化學性食物中毒是食源性疾病的重要關注內(nèi)容。預防和控制化學性食物中毒是我國面臨的重要公共衛(wèi)生問題。國家食品安全風險評估中心根據(jù)我國化學性食物中毒致病因子檢測的需要，組織長期從事食物中毒檢測的技術人員編寫了本書。本書介紹了化學性食物中毒樣品的前處理方法、檢測技術進展及殺鼠劑、農(nóng)藥、鎮(zhèn)靜藥物、植物性毒素、海洋生物毒素、重金屬

本書全面介紹早產(chǎn)兒概念與解剖生理特點、早產(chǎn)兒喂養(yǎng)和營養(yǎng)特點、早產(chǎn)兒體液平衡和液體療法、體溫調(diào)節(jié)和保暖以及國內(nèi)外**進展等相關內(nèi)容，重點闡述早產(chǎn)兒常見感染性疾病、糖代謝紊亂、常見疾病防治與急救技術等。

中華醫(yī)學典籍卷帙浩繁，彰顯歷代醫(yī)家智慧。歷代醫(yī)家對疾病的認識各有體會，見仁見智，然多散見而未成體系�！吨嗅t(yī)外科疾病源流考》一書從病名、病因病機、證候分類、治療入手，對歷代重要醫(yī)籍各外科疾病的相關論述進行整理，尋找外科常見病的學術脈絡和規(guī)律。本書編寫參考近五百部外科專著、方書、類書和綜合性醫(yī)書等，涉及中醫(yī)外科常見疾病五十

本書包括系統(tǒng)解剖學、局部解剖學和麻醉解剖學的實驗內(nèi)容。各篇又分為驗證性實驗指導、設計性實驗指導及實驗報告，并配有學生繪制的精美彩圖。

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調(diào)研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本書為病原生物學（下冊）即醫(yī)學寄生蟲學分冊，主要包括總論、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物、寄生蟲病實驗診斷和常用抗寄生蟲藥物等相關內(nèi)容�？傉摳攀隽思纳�蟲學的基本概念，寄生蟲的生態(tài)規(guī)律及其與宿主和外界的相互關系。醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲與醫(yī)學節(jié)肢動物篇章中先進行總的共性概述，再對一些重要人體寄生蟲進行詳細介紹，有利于學生對教

皮膚性病學（英文改編版）

本教材是技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程教材和面向21世紀全國衛(wèi)生職業(yè)教育系列教改教材之一，主要提供給5年制高職口腔衛(wèi)生專業(yè)的學生使用，也可以供給中等口腔衛(wèi)生專業(yè)的畢業(yè)生自學使用。 本冊主要內(nèi)容包括兒童的齲病、牙髓病、根尖周病、牙外傷、牙周粘膜病等臨床常見病的病因、診斷和治療。對兒童牙頜系統(tǒng)的生長發(fā)育進行了描述；介紹了兒童

內(nèi)科學是臨床醫(yī)學的基礎，內(nèi)容范圍廣泛，整體性強，主要研究人體各系統(tǒng)器官疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷與防治，因此也是臨床醫(yī)學其他學科的基礎，并與各臨床學科之間有著密切的聯(lián)系。本書分別介紹了臨床預防服務、內(nèi)科輸血、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、風濕免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)癥等內(nèi)容。全

現(xiàn)代醫(yī)療技術的快速發(fā)展勢必會帶動護理技術的不斷革新，各護理專科的新理論、新技術和新方法也不斷運用于臨床。為使廣大護理人員盡快適應現(xiàn)代醫(yī)學及護理學的更新與發(fā)展，在臨床護理過程中切實保障患者安全，我們特組織一批資深的臨床護理專家和高水平的護理管理者，在參考多本相關專業(yè)書籍的基礎上，編寫了本書，旨在向臨床一線的護理人員提供一

本書第二版在保持第一版實用性和**性的基礎上，結(jié)合作者團隊近年來的研究進展，增加了新的內(nèi)容：病前智力的評估、設置記憶門診對神經(jīng)心理測評的要求、神經(jīng)心理測評量表的電子化和網(wǎng)絡化、神經(jīng)心理測評量表的跨文化研究和本土化過程，從更深、更全面的角度介紹了神經(jīng)心理測評的前世今生；同時，增加、修訂了近八十余項量表，對于常用的、無版權(quán)

李庚和教授為上海市第二批名中醫(yī)，專攻重癥肌無力、進行性肌營養(yǎng)不良、運動神經(jīng)元病、多發(fā)性肌炎等難治性神經(jīng)肌肉疾病，以及內(nèi)科雜病，中醫(yī)功底深厚，臨床經(jīng)驗豐富。李庚和教授自上世紀70年代就開始了中醫(yī)傳承人的培養(yǎng)工作，目前工作室的第二代、第三代學術繼承人，已傳承并發(fā)揚了李老的學術經(jīng)驗，活躍在臨床及科研一線。根據(jù)李老重癥肌無力從

本書主要探討互聯(lián)網(wǎng)時代的急救站點選址、救護車配置和指派問題，分別從需求確定情境、隨機需求情境和特定情境三個角度研究急救系統(tǒng)的規(guī)劃和調(diào)度。需求確定情境下，主要探討靜態(tài)雙覆蓋急救網(wǎng)絡規(guī)劃方法，提出多時段急救網(wǎng)絡再調(diào)度模型和算法，以及考慮兩階段救援的站點選址規(guī)劃方法。隨機需求情境下，考慮急救需求的時空隨機性影響，開發(fā)了救護車

一本面向非專業(yè)人員——家長的通俗、易懂、實用的科普讀物。全書共有四部分：第一部分緒論，主要介紹兒童的生理和病理特點、用藥特點及用藥存在的問題等，以引起公眾對兒童安全用藥的關注與重視。第二部分兒童安全用藥基本知識，主要介紹兒童安全用藥的基本概念、總體原則與總體注意事項等。第三部分各類藥物的安全使用知識，主要介紹兒童常用的

局部解剖學實驗是臨床醫(yī)學專業(yè)重要基礎實驗之一，為了適應高等醫(yī)學教育改革和發(fā)展的需要，作者根據(jù)高等醫(yī)學院校學生的培養(yǎng)目標和要求而編寫，是培養(yǎng)醫(yī)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。全書分為緒論、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢和下肢等內(nèi)容，每一章由四部分組成：實驗目的、解剖操作實驗內(nèi)容和練習題。書中文字簡明、

實驗教學是人體解剖學教學的重要組成部分，是培養(yǎng)醫(yī)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。本教材按照人體器官系統(tǒng)闡述，包括運動系統(tǒng)、內(nèi)臟學、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共21章，每一章由三部分組成：實驗目的、實驗內(nèi)容和練習題。教材中文字簡明、圖文并茂，并附有豐富的練習題。

本書以漫畫故事的形式介紹血液透析過程中如何運用超聲對血管通路（VA）實施管理。全書共7章，分別介紹透析室VA維護管理的重要性，什么是VA，用物理方法檢查VA的價值，超聲對VA血流功能、形態(tài)的評價，透析室中的VA管理，VA管理的將來。全書構(gòu)思新穎，圖文并茂，既有很強的科學性，也極其通俗易懂，為臨床開展超聲血管通路管理的學

本書主要介紹各種重要醫(yī)學細菌的特性，以及其所引起的各種感染及檢測技術。全書共五篇二十五章。第一篇為概論，第二篇至第五篇分別介紹革蘭氏陽性球菌、革蘭氏陰性球菌和球桿菌、革蘭氏陽性桿菌、革蘭氏陰性桿菌。對于每種細菌，首先介紹其分類和生物學特性，其次介紹其對抗菌藥物的敏感性及耐藥譜型，旨在幫助臨床醫(yī)生治療這些細菌感染病例時能

本書由“基礎理論”和“各論”組成�！盎�礎理論”系統(tǒng)介紹了頭頸部感染與炎癥疾病的概況、分類及實驗室診斷技術和方法，“各論”則詳細闡述了頭頸部各部位的影像學檢查方法、影像解剖及相關疾病。每種疾病均涵蓋臨床表現(xiàn)、病理學表現(xiàn)、影像學表現(xiàn)、診斷要點、鑒別診斷及研究現(xiàn)狀與進展，旨在幫助讀者更加全面、系統(tǒng)地了解疾病，培養(yǎng)正確的診斷思

本書核心內(nèi)容是按照教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會制定的“醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學基本要求”選取的，共分14章，每章都配有一定數(shù)量的例題與習題。全書內(nèi)容在保證醫(yī)藥類專業(yè)物理課程本身的系統(tǒng)性基礎上，凸顯新形態(tài)教材的新穎性和實用性，力求體現(xiàn)出能**程度地滿足新時代人才培養(yǎng)要求的形式和內(nèi)容。全書圖文均采用雙色排版印刷