類藥

《藥師咨詢常見問題解答（第三版）》由知名藥學(xué)專家薈萃臨床藥學(xué)知識(shí)和遣方用藥經(jīng)驗(yàn)，以問答的形式編撰而成。全書近1100個(gè)問題均“來自患者，面向患者”，問題來源于患者咨詢中最常見、藥師經(jīng)常面對(duì)的疑問，解答的深度和力度力求貼近讀者，簡明易懂。

黃璐琦研究員、劉昌孝院士組織中國中醫(yī)科學(xué)院中藥資源中心、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所、中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所等20余家單位，對(duì)分子生藥學(xué)近20年研究工作進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)，形成了《分子生藥學(xué)》（第三版）。本著緊跟前沿、注重原創(chuàng)、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的原則，《分子生藥學(xué)（第3版）》呈現(xiàn)了分子生藥學(xué)的最新進(jìn)展，《分

《藥物分析（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為第三版教材并為“十二五”國家規(guī)劃教材。全書共17章，主要圍繞化學(xué)結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物和天然藥物及制劑、有代表性的中藥制劑和生化藥物質(zhì)量及體內(nèi)藥物分析。《藥物分析（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》根據(jù)藥學(xué)類高職高專教育的特點(diǎn)編寫，力求理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)

《藥理學(xué)（第二版）（案例版）/全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材》為全國高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材之一，在編寫過程中始終貫徹三基（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）和五性（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性）的原則；強(qiáng)調(diào)適應(yīng)衛(wèi)生職業(yè)教育、教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，突出“以學(xué)生為中心”的教材編寫思路；編寫的內(nèi)容以“必需、夠

按照教育部、衛(wèi)生部最新大綱，根據(jù)近年國內(nèi)外藥理學(xué)的新進(jìn)展編寫。在編寫過程中以藥理學(xué)基本知識(shí)、基本理論為基礎(chǔ)，注重機(jī)體了教材三基(基本理論、基本知識(shí)、基本技能)、五性《思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性》、三特定《特定的對(duì)象、特定的要求、特定的限制》的特點(diǎn)。《護(hù)理藥理學(xué)/全國高等衛(wèi)生職業(yè)院校課程改革規(guī)劃教材》內(nèi)容上注

《藥理學(xué)（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為第三版教材并為“十二五”國家規(guī)劃教材，分藥理學(xué)總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物等28章，主要介紹了國家基本藥物及臨床常用藥物。《藥理學(xué)（第三版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》根據(jù)藥學(xué)類高職高專教育的特點(diǎn)編寫，力求理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用性。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，插入知識(shí)鏈接、案

《藥劑學(xué)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為第三版教材并為“十二五”國家規(guī)劃教材，介紹了藥物劑型的概念、藥物的原輔料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、藥品質(zhì)量的要求，能夠更好地適應(yīng)企業(yè)的實(shí)際�！端巹�學(xué)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》根據(jù)藥學(xué)類高職高專教育的特點(diǎn)編寫，力求理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用性。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，插入知識(shí)

本課程是護(hù)理及相關(guān)專業(yè)的必修課程之一。按照主干課程教材設(shè)置，介紹藥心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，分別介紹了各類藥物的作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng)、禁忌證及藥物相互作用等。學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉：概述每個(gè)章節(jié)內(nèi)容，列出學(xué)習(xí)要點(diǎn)，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)，既能有的放矢地抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，又能熟悉教材的大部分知識(shí)，提高綜合

《藥物化學(xué)》為教育部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”化學(xué)制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)，共12章，主要包括：鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥、抗精神失常藥、心血管系統(tǒng)藥物、合成抗菌藥、抗生素、局麻藥、解熱鎮(zhèn)痛藥和非甾體抗炎藥、抗腫瘤藥物、維生素、新藥及其開發(fā)途徑等。 每章內(nèi)容以藥物研發(fā)歷程和典型藥物合成案例為線索，重點(diǎn)介紹藥物的化學(xué)知識(shí)，淡化藥學(xué)內(nèi)容

本書為全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材。全書共16章、8個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。所編知識(shí)和技能適合藥學(xué)類崗位的需求，介紹了代表藥物的名稱、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)、主要用途等，還介紹了藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥效的關(guān)系。本書根據(jù)藥學(xué)類高職高專教育的特點(diǎn)編寫，力求理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)用性。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，插入知識(shí)鏈接、案例、考點(diǎn)，章后有測(cè)試，并配套P

本教材緊貼教育部最新教學(xué)指導(dǎo)思想，力求與國際最先進(jìn)教育理念相結(jié)合，打造出據(jù)有中國特色的醫(yī)學(xué)教材。本教材結(jié)構(gòu)完整，遵循醫(yī)學(xué)教學(xué)的體系進(jìn)行章節(jié)的精心安排。語言簡練、文筆流暢。本教材內(nèi)容適合普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床以及相關(guān)專業(yè)本科生、研究生學(xué)習(xí)參考使用。

《藥事管理與法規(guī)》為關(guān)于藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)范的課程，涉及藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、流通、使用以及行政監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)，是藥品類專業(yè)的必修課程。本教材在編寫過程中力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基本的理論知識(shí)、思維方法和實(shí)踐技能，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性和教學(xué)適應(yīng)性。每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，插入知識(shí)鏈接、案例、考點(diǎn)，章后有測(cè)

《藥學(xué)名詞》是全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的第二版藥學(xué)名詞，內(nèi)容包括：總論、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、微生物藥學(xué)、生物藥學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、醫(yī)院藥學(xué)與臨床藥學(xué)、藥事管理、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥品類名等，共3142條�！端帉W(xué)名詞》對(duì)1999年公布的第一版藥學(xué)名詞做了少量修改、增加了一些新詞、每條名詞都給出了定義或注釋。

制藥產(chǎn)業(yè)是所有獲準(zhǔn)上市藥物之源泉，但是，大型醫(yī)藥企業(yè)不僅在大規(guī)模砍殺研發(fā)項(xiàng)目和削減員工，而且不再試圖來滿足社會(huì)對(duì)藥物的需求。如果政府放任自流，不支持必要的科學(xué)研究和不資助必須的臨床試驗(yàn)，新型抗生素以及治療阿爾茨海默病、阻斷疼痛和緩解其他疾病的新藥將越來越少促使制藥工業(yè)改變其現(xiàn)行研究和商務(wù)方向的激勵(lì)機(jī)制成為亟需。 《藥

本書內(nèi)容主要包括：藥事法規(guī)概述、藥事管理組織結(jié)構(gòu)、藥品管理法、藥品注冊(cè)管理、藥品管理、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品流通監(jiān)督管理、醫(yī)療結(jié)構(gòu)藥事管理、重要管理。書后附有藥品管理法及實(shí)施條例、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)章等九個(gè)常用法律、法規(guī)和規(guī)章。本書是針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生特點(diǎn)編寫的。本書適用于全國藥學(xué)相關(guān)專業(yè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成教學(xué)院、高等

本書分為理論和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)兩大部分。理論部分共十六章。第一章至第十四章為各論部分，所選藥物的種類以治療常見病、多發(fā)病、臨床處方量較大的藥物為主，重點(diǎn)敘述藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)特征、性質(zhì)、穩(wěn)定性及構(gòu)效關(guān)系等，并與藥物的實(shí)際生產(chǎn)、貯存及使用相聯(lián)系，適當(dāng)介紹部分藥物的合成路線，簡要介紹藥物的發(fā)展概況及體內(nèi)代謝等。第十五章和第十六章為總論

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、2010年度教育部高等學(xué)校高職高�；�工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程“藥物質(zhì)量控制”的配套教材。本教材根據(jù)課程對(duì)應(yīng)的核心崗位的工作要求，以藥品質(zhì)量控制和檢驗(yàn)程序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，以《中國藥典》（2010年版）為主要參考資料，通過代表性藥物的分析方法和技術(shù)，闡述了原輔料及制劑的鑒別、檢查及含