本書(shū)主要是面向國(guó)內(nèi)在職人員進(jìn)行MBA或MPA學(xué)習(xí)的《組織行為學(xué)》課程教材，是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)教材和資料，并結(jié)合自己長(zhǎng)期的組織管理工作經(jīng)驗(yàn)而編寫(xiě)的。 本書(shū)注重讀者對(duì)象的特點(diǎn)，力求理論聯(lián)系實(shí)際，融入中國(guó)特色的組織管理思想和實(shí)踐，以期能有效地提高讀者的組織管理水平和能力。 本書(shū)共九章，從個(gè)體與個(gè)

時(shí)間管理的好壞，不僅僅在于是否掌握了先進(jìn)的時(shí)間管理方法，更重要的是有沒(méi)有重塑內(nèi)在的心智模式。而時(shí)間管理的本質(zhì)，其實(shí)是打破自我認(rèn)知遮蔽，喚醒時(shí)間，習(xí)得成長(zhǎng)型思維，不斷踐行終身成長(zhǎng)的理念。 當(dāng)然，我們要想真正走進(jìn)自己的內(nèi)在，重塑心智模式，必須直面價(jià)值觀的探索，學(xué)會(huì)與自我、與智能、與時(shí)代對(duì)話和相處�！墩瓶�24小時(shí)》正是以一-

《辦文辦事辦會(huì)》是一本兼顧知識(shí)性和操作性的實(shí)用圖書(shū)，內(nèi)容涉及行政秘書(shū)人員日常工作的各個(gè)方面，主要包括辦公室日常管理工作、接-待管理工作、會(huì)議組織與管理工作、溝通與協(xié)調(diào)管理工作、公文處理與寫(xiě)作工作、文件與檔案管理工作、行政費(fèi)用管理工作、法務(wù)管理工作等，同時(shí)還詳細(xì)介紹了行政秘書(shū)人員應(yīng)該掌握的商務(wù)禮儀知識(shí)、時(shí)間管理方法、辦公

《行政辦公技能修煉》內(nèi)容分為辦公室工作事務(wù)、辦公自動(dòng)化以及文書(shū)寫(xiě)作三大板塊，共13章，具體內(nèi)容包括職場(chǎng)辦公室工作必知，辦公室常見(jiàn)事務(wù)的處理，溝通與協(xié)調(diào)，會(huì)務(wù)工作，接-待與差旅，檔案與保密，辦公室其他事務(wù)，Office軟件辦公技巧，其他辦公工具與軟件的使用，辦公設(shè)備的使用，以及各類(lèi)日常辦公類(lèi)文書(shū)、規(guī)章事務(wù)類(lèi)文書(shū)和商務(wù)社交

本書(shū)是一部組織行為學(xué)知識(shí)讀本，力求從經(jīng)典思想、前沿知識(shí)點(diǎn)、相關(guān)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)等多元化視角立體呈現(xiàn)符合VUCA時(shí)代特征要求的組織行為學(xué)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)體系。首先介紹了組織行為學(xué)中的重點(diǎn)基礎(chǔ)詞匯，幫助讀者建立學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)體系，然后基于“個(gè)體—群體—組織”的邏輯框架，分章節(jié)介紹各板塊專(zhuān)業(yè)詞匯，囊括了國(guó)內(nèi)外組織行為學(xué)的基礎(chǔ)性概念術(shù)語(yǔ)和最

本書(shū)由評(píng)估行業(yè)的“內(nèi)部人”撰寫(xiě)，主要討論了如何在組織機(jī)構(gòu)中加強(qiáng)評(píng)估的使用。作者們具備豐富的評(píng)估經(jīng)驗(yàn)，其評(píng)估經(jīng)歷涉及世界衛(wèi)生組織、國(guó)際勞工組織、歐盟、以及加拿大、瑞士、蘇格蘭、新西蘭等相關(guān)國(guó)際組織和西方政府部門(mén)，本書(shū)從國(guó)家層面、超國(guó)家層面、國(guó)際組織層面多個(gè)視角闡述了加強(qiáng)評(píng)估使用的方法和實(shí)踐。本書(shū)將為對(duì)項(xiàng)目評(píng)估和政策評(píng)估感

本書(shū)從掌控全局、分析本質(zhì)、聽(tīng)話聽(tīng)音、修煉內(nèi)心、真心打動(dòng)、知人善用、有效溝通等多個(gè)方面解讀作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)掌握的管理心理學(xué)的奧秘,幫助領(lǐng)導(dǎo)提升管理能力,高效執(zhí)行管理決策。

本書(shū)除了強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立正確的時(shí)間觀念,指出常見(jiàn)的時(shí)間管理誤區(qū),還重點(diǎn)介紹了多種經(jīng)典的時(shí)間管理方法。你可以根據(jù)自己的工作和生活習(xí)慣,以及亟須解決的具體問(wèn)題選擇相應(yīng)的方法進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間管理歸根結(jié)底是自我管理,如何度過(guò)我們一年的8760小時(shí),在于如何科學(xué)而高效地管理好自己。

對(duì)于每個(gè)人而言，時(shí)間都是非常寶貴的。如果說(shuō)這個(gè)世界上有完全的公平，那就是時(shí)間對(duì)人的公平。人人都把珍惜生命掛在嘴邊，卻不知道時(shí)間是組成生命的材料。只有珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地利用好每一分每一秒，才是真正珍惜生命。本書(shū)從培養(yǎng)時(shí)間觀念，形成珍惜時(shí)間的意識(shí)，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，合理安排生活、工作與學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，告訴人們既要懂得珍

本書(shū)圍繞組織創(chuàng)造力的情境影響因素，以組織文化視角，討論企業(yè)戰(zhàn)略導(dǎo)向、組織結(jié)構(gòu)、**管理者（首席執(zhí)行官）完美主義特征對(duì)組織創(chuàng)造力的作用機(jī)理。本書(shū)內(nèi)容包括三篇，共七章。第一篇是理論述評(píng)，包括組織創(chuàng)造力概念及理論述評(píng)、組織文化及對(duì)組織創(chuàng)造力和創(chuàng)新影響理論述評(píng)兩章；第二篇是構(gòu)念探究，包括基于成分理論的組織創(chuàng)造力建構(gòu)與測(cè)量、基于

本書(shū)闡述了組織行為學(xué)的基本概念、基本方法和基本理論，簡(jiǎn)要介紹了學(xué)科發(fā)展的新理論、新趨勢(shì)及面臨的挑戰(zhàn)，從個(gè)體、群體和組織三個(gè)層次系統(tǒng)地分析了組織中人的行為及其規(guī)律，以培養(yǎng)和提高讀者對(duì)個(gè)體行為、群體行為、組織行為規(guī)律的認(rèn)知、預(yù)測(cè)和控制能力，并能使讀者應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析組織成員的各種心理與行為，進(jìn)而提高組織績(jī)效。 本書(shū)各章章前

16個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容，從活動(dòng)策劃的流程、步驟、準(zhǔn)備工作、實(shí)用方法、注意事項(xiàng)、核心要素等角度，幫助大家從新手成長(zhǎng)為策劃高手。 168個(gè)活動(dòng)策劃技巧，通過(guò)線下節(jié)假日、慶典公關(guān)、宴會(huì)活動(dòng)、行業(yè)活動(dòng)、電商活動(dòng)、新媒體活動(dòng)等實(shí)戰(zhàn)案例，助大家輕松玩轉(zhuǎn)活動(dòng)策劃。 《168招玩轉(zhuǎn)活動(dòng)策劃》結(jié)構(gòu)清晰、案例豐富、實(shí)用性強(qiáng)，適合各公司活動(dòng)策劃

《危機(jī)管理模型、方法與工具》從危機(jī)管理的過(guò)程和事件兩類(lèi)視角出發(fā)，將不同學(xué)科領(lǐng)域的危機(jī)管理策略、模型、方法與工具做了整合與梳理，歸納出七類(lèi)共67個(gè)模型，包括：危機(jī)管理過(guò)程模型、危機(jī)溝通與組織形象修復(fù)模型、產(chǎn)品與服務(wù)危機(jī)管理模型、供應(yīng)鏈危機(jī)管理模型、財(cái)務(wù)金融風(fēng)險(xiǎn)管理模型、人力資源危機(jī)管理模型、項(xiàng)目及公共安全危機(jī)管理模型等。

政治關(guān)乎權(quán)力與抉擇。誰(shuí)若想理解乃至掌握政治，就必須知曉權(quán)力背后的邏輯。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只要不做隱遁避世的自我放逐者，權(quán)力就與你我的日常生活和工作息息相關(guān)。本書(shū)作者有著20余年在歐洲政治咨詢(xún)領(lǐng)域廣泛而深入的經(jīng)驗(yàn)，熟悉權(quán)力運(yùn)作的競(jìng)技場(chǎng)，對(duì)權(quán)力的實(shí)踐有著敏銳和深刻的洞察。本書(shū)以哲學(xué)的高度，圍繞權(quán)力的本質(zhì)、權(quán)力的表現(xiàn)形式和權(quán)力的

專(zhuān)利在管理中的應(yīng)用

《p》本書(shū)全面、系統(tǒng)地研究和闡述了管理學(xué)的基本原理、基本知識(shí)和基本方法，注重對(duì)管理學(xué)中涉及的基本概念和基本原理的理解與把握；注重對(duì)管理學(xué)理論和實(shí)踐在當(dāng)今**發(fā)展的介紹與分析，整合了國(guó)內(nèi)外**的管理學(xué)領(lǐng)域的前沿理論與實(shí)踐成果，同時(shí)又緊扣中國(guó)管理特定環(huán)境與中國(guó)企業(yè)現(xiàn)實(shí)需要；注重實(shí)踐教學(xué)和案例教學(xué)，并通過(guò)選配大量案例、學(xué)習(xí)拓

做任何管理學(xué)研究，理論都是繞不開(kāi)的。本書(shū)對(duì)組織管理領(lǐng)域十個(gè)仍然活躍于學(xué)術(shù)爭(zhēng)論前沿的理論進(jìn)行了介紹、分析與評(píng)價(jià)。 本書(shū)除緒論外，共分十章，分別對(duì)應(yīng)特質(zhì)激發(fā)理論、社會(huì)信息加工理論、情感事件理論、計(jì)劃行為理論、不確定管理理論、資源保存理論、道德補(bǔ)償理論、AMO模型、資源基礎(chǔ)觀、資源依賴(lài)?yán)碚摚�每章均包含理論產(chǎn)生的背景、理論的

焦點(diǎn)決策理論(focustheoryofchoice)是郭沛俊在2019年提出的新的不確定系統(tǒng)下的決策理論。這個(gè)理論首次對(duì)1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者Simon教授提出的決策過(guò)程合理性(proceduralrationality)進(jìn)行了公理化。焦點(diǎn)決策理論的核心主張是決策者會(huì)選取一個(gè)決策作為*佳決策，因?yàn)橛绊戇@個(gè)決策

《現(xiàn)代性與風(fēng)險(xiǎn)：風(fēng)險(xiǎn)視閾中的現(xiàn)代性研究》以“風(fēng)險(xiǎn)”概念在分析現(xiàn)代性的過(guò)程中為切入點(diǎn)，“風(fēng)險(xiǎn)”可以成為社會(huì)學(xué)分析現(xiàn)代性的一種新方式，而現(xiàn)代性也為風(fēng)險(xiǎn)研究提供了一個(gè)基本框架為焦點(diǎn)，闡述了“風(fēng)險(xiǎn)”是一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代性氣息的概念，“風(fēng)險(xiǎn)”概念的提出是現(xiàn)代性文明體現(xiàn)，同時(shí)對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)”概念與現(xiàn)代性之間的關(guān)系進(jìn)行再審視和探究。

本書(shū)面向?qū)W生展開(kāi)了一幅案例學(xué)習(xí)全景圖，共分為五個(gè)部分。第1部分從案例學(xué)習(xí)表象入手，使學(xué)生對(duì)案例學(xué)習(xí)具備初步的感性認(rèn)識(shí)；第2部分深入剖析案例學(xué)習(xí)機(jī)理，并逐步過(guò)渡到案例學(xué)習(xí)的實(shí)際操作階段；第3部分介紹完整的案例學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)每一個(gè)步驟進(jìn)行詳細(xì)的闡釋?zhuān)坏?部分在學(xué)習(xí)過(guò)程基礎(chǔ)之上，介紹幾種學(xué)習(xí)成果—案例分析報(bào)告、案例論文、案例考