《硬組織修復材料與技術》為國家973項目成果，共分12章，分別為多級微納結構生物材料，骨組織材料的微納制造，納米骨修復材料的仿生制備，介孔生物活性玻璃與骨修復，成骨相關生長因子的固載與控制釋放，利用三維支架在體內(nèi)非骨環(huán)境構建骨修復體，口腔頜面部骨組織再生的研究與應用，納米氧化鈦涂層制備及其抗菌和成骨性能調控，仿細胞外基

《生物醫(yī)用納米材料對細胞的作用》共16章，分為四個部分，第一部分主要介紹納米生物學及技術的由來，特別是納米表征測量與分析技術在納米生物學研究中的重要意義與典型進展（第1章緒論）；第二部分介紹生物醫(yī)用納米材料與制劑的研究，尤其是細胞相關研究中需要特別重視的工具與方法（第2-5章）；第三部分從分子與細胞的不同層面介紹納米材

因為解剖學時大量削減，所以編寫一本簡明扼要，學生學習較為方便的西醫(yī)護理、檢驗等專業(yè)所用教材。由于解剖學時大量削減，希望編寫一本簡明扼要，學生學習較為方便，可供西醫(yī)護理、檢驗等專業(yè)所用的《正常人體解剖學》�！墩�常人體解剖學》由作者承諾每年使用1500冊，并連續(xù)使用3年。

《耳穴療法》為全國名老中醫(yī)單秋華教授40余年在耳穴療法方面的經(jīng)驗總結，編著者為單秋華教授的學術繼承人，跟隨老師多年，深得其傳。主要介紹耳穴的定位、診斷、操作和治療，其中重點介紹120余種疾病的耳穴處方和操作方法。

《口腔生物學基礎(英文版)》的編寫打破了口腔專業(yè)的界限和壁壘，以知識體系的集成代替單純的知識點傳授，向教學對象展示了口腔基礎科學的最新研究進展。教材涉及口腔基礎醫(yī)學主要領域：口腔組織的發(fā)育和調控、口腔遺傳性疾病相關基因的鑒定、口腔微生態(tài)與疾病、口腔新材料及組織工程技術和應用、口腔腫瘤分子遺傳學和表觀學進展及相關信號通路

DNA納米技術：方法與操作

《納米醫(yī)學與納米生物技術》集納米材料在可再生醫(yī)學、口腔、藥學領域應用的實驗、科學理論、臨床于一體�？偨Y評價納米結構材料與生物體的相容性及與之相關的毒理學，此用途的各種形貌納米材料的光、電、表面能等性質。《納米醫(yī)學與納米生物技術》是醫(yī)學、生物學、藥學、物理、化學、工程、納米技術與材料科學的交叉。

生物醫(yī)學納米技術：方法與操作一書涉及領域廣泛，從實驗室中納米材料的概念到其臨床應用，對生物醫(yī)學納米技術進行了總結。第一部分為實操篇，介紹合成各種溶液相及表面結合納米材料的實用方法及其在傳感、成像和/或醫(yī)療中的具體應用。第二部分介紹一系列實例，內(nèi)容涉及納米材料的毒理學，這些材料獲美國食品藥品監(jiān)督管理局批準的常規(guī)途徑，專利

《影像電子工藝學及實訓教程》是根據(jù)牡丹江醫(yī)學院、蚌埠醫(yī)學院和泰山醫(yī)學院四年制醫(yī)學影像技術專業(yè)的教學大綱編寫的。供醫(yī)學影像技術專業(yè)和生物醫(yī)學工程等專業(yè)的學生使用�！队跋耠娮庸に噷W及實訓教程》把電子工藝學原理和電子制作實訓整合一起，目的是學習理論知識和技能的訓練同步進行，提高教學效果�！队跋耠娮庸に噷W及實訓教程》分十章，采

《組織學與胚胎學實訓教程》是高等教育本科國家規(guī)劃教材《組織學與胚胎學》的配套教材之一�！督M織學與胚胎學實訓教程》由組織學和胚胎學組成，共設19個實習，每個實習包括學習要點、學習內(nèi)容、切片觀察的方法和要點，并有復習要點和思考題及重要結構的彩色圖片供學生參考。《組織學與胚胎學實訓教程》能很好地滿足組織學與胚胎學實訓課教學的

人體的六大關節(jié)——肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)及踝關節(jié)——的正常解剖結構、活動原理、正常功能與創(chuàng)傷后的功能康復運動《人體六大關節(jié)功能康復》通過不同體姿及各種運動方向及運動范圍來了解關節(jié)功能；對日常生活活動所需要的活動類型進行介紹，比較理論活動范圍與實際活動中的差異；具體闡述了產(chǎn)生各種損傷的原因及康復鍛煉方法。

作者在多年教學經(jīng)驗的基礎上，結合醫(yī)學統(tǒng)編教材及外文原版教材的相關內(nèi)容編寫�！夺t(yī)學基礎導讀——英文讀本》由18章組成，內(nèi)容涵蓋醫(yī)學構詞法，醫(yī)學科學概述，疾病，人體基本組成，人體各大系統(tǒng)的基本解剖和生理功能，外科學，免疫與腫瘤，精神疾病，藥理學，診斷學。《醫(yī)學基礎導讀——英文讀本》收集基礎醫(yī)學詞匯約1500余條。內(nèi)容淺顯易

《護理學基礎》共22章。教材第1~6章系統(tǒng)介紹了護理學的發(fā)展、護士的素質與角色、護理學的基本概念及相關理論、護理程序、護理安全與防護;第7~22章詳細描述了護士必須掌握的基礎護理技術,包括患者醫(yī)院與住院環(huán)境、患者入院和出院的護理、舒適與安全、醫(yī)院感染的預防和控制、患者的清潔護理、生命體征的評估、飲食與營養(yǎng)、排泄護理、給

《物理學實驗》是根據(jù)醫(yī)藥院校學生的知識結構特點，結合作者多年的物理實驗教學經(jīng)驗編寫而成的�！段锢韺W實驗》較為系統(tǒng)地介紹了測量誤差和數(shù)據(jù)處理的方法、物理實驗的基本方法和基本操作技術，為學生進行實驗和處理數(shù)據(jù)提供必要的基礎知識。在實驗內(nèi)容和項目的選取上力求貼近醫(yī)藥類專業(yè)的知識結構，既考慮到物理學本身，又兼顧醫(yī)藥學專業(yè)特點。

《麻省總醫(yī)院神經(jīng)科手冊（中文翻譯版原書第二版）》是一部集合成人神經(jīng)科、小兒神經(jīng)科、神經(jīng)�？扑幬�、影像學、普通內(nèi)科以及臨床操作這六部分的指導用書。第一部分和第二部分根據(jù)成人和小兒神經(jīng)科常見疾病、臨床癥狀、疾病譜進行分類，按照首字母進行排序，提出疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和治療，并注明注意事項。第三部分是神經(jīng)科常用藥物

本書編寫內(nèi)容分為實訓指導和學習指導兩部分，每一部分均遵照主教材的章節(jié)排序。主要供我國高職高專護理類專業(yè)的學生使用，也可作為臨床護理工作者、中職護理專業(yè)學生及其他醫(yī)學專業(yè)學生的參考用書。通過生動靈活的教學形式、精心選編的臨床案例，學生們一定能夠更好的掌握專業(yè)課知識。

《農(nóng)村貧困居民疾病經(jīng)濟風險及醫(yī)療保障效果研究》結合我國三個省農(nóng)村居民健康需求、衛(wèi)生服務利用及疾病經(jīng)濟風險的田野調查數(shù)據(jù)，剖析了我國農(nóng)村居民特別是農(nóng)村貧困居民面臨的疾病經(jīng)濟風險。并結合我國正在逐步建立和完善的基本醫(yī)療保障制度，分析了醫(yī)療保障對于農(nóng)村貧困居民疾病經(jīng)濟風險的保護效果及相關的影響因素。本書主要的研究及分析對象為

《牙髄病學與牙周病學進展（英文版）》選取牙體牙髓病學和牙周病學11個前沿問題，從根管治療成功的基礎，根管工作長度的測定，根管預備，根管充填，根尖周外科，牙周微生物學，牙周危險因素評估，牙周基礎治療，以及牙周組織再生等方面進行系統(tǒng)論述和解析�！堆荔l病學與牙周病學進展（英文版）》內(nèi)容著重突出學科近年來從基礎到臨床研究進展，

人體的正常結構組成以及各種代謝和功能活動，均是在內(nèi)外環(huán)境因素的影響下，體內(nèi)不同的物質間所進行的復雜的物理和化學反應。在物質及其數(shù)量、物理和化學反應發(fā)生變化時，就會導致疾病的發(fā)生和發(fā)展�！度梭w數(shù)理化》由相關專家、學者和科技人員共同編寫。在180-200個題目中，將醫(yī)學專業(yè)和科普性的知識對接，用通俗易懂的文字向讀者介紹人體

本書選取本專業(yè)9個熱點領域，結合作者的科研和臨床實踐經(jīng)驗，進行系統(tǒng)論述和解析。通過大量臨床病例資料及圖片來闡述相關內(nèi)容，讓讀者對本專業(yè)有具體深入的了解。本書不是按照教材模式就事論事，面面俱到，而是既強調專業(yè)系統(tǒng)性，又突出反映熱點領域的研究進展，使研究生掌握學科發(fā)展前沿動態(tài)�？勺鳛�3年制口腔正畸專業(yè)研究生教材，及同等水平