本書主要圍繞學生能力、素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，重視檢驗質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)、生物安全意識和臨床思維能力的全面培養(yǎng)進行編寫。本書的實驗教學內(nèi)容分為三個層次：驗證性實驗、綜合性實驗、研究應(yīng)用性實驗。其中，驗證性實驗詳細撰寫了臨床檢驗的基本技術(shù)和臨床基礎(chǔ)檢驗學的經(jīng)典試驗，按實驗目的、原理、器材、步驟、注意事項、方法學評價、思考題進行編寫

《全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材:臨床生物化學檢驗實驗指導》共4章53個實驗。第一章是基本技能實驗，重點介紹實驗室的一些基本知識和臨床生物化學檢驗基本技術(shù)。第二章是常規(guī)應(yīng)用實驗，重點介紹體液蛋白質(zhì)、脂類及脂蛋白、糖及其代謝物、非蛋白含氮化合物、酶類、血氣分析、無機離子及微量元素和心肌標志物的檢測。第三章是綜合

阮懷珍編著的《醫(yī)學神經(jīng)生物學基礎(chǔ)(第2版供基礎(chǔ)臨床預防及相關(guān)專業(yè)使用高等醫(yī)學院校教材)》從細胞和分子水平系統(tǒng)闡述神經(jīng)科學的基本概念、基本理論和最新進展。全書共12章，內(nèi)容包括神經(jīng)生物學的發(fā)展簡史、研究方法，神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞的結(jié)構(gòu)與功能及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)，神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)元信號轉(zhuǎn)導，神經(jīng)營養(yǎng)因子，感知覺，神經(jīng)系統(tǒng)

龍江醫(yī)派是在黑龍江省特有的地域環(huán)境和文化背景下，在動蕩不安、不斷更迭的歷史條件下，相互碰撞爭鳴、擷取交融，所形成的風格獨特、蘊育了北寒地區(qū)中醫(yī)藥防治疾病的優(yōu)勢與特色、在我國北方地區(qū)新崛起的醫(yī)學流派�！洱埥�醫(yī)派叢書》全面、系統(tǒng)地搜集整理了有關(guān)龍江醫(yī)派諸位醫(yī)家學術(shù)思想和臨床經(jīng)驗的珍貴文獻資料，而且利用現(xiàn)代研究方法對其進行了

本書歸納和總結(jié)了晁恩祥教授從事中醫(yī)內(nèi)科臨床工作50年所積累的經(jīng)驗與心得,具有很強的實用性和知識性。全書分兩篇,上篇介紹了晁恩祥教授在臨床中常用的70余味中藥的用藥心得,并附有典型醫(yī)案;下篇選取了自擬方和常用古方共30余首進行介紹,并附有晁教授對該方的評述和相應(yīng)醫(yī)案。

《基礎(chǔ)醫(yī)學綜合實驗教程》共6章，以基礎(chǔ)醫(yī)學綜合實驗為主要內(nèi)容，以整合創(chuàng)新、聯(lián)系應(yīng)用、聯(lián)系臨床為導向，重點和選擇性介紹了相關(guān)的醫(yī)學形態(tài)學、醫(yī)學機能學綜合實驗以及應(yīng)用型、設(shè)計/自主性實驗。第一章是醫(yī)學機能學綜合實驗，主要內(nèi)容是生物體生理機能指標的系統(tǒng)性綜合觀測記錄和分析；第二章是醫(yī)學形態(tài)學綜合實驗，重點突出了觀測活標本或其

《醫(yī)學科研中的統(tǒng)計方法（第4版）》作為醫(yī)學碩士研究生的必修課是非常必要的。它將全過程指導研究生的學位科研課題研究工作，包括總體設(shè)計、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和論文書寫�！夺t(yī)學科研中的統(tǒng)計方法（第4版）》保留了第三版深入淺出地講解醫(yī)學研究生所必需的統(tǒng)計學中的基本概念、基本理論、基本知識和基本技術(shù)的內(nèi)容。根據(jù)醫(yī)學科學的發(fā)展和醫(yī)藥

本書總結(jié)了已故嶺南針灸大師司徒鈴教授的學術(shù)思想、臨證診療思維、臨證醫(yī)案、經(jīng)典詮釋、論著精選、重要遺稿。其學術(shù)思想獨特，臨證思維嚴謹；運用經(jīng)典指導臨床，病案典型，療效顯著；詮釋經(jīng)典，師古而不泥古；其論著論點明確，指導臨床意義重大；遺稿是大師傳世之寶�！端就解忈樉尼t(yī)論醫(yī)案選》是嶺南針灸大師的秘傳之作，臨床實用性強，學術(shù)價值

《全國高等院校醫(yī)學實驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材:臨床血液學檢驗實驗指導》是全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材之一，全書分兩篇五章共49個實驗。第一章至第四章為臨床血液學檢驗技術(shù)及驗證性實驗篇，從檢驗與臨床相結(jié)合的角度出發(fā)，按紅細胞疾病、白細胞疾病、出血與血栓性疾病順序較系統(tǒng)介紹血液病的實驗分類、特征與應(yīng)用，闡述了臨床

外科護理學實驗是十分重要的醫(yī)學臨床課，實驗課是其必要的教學環(huán)節(jié)，有助于學生對基本理論、基本知識和基本技能的掌握�！锻饪谱o理學實驗指導》主要分基本實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗三部分。每一部分均涵蓋外科臨床所見的主要操作項目，根據(jù)教學大綱的要求，結(jié)合我校實驗課教學經(jīng)驗和教學內(nèi)容，我們扼要的描述了每個實驗的目的要求、材料名稱

《臨床微生物學檢驗實驗指導(供醫(yī)學檢驗衛(wèi)生檢驗醫(yī)學實驗技術(shù)等專業(yè)使用全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材)》編著者費櫻�！杜R床微生物學檢驗實驗指導(供醫(yī)學檢驗衛(wèi)生檢驗醫(yī)學實驗技術(shù)等專業(yè)使用全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材)》是全國高等院校醫(yī)學檢驗專業(yè)實驗教學規(guī)劃教材之一。全書分三篇，共二十五章。第一篇臨床微

《循證醫(yī)學與臨床實踐(第3版)》編著者王吉耀�！堆�證醫(yī)學與臨床實踐(第3版)》是一本關(guān)于循證醫(yī)學與臨床實踐的專著。全書共分為四篇。第一篇著重介紹循證醫(yī)學的概念和方法、實踐的原則和步驟，同時還介紹了循證醫(yī)學的產(chǎn)生歷史、開展現(xiàn)狀和發(fā)展方向。第二篇介紹如何得到有用的證據(jù)，包括文獻檢索的具體方法，并介紹循證醫(yī)學實踐中經(jīng)常遇到的

孫藝平主編的《醫(yī)學機能實驗學習題精解》是目前國內(nèi)為數(shù)不多的機能學實驗輔導學習資料，內(nèi)容豐富且篇幅簡潔，主要包括機能基礎(chǔ)(生理學、病理生理學、藥理學)實驗、機能綜合實驗及相關(guān)實驗操作方法、實驗動物、主要儀器、手術(shù)器械使用等練習題。它不僅有利于學生對機能學實驗的學習、理解和提高，也有利于學生對生理學、病理生理學、藥理學等學

楊建一主編的《醫(yī)學細胞生物學(第3版)》為全國高等醫(yī)藥院校本科各專業(yè)通用教材�！夺t(yī)學細胞生物學(第3版)》系統(tǒng)介紹了醫(yī)學細胞生物學的基本理論，全書共15章，內(nèi)容包括細胞生物學緒論、基本研究技術(shù)和方法、細胞起源與分子基礎(chǔ)、細胞膜的化學組成與特性、細胞表面與細胞外基質(zhì)、細胞膜的功能、細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、線粒體、核糖體、細胞骨架

《分子診斷學實驗指導》由黃韻祝主編，本教材共四篇24個實驗。第一篇基本實驗操作，介紹分子診斷學實驗室的常規(guī)儀器設(shè)備、安全注意事項及基本實驗操作技術(shù)；第二篇基礎(chǔ)訓練型實驗，介紹分子診斷學基本實驗技術(shù)，包括核酸的提取及鑒定、PCR技術(shù)、分子雜交技術(shù)、DNA測序技術(shù)。第三篇綜合提高型實驗及第四篇研究應(yīng)用型實驗，著重對綜合性、

《高等醫(yī)學教育“十一五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學》為面向全國高等醫(yī)藥院校，供臨床、基礎(chǔ)、口腔、麻醉、影像、法醫(yī)等專業(yè)使用的高等醫(yī)學教育“十二五”規(guī)劃教材。全書除緒論外，分下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)共八章。教材內(nèi)容包括：①為學生指明章學習重點的學習目標；②全面系統(tǒng)介紹正常

《血液病學》內(nèi)容簡介：研究生教育已經(jīng)成為醫(yī)學高等教育的重要組成部分，需要既具有先進性又具有實用性的教材與之相適應(yīng)。近幾年來，血液學進展迅猛，找到適合血液病學碩士及博士研究生教學的教材已很困難�！堆�液病學》由國內(nèi)具有豐富臨床經(jīng)驗的血液科專家編寫，編寫者既有德高望重的老專家，也有血液界的

申杰主編的《中醫(yī)統(tǒng)計學（第2版）》是由科學出版社牽頭，組織全國13所高等中醫(yī)藥院校教學一線富有經(jīng)驗的統(tǒng)計學教師，在《中醫(yī)統(tǒng)計學（第一版）》的基礎(chǔ)上修訂再版的全國高等中醫(yī)院校規(guī)劃教材。鑒于本書的讀者對象涉及面比較廣，包括中醫(yī)藥院校師生、臨床醫(yī)護人員、中醫(yī)科研工作者和中醫(yī)管理人員等，因此，本書的指導思想是：在第一版的基礎(chǔ)上

孫濤主編的《衛(wèi)生適宜技術(shù)》為“中國科學院教材建設(shè)專家委員會規(guī)劃教材·美國中華醫(yī)學基金會（CMB）資助項目教材·福特基金會資助項目教材”。書中篩選了22項衛(wèi)生適宜技術(shù)供三年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生教學使用，也可以作為基層醫(yī)務(wù)工作者學習指導用書。全書共22章，上篇為西醫(yī)篇共11章、下篇為中醫(yī)篇

本書共分10章：第1、2、3、4章為眼科護理內(nèi)容；第5、6、7章為耳鼻喉科護理內(nèi)容；第8、9、10章為口腔科護理內(nèi)容。重點突出了各科的常見護理技術(shù)操作和護理配合，較詳細地闡述了各科常見疾病的護理，試圖體現(xiàn)護理的專業(yè)性和獨立性。為了便于學生通過護士執(zhí)業(yè)資格考試，實現(xiàn)“零距離”就業(yè)，在文中標注了考點，在每章后均設(shè)有目標檢測