本書是作者近年來研究交叉效率的系統(tǒng)總結(jié)。本書將理論方法和實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，針對(duì)交叉效率研究方法的不足，提出了改進(jìn)方法，通過算例對(duì)提出的理論和方法進(jìn)行了驗(yàn)證。本書的主要內(nèi)容包括交叉效率基礎(chǔ)知識(shí)介紹、交叉效率二次目標(biāo)模型、博弈交叉效率方法、交叉效率集結(jié)方法、其他多維視角交叉效率研究五個(gè)部分。在理論上，本書提出的交叉效率評(píng)價(jià)模

在大數(shù)據(jù)科學(xué)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，隨著海量數(shù)據(jù)處理技術(shù)的積累以及人工智能算法的逐步成熟，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新應(yīng)用研究將成為推動(dòng)科技進(jìn)步、迭代行業(yè)發(fā)展的有效途徑。本書圍繞材料學(xué)、金融學(xué)、流行病學(xué)等學(xué)科實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)研究，探討了動(dòng)力學(xué)理論、人工智能、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等前沿?zé)衢T方法的精準(zhǔn)開發(fā)與應(yīng)用。內(nèi)容包括系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)演化性

2021年11月，教育部、中國(guó)科協(xié)響應(yīng)國(guó)務(wù)院文件《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，發(fā)布《關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》，將組織館校合作作為重要的工作內(nèi)容，從政策上肯定館校結(jié)合在推動(dòng)“雙減”上的重要功能。“館校結(jié)合?科學(xué)教育”論壇自2009年舉辦以來，已經(jīng)成功舉辦十三屆，中國(guó)科普研

《國(guó)際科學(xué)技術(shù)前沿報(bào)告2021》從基礎(chǔ)交叉前沿、空間光電、信息、材料、能源、生物、人口健康、農(nóng)業(yè)、海洋、資源與生態(tài)環(huán)境等主要科技領(lǐng)域以及科技基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)據(jù)計(jì)算平臺(tái)等科技研發(fā)平臺(tái)中，選擇原子分子物理學(xué)與光學(xué)物理、微小衛(wèi)星技術(shù)、量子傳感與測(cè)量技術(shù)、冶金智能化制造關(guān)鍵技術(shù)、下一代電化學(xué)儲(chǔ)能技術(shù)、腦機(jī)接口技術(shù)、基因治療技術(shù)、生

《2020研究前沿及分析解讀》以大數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中的共被引分析方法為基礎(chǔ)，基于科睿唯安的EssentialScienceIndicators(ESI)數(shù)據(jù)庫中的11.626個(gè)研究前沿，首先，遴選出2020年自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的十一大學(xué)科領(lǐng)域排名靠前的110個(gè)熱點(diǎn)前沿和38個(gè)新興前沿，重點(diǎn)選擇一些研究前沿進(jìn)行了詳細(xì)的分

本書旨在對(duì)秦漢時(shí)期的科技發(fā)展進(jìn)行全面考察，通過對(duì)秦漢時(shí)期諸多科技名著本身所蘊(yùn)含思想的剖析和解讀，重點(diǎn)探討科學(xué)技術(shù)思想發(fā)展的總體狀況，試圖較為清晰地勾勒出這一時(shí)期科技史的發(fā)展學(xué)術(shù)脈絡(luò)，并對(duì)秦漢時(shí)期科技思想輝煌發(fā)展歷史進(jìn)行全面審視和反思。此外，本書還對(duì)這一時(shí)期中國(guó)科學(xué)技術(shù)思想歷史的總體狀況進(jìn)行研究，著重考察儒家和道家與科學(xué)

《中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想史研究.明清之際卷》通過對(duì)明清之際的科技發(fā)展進(jìn)行全面考察，重點(diǎn)探討這一時(shí)期中西科技與文化的交融和碰撞狀況，試圖較為清晰地勾勒出這一時(shí)期科技史的發(fā)展學(xué)術(shù)脈絡(luò)，并對(duì)明清之際中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想的結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)向進(jìn)行了新的學(xué)術(shù)審視和反思。此外，《中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想史研究.明清之際卷》還在西學(xué)東漸的歷史背景下

北宋是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)思想發(fā)展的高峰，涌現(xiàn)了一大批杰出的科學(xué)思想家，既有像沈括那樣的百科《中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想史研究.北宋卷》式科學(xué)家，也有像唐慎微那樣學(xué)問技藝各有專長(zhǎng)的科學(xué)家。尤其是隨著新儒學(xué)的興起，“自然之學(xué)”已經(jīng)成為眾多士大夫追求的知識(shí)目標(biāo)，由此催生了北宋盛極一時(shí)的“求理”思潮�！吨袊�(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想史研究.北宋

先秦是中國(guó)學(xué)術(shù)的原典時(shí)代，也是科學(xué)創(chuàng)新最活躍的時(shí)代，故先秦諸子的著作有“一字千金”之美譽(yù)。無論是道家、儒家，還是墨家、法家，抑或名家和陰陽縱橫家，他們提出的許多科學(xué)命題和思想觀點(diǎn)，直到今天都還在激發(fā)人們的創(chuàng)造靈感，啟迪人們的科學(xué)思維。《中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想史研究·先秦卷》擇要發(fā)掘和闡釋了先秦諸子學(xué)說中所蘊(yùn)含的科學(xué)思想，

自然平衡的思想一直是西方哲學(xué)的主導(dǎo)內(nèi)容，它在大眾的觀念中一直經(jīng)久不衰，甚至在今天的一些生態(tài)學(xué)家中也是如此。約翰？克里徹證明了在地球史的任何階段，自然界都不是平衡狀態(tài)。那么這種自然平衡的觀念如何以及為何會(huì)經(jīng)久不衰？為何我們必須接受并理解進(jìn)化？鑒于此，本書追溯了生態(tài)學(xué)史和進(jìn)化生物學(xué)史。進(jìn)化是如何在歷史中逐步推動(dòng)生態(tài)的變化，

本書從明前期科技思想發(fā)展的歷史過程入手，考察了以理學(xué)家、科技實(shí)踐家、人文學(xué)者為代表的典型人物的科技思想，比較清晰地勾勒出明前期科技思想史的發(fā)展脈絡(luò)，并對(duì)明前期傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想的基本內(nèi)容與總體特征進(jìn)行了新的學(xué)術(shù)審視和反思。此外，為了較客觀和全面展現(xiàn)明前期科學(xué)技術(shù)發(fā)展的整體面貌，本書還著重考察明前期科學(xué)技術(shù)思想的發(fā)展和演變

兒童是國(guó)家的未來，其創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展，關(guān)系著國(guó)家的前途命運(yùn)。本書首先根據(jù)廣東科學(xué)中心兒童天地館相關(guān)項(xiàng)目和設(shè)施，講述了兒童可能看到的場(chǎng)景及活動(dòng)；其次帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)自然，了解部分動(dòng)植物及其生物特征；最后介紹了一些趣味小操作和科學(xué)故事，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。

本書重點(diǎn)介紹分?jǐn)?shù)階灰色模型的基本理論和應(yīng)用，集中反映作者及其團(tuán)隊(duì)多年來在分?jǐn)?shù)階累加灰色模型和分?jǐn)?shù)階導(dǎo)數(shù)灰色模型方面的理論及應(yīng)用方面的研究積累，同時(shí)吸收國(guó)內(nèi)外同行相關(guān)的**研究成果，系統(tǒng)展示分?jǐn)?shù)階灰色模型的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)�！禕R》全書共5章，包括分?jǐn)?shù)階灰色模型研究進(jìn)展、分?jǐn)?shù)階灰色模型理論基礎(chǔ)、分?jǐn)?shù)階單變量灰色模型、分?jǐn)?shù)階多

本書是我社長(zhǎng)銷、暢銷的經(jīng)典名著。新譯本邀請(qǐng)到當(dāng)前備受好評(píng)的翻譯家、清華大學(xué)科學(xué)哲學(xué)研究者張卜天教授擔(dān)綱翻譯,相信名家譯名作的雙重加成效果,會(huì)讓本書的品質(zhì)和銷量再創(chuàng)新高。本書是20世紀(jì)學(xué)術(shù)史上最有影響的著作之一,是科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)研究的學(xué)者們不可不讀的基本文獻(xiàn)。它引導(dǎo)了科學(xué)哲學(xué)界的一場(chǎng)認(rèn)識(shí)論的大變革,成為科學(xué)哲學(xué)史上一道

群體協(xié)同，即群體中的個(gè)體進(jìn)行一致選擇的問題，作為親社會(huì)行為的一種，向著群體利益**化的方向進(jìn)行一致選擇對(duì)于社會(huì)有序至關(guān)重要，但是協(xié)同失敗的情況也經(jīng)常發(fā)生，從而出現(xiàn)“協(xié)同困境”。因此，群體協(xié)同問題一直是社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)乃至心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科研究的重要問題領(lǐng)域。本書認(rèn)為基于個(gè)體選擇形成的整體狀態(tài)既受到個(gè)體因素的影響，又

本書旨在進(jìn)一步完善多體系統(tǒng)傳遞矩陣法的這些特點(diǎn)，相關(guān)研究工作得到了國(guó)家173重點(diǎn)項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目的支撐。書中采用不同策略推導(dǎo)了多端輸入剛體、多鉸子系統(tǒng)、由二者組成的子系統(tǒng)以及各種類型鉸元件的傳遞方程和傳遞矩陣，并用于新版多體系統(tǒng)傳遞矩陣法。在此基礎(chǔ)上，建立系統(tǒng)總傳遞方程自動(dòng)推導(dǎo)定理4條，豐富了多體系統(tǒng)傳遞矩

環(huán)境效率評(píng)價(jià)背景下的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（E-DEA）方法與傳統(tǒng)效率評(píng)價(jià)方法**的區(qū)別在于其以考慮非期望產(chǎn)出為主要特征，顛覆了傳統(tǒng)效率評(píng)價(jià)方法中產(chǎn)出**化的基本原則。本書系統(tǒng)闡釋E-DEA方法理論與內(nèi)涵，并分為以下四個(gè)層面展開研究：①研究E-DEA方法中非期望產(chǎn)出的可處置性假設(shè)；②研究E-DEA方法不同的功能性拓展，如擁塞測(cè)量

系統(tǒng)哲學(xué)思想史，即人們對(duì)物質(zhì)世界和精神世界系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)的歷史，它經(jīng)歷了古代、近代和現(xiàn)代三個(gè)發(fā)展時(shí)期。與此相對(duì)應(yīng)，產(chǎn)生了古代樸素哲學(xué)的系統(tǒng)思想、近代辯證哲學(xué)的系統(tǒng)思想以及現(xiàn)代建立在定性與定量相結(jié)合的系統(tǒng)科學(xué)的基礎(chǔ)上的系統(tǒng)哲學(xué)思想�！断到y(tǒng)哲學(xué)思想史研究》從“實(shí)體”和“關(guān)系”的角度切入，全面深入地梳理并總結(jié)了系統(tǒng)哲學(xué)的“關(guān)系”

本書通過數(shù)字建模概述，對(duì)數(shù)字建模的種類及步驟、數(shù)字建模二維和三維表現(xiàn)常用軟件及特點(diǎn)、數(shù)字建模效果圖渲染常用軟件及特點(diǎn)做了簡(jiǎn)要介紹，使讀者對(duì)數(shù)字建模有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。以具體設(shè)計(jì)案例詳述數(shù)字建模的設(shè)計(jì)流程是本書的一大特點(diǎn)，讀者可以在二維和三維數(shù)字建模案例的引導(dǎo)下對(duì)數(shù)字建模有一個(gè)更加清晰的解讀，并能夠通過具體案例的學(xué)習(xí)

數(shù)據(jù)包絡(luò)分析是一種應(yīng)用廣泛的績(jī)效評(píng)價(jià)方法，本書推廣了經(jīng)典數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法，構(gòu)建了具有交互作用多投入(或產(chǎn)出)的績(jī)效評(píng)價(jià)模型與方法，并給出實(shí)際績(jī)效評(píng)價(jià)應(yīng)用。主要內(nèi)容包括具有交互作用信息的融合工具、具有交互作用變量的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析及其應(yīng)用、具有交互作用變量的模糊數(shù)據(jù)包絡(luò)分析及其應(yīng)用、不顯含投入的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析分類