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《傳統(tǒng)文化融入高校思想教育的課程設計》聚焦大學生思想教育中的重點問題，如大學生思想道德教育、中國古代治理智慧在現代化治理中的傳承等，收集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關的教學案例，挖掘其中蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，將其融入高校思想教育課程，以豐富教學內容，提高教學效果。設計主要內容分析教育教學中傳統(tǒng)文化相關問題中華傳統(tǒng)文

本書是一部介紹新時代背景下，高等學校如何利用賽學育人模式對卓越拔尖人才培養(yǎng)的教育學著作，亦是MATLAB與建模課程的配套教材。本書較為系統(tǒng)地總結了十余年來作者教學改革團隊賽學育人模式的探索與實踐，內容包括賽學育人模式的概念、主要內涵、實施方案和途徑、主要特色，實施以來推廣應用取得的成效，包括基于賽學育人模式的專業(yè)培養(yǎng)方

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本書將提供中小學STEM教學實踐中的11個案例，其中《全球化合作：月相觀察》、《教師共同學習：月球車》、《中美學生合作研究：海洋垃圾》、《實地調查：土壤生物的多樣性》、《數據挖掘：四季景觀變化隨緯度的增大而增大嗎？》、《建模：提升力學上的科學素養(yǎng)》、《項目制學習：太陽灶》等7個案例是本人在美國博士項目中的STEM教學實

古詩詞是中華傳統(tǒng)文化中的明珠，它們記錄了歷史變遷，寄托了詩人的情感與志向。小學階段的你，是否感受到古詩的魅力了呢？那些古代文字念起來朗朗上口、富有韻律，卻有時不太容易理解�！端季S導圖背古詩詞（小學必背古詩版）》幫助你根據一首詩聯(lián)想出相關的記憶網絡。運用思維導圖，我們不僅能夠輕松地理解、記憶一首詩，更能夠了解與詩相關的諸

本書采取定性與定量相結合的行動研究方法和案例研究策略，以清華大學作為主案例，并以麻省理工學院、康奈爾大學、新加坡國立大學、以色列希伯來大學、法國巴黎高等商學院等十余所大學為例進行多案例比較研究，對創(chuàng)業(yè)型大學與創(chuàng)業(yè)教育的互動發(fā)展進行分析闡釋。在此基礎上，還選取18位清華大學的創(chuàng)業(yè)校友進行半結構化訪談，以回溯性的視角分析創(chuàng)

本書旨在系統(tǒng)介紹我國學位與研究生教育發(fā)展背景，公布我國學位與研究生教育統(tǒng)計數據，呈現年度改革重點與院校實踐的典型案例，介紹國外研究生教育發(fā)展趨勢與改革動態(tài)。本書可為政府研究生教育規(guī)劃決策提供重要參考，為社會系統(tǒng)深入了解中國學位與研究生教育發(fā)展提供全面信息，為研究生教育研究者提供有力支持。

以紅色家風涵養(yǎng)當代大學生價值觀研究

本書主要是作者在大學從事教育管理工作的實踐中關于學生培養(yǎng)和學校文化建設方面一些探究記錄，共有44篇文章，分成上下兩編，上編是大學里的立德樹人，下編是大學里的以文化人。本書對當下高等教育管理工作者如何堅持社會主義辦學方向，扎根中國大地辦大學，培養(yǎng)中國特色社會主義的建設者和接班人具有一定的借鑒意義。

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本書是作者基于指導大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和提高大學生就業(yè)競爭力的多重目的，根據國家教育部《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》的精神，結合高等院校專業(yè)設置和學生成長發(fā)展的特點，為實現大學生順利就業(yè)的實際需求，組織相關專業(yè)的教師編寫的有關大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導方面的教材。 全書分為職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導兩大部分，既

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本書主要分為思想政治理論、醫(yī)學人文以及日常雜感瑣憶三個版塊，既有著眼于國家發(fā)展宏觀戰(zhàn)略，立足高校形勢與政策專題教學工作需要，對近些年來世界發(fā)展態(tài)勢、中國周邊等國際形勢問題的剖析、解讀，也有針對醫(yī)科學生專業(yè)需求，開展醫(yī)學人文教育第二課堂的教學實踐探索，還有源于日常生活、充滿個性化色彩的觀照和體悟。

激發(fā)學習興趣，改變學習方式，突破學習難點，宣傳科普知識，是本書寫作的初心。本書包括大小冊子（教師版和學生版）、自主開發(fā)的6款游戲，以及配套的5副牌和1對骰子，使學生能夠在健康的環(huán)境下有效學習化學、普及科學知識，實現玩中學快樂學隨時隨地學的目標，破解化學用語學習難題。本書還配有1個專題學習網站520化學游戲網、1個教學慕

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