本書緊扣小學一年級語文教材，以階梯訓練的方式，以閱讀目標為綱，以講帶練，及時鞏固、積累，由淺入深地指導、訓練學生的閱讀思維能力，提升解題能力。書中“講·名師有方法”講解細致，深入淺出，緊扣閱讀目標，涵蓋本年級閱讀方面所有知識點；“練·閱讀全訓練”選材新穎、精當，題目設置科學、有針對性，既是對前面講解內(nèi)容的練習和鞏固，又有助于學生閱讀能力的提升；“考·實戰(zhàn)大過關”是從全國各地多套真題中精選出來的題目，讓學生將“學”“練”與考試直接對接，提升實戰(zhàn)拿分能力；“積·詞句勤積累”緊扣語文學習需要勤于積累的

本書由景德鎮(zhèn)陶瓷大學藝術文博學院副教授唐珂所著。本書通過對20世紀晚期和21世紀初期中國陶瓷藝術的諸多經(jīng)典案例、藝術思潮的論述，系統(tǒng)向人們展示了20世紀八十年代到21世紀二十年代的四十年間，中國的陶瓷雕塑、陶瓷繪畫、現(xiàn)代陶藝等在充滿變化的時代格局中，此消彼長的發(fā)展過程。揭示了陶瓷這一古老的藝術類型在新的歷史時期，呈現(xiàn)出的非同尋常的文化特質(zhì)及其對現(xiàn)代中國文明進度的影響。

本書共六輯，內(nèi)容包括：科學管理與大學出版社治理、編輯專業(yè)能力建設與大學出版社治理、人才隊伍建設與大學出版社治理、圖書教材出版與大學出版社治理、國家出版基金項目建設與大學出版社治理、精品力作與延伸思考。

暫無

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本書的參考文獻主要是與觀念、觀念場、語言個性、格式塔、記憶空間等理論相關的俄文與中文專著、工具書，以及國內(nèi)外公開發(fā)表的期刊論文，主要以俄文材料為主。需說明的是，本書中未特殊標注來源的俄語例句均選自俄語國家語料庫，相應的中文譯文為作者自譯。

本書是網(wǎng)絡作家十四夜唯美開山之作，本次出版為十五周年紀念版。小說背景為架空的古代，一個現(xiàn)代女孩寧文清在機緣巧合下開啟九轉(zhuǎn)玲瓏陣，來到了另一個時空，成為了宰相鳳衍流落在外的二女兒鳳卿塵，她在記憶殘缺之時被在外征戰(zhàn)的四皇子夜天凌和十一皇子夜天澈救下，結(jié)下不解之緣。之后鳳卿塵與兩位皇子失散，來到天都，卻進入了七皇子夜天湛的府上，因為前生往事與夜天湛產(chǎn)生了復雜的情愫。此后，鳳卿塵以自己的高超醫(yī)術、獨到眼光、特殊的身份和一身傾世之才，與其情投意合的夜天凌攜手，通過種種磨難最終坐上帝后之位，二人積極治世取得

本書系浙江文化名人傳記叢書之一，書寫了明末清初作家、史學家、散文家張岱的一生。張岱，字宗子、石公，號陶庵、蝶庵，浙江紹興人，是晚明清初文化史上很有特色的一位人物，著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》《夜航船》《石匱書》《后石匱書》等書。張岱出生于官宦世家，少為富貴公子，精于各種玩樂之道，明亡后而不仕，晚年入山林著史。張岱在文學史、藝術史、史學上皆有較高的成就，尤其是他的散文。本書詳盡系統(tǒng)地敘述并考證了張岱的生平，梳理了張岱的家族關系，披露了不少為其他著作所罕見的資料。

本書系浙江文化名人傳記叢書之一，書寫的是南宋著名思想家、文學家以及愛國主義社會活動家陳亮。陳亮，原名陳汝能，字同甫，號龍川，學者稱為龍川先生。婺州永康（今浙江永康）人。本書一方面詳細講述了陳亮于南宋朝堂之外，作為一名在野文人、愛國志士，如何數(shù)次上書皇帝，直陳時弊，力主抗金恢復國土的全部經(jīng)過；同時另一方面，本書對陳亮思想的形成、發(fā)展，其與朱熹等南宋大儒展開的思想論辯的經(jīng)過與結(jié)果，也展開了透辟分析。 陳亮才氣超邁，喜談兵事，一生經(jīng)歷與南宋政治變遷密不可分，起伏跌宕，波瀾壯闊。他數(shù)度上書，反對議和、力

本書系浙江文化名人傳記叢書之一，回顧了末代詩人徐志摩的一生。 他從海寧硤石出發(fā)，路過西湖、北洋，到達康河，這條河是他的精神搖籃，在那里他同熱愛東方藝術的異國人一道把自家鄉(xiāng)土視為海上蓬萊�；貒�之初，他迅速成名，但世事人情讓他水土不服。兩場引發(fā)眾議的戀愛之后，他仿佛耗盡了靈氣，困居上海。他一心想飛，重回康河，尋那印在水上的名字，那是多年前濟慈的墓志銘給予他的靈感。但他的掙扎不過是南艤北駕地討生活。終于，飛的夢想實現(xiàn)時，他把名字寫在一團火里。 本書重在展現(xiàn)徐志摩的理想、追求和風度，描畫他敢愛敢恨、不做